【總結(jié)】第八課生物與環(huán)境的相互關(guān)系第三課時生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)要點、疑點、難點非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費者分解者食物鏈和食物網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)的成分陽光、空氣、水分、礦物質(zhì)等綠色植物各種動物細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物
2025-11-03 03:27
【總結(jié)】生物圖表題的類型及解法生物學(xué)圖表以其鮮明的直觀性、強(qiáng)烈的系統(tǒng)性、高度的概括性和獨特的能力培養(yǎng)和檢測功能作用,在高考試卷中已成為熱點和亮點題型。常見類型有結(jié)構(gòu)模式圖、過程示意圖、坐標(biāo)曲線圖、二維空間圖、研究方法圖,實驗裝置圖、生產(chǎn)流程圖、定性定量表等新豐一中謝芬1.過程示意圖?例下列是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的示
2025-10-31 04:43
【總結(jié)】一.理綜考綱中對實驗的能力要求㈠獨立完成實驗的能力包括理解實驗原理、實驗?zāi)康募耙?,了解材料、用具,掌握實驗方法步驟,會控制實驗條件和使用實驗儀器,會處理實驗安全問題,會觀察、分析和解釋實驗中產(chǎn)生的現(xiàn)象、數(shù)據(jù),并得出合理的實驗結(jié)論。根據(jù)實驗內(nèi)容的來源,實驗題總體上可分為兩個層次:一是課本實驗;二是拓展性的實驗。㈡能根據(jù)要求靈活運用已學(xué)
2025-11-01 00:17
【總結(jié)】活動1:如果想讓某一個生物的性狀在另外一個生物的身上表達(dá),常用的方法有哪些?基因工程成果豐碩?植物方面?提高植物的抗蟲、抗病、抗逆性?改良植物的品質(zhì)?動物方面?提高動物生長速度?改善畜產(chǎn)品的品質(zhì)?用轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)藥物?用轉(zhuǎn)基因動物作器官移植的供體?研制藥物?基因治療科學(xué)家面臨新的
2025-11-02 03:09
【總結(jié)】專題2細(xì)胞工程1996年7月5日,世界上第一只體細(xì)胞克隆動物-----克隆羊多利誕生于英國,標(biāo)志著一種新的生物技術(shù)---動物體細(xì)胞克隆技術(shù)面世,也揭開細(xì)胞工程更深層次發(fā)展的序幕!基因工程是指按照人們的愿望,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計,并通過體外DNA重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性
2025-11-03 01:15
【總結(jié)】第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)內(nèi)環(huán)境問題探討圖一——圖二——血細(xì)胞單細(xì)胞動物草履蟲血漿水中第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境體內(nèi)細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中體液——人體內(nèi)的所有液體細(xì)胞內(nèi)液細(xì)胞外液血漿組織液淋巴等血細(xì)胞直接生活的環(huán)境組織細(xì)胞(絕
【總結(jié)】生態(tài)工程的興起“可持續(xù)發(fā)展”的內(nèi)涵:(SustainableDevelopment)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅要滿足當(dāng)代人的需要,還要不危害后代人發(fā)展能力。美國生態(tài)學(xué)家1962年首先提出“生態(tài)工程”概念:“Abranchofengineeringandfieldofscienceinwhichsolut
2025-11-03 14:52
【總結(jié)】光合作用廣大附中生物組生物人教版生物必修一(高三第二輪復(fù)習(xí))------光與光合作用光合作用廣大附中生物組復(fù)習(xí)重點?光合作用的概念和反應(yīng)式??光合作用的實質(zhì)(場所、條件、原料、產(chǎn)物)??O2由哪種物質(zhì)提供?光合作用廣大附中生物組光合作用的色素光合作用的概
【總結(jié)】八年級生物下冊導(dǎo)學(xué)目標(biāo)?能描述植物的有性生殖?能列舉常見的無性生殖?能列舉無性生殖1、指出圖一中16所表示的結(jié)構(gòu)。2、花藥可以產(chǎn)生大量的。3、圖二所示的生理活動叫。4、圖三所
2025-01-13 08:42
【總結(jié)】思考:轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的大致培育過程?基因工程的基本操作程序一、目的基因的獲取二、基因表達(dá)載體的構(gòu)建三、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞四、目的基因的檢測與鑒定一、目的基因的獲取主要是編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因現(xiàn)代獲取方法:?1、從基因文庫中獲取目的基因?2、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因?3、化學(xué)方法人
【總結(jié)】20世紀(jì)70年代以來,我國生態(tài)工程的理論和實踐都取得長足進(jìn)展.在某些研究領(lǐng)域已處于國際領(lǐng)先地位,在實踐上已應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、城鎮(zhèn)建設(shè)等許多方面,取得了舉世矚目的成就.一、生態(tài)工程的實例1、農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程問題:農(nóng)村中物質(zhì)、能量的多級利用問題對策:進(jìn)行綜合發(fā)展型生
2025-11-02 08:43
【總結(jié)】第五課生物的生殖和發(fā)育第二課時減數(shù)分裂和受精作用要點、疑點、難點1減數(shù)分裂的概念要點、疑點、難點精原細(xì)胞精子的形成卵細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞次級精母細(xì)胞精細(xì)胞精子(減Ⅰ)(減Ⅱ)(變形)卵原細(xì)胞初級卵母細(xì)胞次級卵母細(xì)胞卵
【總結(jié)】第八課生物與環(huán)境的相互關(guān)系第二課時種群和群落要點、疑點、難點概念例如:一個湖泊中的全部鯉魚,它是由魚苗、小魚和大魚組成;在一定時間和空間內(nèi)的同種生物個體的總和,叫種群。1生物的種群要點、疑點、難點種群特征種群并不是許多同種個體的簡單相加,而是一個有機(jī)單元,它具有種
2025-11-03 03:26
【總結(jié)】攝入量排出量由腎排出1500由皮膚排出500由肺排出400由大腸排出100共計2500共計2500來自飲水1300來自食物900來自物質(zhì)代謝300正常成年人每天(
【總結(jié)】生物圖表專題(一)坐標(biāo)曲線凡是含有圖、表的生物題統(tǒng)稱為生物圖表題。東莞第四高級中學(xué)郭文麗坐標(biāo)曲線坐標(biāo)曲線題是以數(shù)學(xué)方法的直角坐標(biāo)系為表現(xiàn)形式,通過曲線的變化,揭示某個生命現(xiàn)象與某些因素之間的內(nèi)在聯(lián)系,或反映某項生理指標(biāo)隨某些因素的變化而發(fā)生的規(guī)律性變化。這類圖形大多以時間、PH、溫度(自變量)等
2025-11-02 08:47