浙版初中第三冊第一次月考試(編輯修改稿)
2024-12-18 04:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 形的橋洞。⑽每道拱圈都能能獨立支撐上面的重 量，一道壞了，其他各道不致受到影響。⑾（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。⑿唐朝的張說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。 ⒀趙州橋調(diào)度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧的力量。⒁橋的主要設(shè)計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。 1 文橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 1“這個創(chuàng)造性的設(shè)計”指的是 1給這一語段劃分結(jié)構(gòu)層次。 1本段說明的主要內(nèi)容是什么？用一 句話概括。 本段是從哪幾方面介紹趙州橋的？分別用一句話歸納。 2引用兩位姓張的同志的話，各是為了說明什么？ 22 本段文字按怎樣的順序說明？ 他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。 他的態(tài)度終于恭敬起來了 ，分明的叫道： “老爺 …… 我似乎打了一個寒噤 ；我就知道我們之間已隔了一層 可悲的厚障壁了 ，我也說不出話。 …… 我問問他的景況。 他只是搖頭 。 “非常難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，E:\wenkuwenkub\wenkubdata\File_Temp\202012\18\f7e89a789d99480fbfe927e6b7cc1ee0\2b63683407ef3 Page 3 of 4 沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回 錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……” 他只是搖頭 ；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了片時，便拿起煙管來默默的吸煙了。 2“他的態(tài)度終于恭敬起來了?！蔽闹械乃刚l？“恭敬”的原因是什么？ 2“可悲的厚障壁”一句使用的修辭方法是什么？這“厚障壁”在選文中具體指什么？（摘選文中的原句） 2“我似乎打了一個寒噤”，表現(xiàn)了“我”當(dāng)時怎樣的心情？ 2文中兩次寫“他只是搖頭”的原因是什么？ 2“他大約只是覺得苦”，造成這苦的原因是什么呢？請根 據(jù)人物的語言進(jìn)行歸納。 ①人類語言采用聲音作為手段，而不是采用手勢或圖畫，也不是偶然的。②人類的視覺最發(fā)達(dá)，可是語言訴諸于聽覺。③這是因為一切 倚賴 視覺的手段，要發(fā)揮作用，離不開光線，夜里不成，黑暗的地方或者有障礙物的地方也不成，聲音則白天黑夜都可以發(fā)揮作用，也不容易受阻礙。④手勢之一類，距離大了看不清，聲音的有效距離大得多。⑤打手勢或者畫畫兒要用手，手就不能同時做別的事，說話用嘴，可以一邊兒說話，一邊兒勞動。⑥論快慢，打手勢趕不上說話，畫畫兒更趕不上。⑦聲音唯一不臺形象的地方在于缺乏穩(wěn)定性和持久性，但在原 始社會的交際情況下，這方面的要求是次要的，是
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