【總結(jié)】(應(yīng)用題中常見的幾種數(shù)學(xué)模型)應(yīng)用題的數(shù)學(xué)模型是針對(duì)或參照應(yīng)用特征或數(shù)量依存關(guān)系采用形式化的數(shù)學(xué)語言,概括或近似表達(dá)出來的一種數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu),本節(jié)課結(jié)合實(shí)例介紹幾種解應(yīng)用題常用的數(shù)學(xué)模型。本節(jié)課主要內(nèi)容簡(jiǎn)介:一、函數(shù)模型在數(shù)學(xué)應(yīng)用題中,某些量的變化,通常都是遵循一定規(guī)律的,這些規(guī)律就是我們學(xué)過的函數(shù)。例1、某種
2024-11-12 01:15
【總結(jié)】有理數(shù)總復(fù)習(xí)一、有理數(shù)的基本概念二、有理數(shù)的運(yùn)算、近似數(shù)與有效數(shù)字加、減、乘、除、乘方運(yùn)算一、有理數(shù)的基本概念:在正數(shù)前面加“—”的數(shù);0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。判斷:1)a一定是正數(shù);
【總結(jié)】初中平面幾何證法一.證明角相等、補(bǔ)角的性質(zhì):同角(或等角)的余角(補(bǔ)角)相等.∠1+∠2=90o∠2=∠3∠1+∠3=90o123、補(bǔ)角的性質(zhì):同角(或等角)的余角(補(bǔ)角)相等..:兩直線平行同位角(內(nèi)錯(cuò)角)相等.:三角形外角等于和它不
【總結(jié)】2020年課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)習(xí)目標(biāo)一、代數(shù)式的分類:基本概念:(3)代數(shù)式:課標(biāo)要求(有的放矢)①在現(xiàn)實(shí)情境中進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義。②能分析簡(jiǎn)單問題的數(shù)量關(guān)系,并用代數(shù)式表示。[參見例3與例4]③能解釋一些簡(jiǎn)單代數(shù)式的實(shí)際背景或幾何意義。[參見例5]④會(huì)求代數(shù)式的
2024-11-12 03:30
【總結(jié)】一、輕松練一練74cm的鐵絲剪成兩段,用長(zhǎng)為38cm一段彎成一個(gè)矩形,另一段彎成一個(gè)腰長(zhǎng)為13cm的等腰三角形,如果矩形面積與等腰三角形面積相等,求矩形的邊長(zhǎng)。解:設(shè)矩形的長(zhǎng)為xcm,則寬為(19-x)cm由題意有:等腰三角形底邊長(zhǎng)為10cm,底邊上的高為12cmx(19-x)=×
2024-11-12 03:27
【總結(jié)】1、弧長(zhǎng)公式、扇形的面積公式2、若弓形的弦AB=2cm,高CD=cm,則弓形的弧長(zhǎng)為____,弓形的面積為____。3、如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90o,AB=AC=2,以AB為直徑的圓交BC于點(diǎn)D,求圖中陰影部分的面積一、復(fù)習(xí)3、連結(jié)圓錐的頂點(diǎn)和底面圓上任意一點(diǎn)的線段都叫做圓錐的
【總結(jié)】二次函數(shù)的應(yīng)用解決形狀是拋物線的實(shí)際問題學(xué)以致用復(fù)習(xí)?求函數(shù)的解析式?1)(2020云南中考試題)已知在同意個(gè)直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y=5/X與二次函數(shù)y=-x2+2x+c的圖像交于點(diǎn)A(-1,m)?(1)求m,c的值(2)求二次函數(shù)的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)。復(fù)習(xí)解析式的求法?已知二次函數(shù)的頂點(diǎn)是(
【總結(jié)】切線的判定授課教師:深渡中心學(xué)校汪頌平復(fù)習(xí):???預(yù)習(xí)問題:1、本課還介紹了切線的哪一種判定方法?它的條件是什么?2、怎樣準(zhǔn)確地畫圓的切線?觀察與思考問題1:下雨天,轉(zhuǎn)動(dòng)的雨傘上的水滴是順著傘的什么方向飛出去的?問題2:砂輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),火花是沿
2024-11-22 01:55
【總結(jié)】圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系圓的對(duì)稱性圓的軸對(duì)稱性(圓是軸對(duì)稱圖形)垂徑定理及其推論圓的中心對(duì)稱性????(一)、圓的中心對(duì)稱性(1)若將圓以圓心為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)180°,你能發(fā)現(xiàn)什么?圓繞其圓心旋轉(zhuǎn)180°后能與原來圖形相重合。因此,圓是中心對(duì)稱圖形,對(duì)稱中心
2024-11-19 05:14
【總結(jié)】————切線的判定請(qǐng)?jiān)凇袿上任意取一點(diǎn)A,連接OA。過點(diǎn)A作直線l⊥OA。思考一下問題:O到直線l的距離和圓的半徑由什么數(shù)量關(guān)系??為什么??OA直線與圓相切的判定定理:經(jīng)過半徑的外端并且垂直這條半徑的直線是圓的切線
2024-11-07 00:39
【總結(jié)】復(fù)習(xí)(一)切線的概念·判定·性質(zhì)復(fù)習(xí)目標(biāo):,直線和圓的位置關(guān)系;;,性質(zhì)進(jìn)行證明或計(jì)算.復(fù)習(xí)指導(dǎo):回憶下列知識(shí)點(diǎn),會(huì)的直接寫,不會(huì)的可翻書查找,邊填邊記,5分鐘后,比誰能正確填寫,并能運(yùn)用它們解題.知識(shí)要點(diǎn)::⑴直線和圓有公共點(diǎn)時(shí),叫做直線和圓
2024-11-19 12:03
【總結(jié)】函數(shù)型綜合問題函數(shù)與方程的綜合問題性質(zhì):1、正比例函數(shù)的圖象必經(jīng)過原點(diǎn)(0,0)。2、當(dāng)k0時(shí),y隨x的增大而增大。當(dāng)k0時(shí),y隨x
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著!2020年課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)習(xí)目標(biāo)1.統(tǒng)計(jì)(1)從事收集1整理1描述和分析數(shù)據(jù)的活動(dòng),能用計(jì)算器處理較為復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。(2)通過豐富的實(shí)例,感受抽樣的必要性,能指出總體、個(gè)體、樣本,體會(huì)不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果。[參見例1](
2024-11-18 15:49
【總結(jié)】一、知識(shí)要點(diǎn):1、一次函數(shù)的概念:函數(shù)y=_______(k、b為常數(shù),k______)叫做一次函數(shù)。當(dāng)b_____時(shí),函數(shù)y=____(k____)叫做正比例函數(shù)。kx+b≠0=0≠0kx★理解一次函數(shù)概念應(yīng)注意下面兩點(diǎn):⑴、解析式中自變量x的次數(shù)是___次,⑵、比例系數(shù)__
2024-11-12 03:31