小學(xué)一年級數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)準備期總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-06 17:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 效、事半功倍。如在教9的認識的時，有“投擲雙色片”這一教學(xué)環(huán)節(jié)。我首先讓學(xué)生猜投的結(jié)果怎樣，答案很多，那么到底是怎樣的呢？那我們就玩一玩擲雙色片的游戲吧。這下他們可開心了，都想證實自己的猜想是正確的?？上攵?，在玩的過程中，學(xué)生已經(jīng)體會了投擲的可能性和結(jié)果。再比如，在教“聽著數(shù)，摸著數(shù)”時，我創(chuàng)設(shè)了“摸手指”的游戲，而且要求學(xué)生選擇班上不經(jīng)常在一起玩或還不熟悉的小朋友，一起做這個游戲，老師也加入他們的小組，一起玩。教學(xué)過程中老師帶領(lǐng)學(xué)生玩得巧妙、玩得高明，不是為玩而玩，而是在玩中鞏固了數(shù)學(xué)知識。三、在輕松氛圍中，想學(xué)數(shù)學(xué)提到數(shù)學(xué)，人們總認為是一門很枯燥的學(xué)科。其實不然，數(shù)學(xué)課也可以在輕松的氛圍中愉快地學(xué)習(xí)。我們在準備期的數(shù)學(xué)教學(xué)中，運用了大量的兒歌，讓孩子在數(shù)學(xué)課上也能體驗快樂。比如，為了幫助學(xué)生注意力集中，老師說“把書翻到21頁”，學(xué)生就邊翻邊說：“翻翻翻，21頁”；要學(xué)寫數(shù)字時，老師示范后，學(xué)生動筆前，齊說寫字歌：“眼離書本一尺遠，胸離桌邊有一拳，手離筆尖要一寸
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