中職青年教師企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-07 12:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 摩、在崗學(xué)習(xí)和專家講座相結(jié)合。向有豐富經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)員和能工巧匠學(xué)習(xí)，從基層做起，同工人們一起上下班。了解企業(yè)設(shè)備、技術(shù)、生產(chǎn)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)以及企業(yè)對(duì)機(jī)械加工專業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面的要求，掌握實(shí)際操作技能，提升自身業(yè)務(wù)能力。期間，我分別在一汽車間、總裝車間、二汽車間學(xué)習(xí)，每周有2—3次企業(yè)各部門的管理人員和技術(shù)人員講座。三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”在短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我通過觀察、虛心請(qǐng)教、動(dòng)手實(shí)踐的方法對(duì)公司進(jìn)行了解，但是面對(duì)新的領(lǐng)域、新的產(chǎn)品和新的知識(shí)我最終還是感到自身知識(shí)的匱乏，才知道“學(xué)無止境”的道理。只有把學(xué)校的理論知識(shí)和企業(yè)的實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，才能更完全的掌握專業(yè)技能。在實(shí)習(xí)的過程中我虛心求教，完成理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，這樣不僅實(shí)際工作能力有所提高，進(jìn)一步激發(fā)了自己對(duì)專業(yè)的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際能力，為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。我們數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培訓(xùn)班學(xué)員來自浙江省各地市，他們都很優(yōu)秀。兩個(gè)月共同的學(xué)習(xí)生活，使我們之間建立
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1