【總結】夠與不夠應用題，應用題，鞏固乘法不等式。。，體驗數學樂趣。口答：填□6×□=547×□=56□×5=459890×4＋□=610×8－□=204×5＋□=4466
2025-11-05 23:38
【總結】冀教版二年級下冊今天我們主要學習辨別方向，要求同學們能夠掌握東南西北等各個方向，能夠用方位名詞準確的表示一個地點的位置。體育館在學校的（）面，商店在學校的（）面，醫(yī)院在學校的（）面，郵局在學校的（）面。東西南北真棒
2025-11-03 01:07
【總結】１、將兩位數運算中的巧算方法遷移到三位數運算中來。２、學會運用加法交換律與結合律進行巧算。18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比，誰算得快？18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比，誰算得快？7818+25
2025-11-03 00:53
【總結】第五單元誰的眼睛亮------觀察物體單元備課一學情分析：本節(jié)課，可以采用小組合作學習的形式讓學生觀察日常生活中所熟悉的物體，通過學生的觀察活動，使學生經歷由“觀察實物——初步感知——形成表象”的過程。讓學生體會在不同的位置觀察同一物體時，看到的形狀可能是不同的。二教材分析：空間觀念表現(xiàn)在能進行幾何體與其三視
2025-11-10 12:48
【總結】蘇教版數學二年級(上冊)哪一張照片是在教室的前面拍攝的？另一張照片是在教室的哪一面拍攝的？哪一張照片是在學校外面拍攝的？哪一張照片是在學校里面拍攝的？下面這些照片分別是誰拍的？※為你拍一張正面的照片?！鶠槟闩囊粡堊髠让娴恼掌?。
2024-12-05 01:53
【總結】哪一張照片是在教室的前面拍攝的？另一張照片是在教室的哪一面拍攝的？1號2號哪一張照片是在學校外面拍的？哪一張是在學校里面拍的？12拍的都是校門，為什么兩張照片會不一樣呢？小猴的前面小青會拍到小猴的哪些部位？小猴的后面小玲會拍到小猴的哪些部位？小猴的左面小梅會
2025-11-02 22:12
【總結】觀察物體（一）觀察物體（2）一、復習引入長方體正方體圓柱球小朋友們，還記得這些立體圖形嗎？今天我們繼續(xù)研究有關立體圖形的知識。二、探究新知（一）觀察立體圖形下面右邊的三幅圖分別是誰看到的？小英小剛小強（一）觀察立體圖形的每一個面都是。二、探究新知（
2024-11-29 09:32
【總結】蘇教蘇教蘇教蘇教二年級上冊這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的？另一張是站在教室哪面拍的？后面前面小狗的前面小狗的右面小猴的后面小狗的左面小綠小紅小玉小芳小云貝貝貝貝京京京京迎迎迎迎看一看，說一說．（1）試
2024-12-05 01:50
【總結】觀察物體（一）觀察物體（1）一、激趣引入猜一猜，這是什么？觀察物體時一定要全面觀察。原來是一個存錢罐呀。這是一個球。這是一只小兔子，背著一個大蘑菇。二、探究新知下面這些圖分別是誰看到的？二、探究新知小明小亮小紅小芳為什么他們看到的都不一樣？
【總結】教學目標１．在解決簡單的實際問題的過程中，體會估算在日常生活中的應用，學會加法估算的方法，認識“≈”，會用“≈”表示估算的結果，增強估算的意識和能力，并能結合具體情境進行估算；２．培養(yǎng)合作、交流意識及對數學的積極情感。約等號(2)如果媽媽帶了800元錢，能買回這兩
2025-11-02 03:13
【總結】蘇教版二年級數學下冊，掌握“哪一位上的數相加滿十，就向前一位進幾的方法。”2．使學生掌握三個數連加的簡便算法，并能正確計算。88+97+10529088+97+105=？想一想十位上為什么是9呢？看下表，求出四、五、
2024-11-29 13:01
【總結】蘇教版小學數學二年級下冊小象淘淘小豬笨笨觀察這兩張統(tǒng)計表，兩次統(tǒng)計有什么不同，有什么相同的地方？下面的茶杯，可以按照什么標準分類整理。形狀合計有把杯無把杯個數價格合計2元個數5493元4元3429要按照什么標準
【總結】二年級數學下冊千克和克的認識教學目標（1）知識與技能：在實際操作的活動中，使大家初步認識質量單位千克、克，初步建立1千克質量和1克質量的觀念，知道1千克（kg）=1000克（g）。（2）過程與方法：在測量活動中，使大家初步了解用秤稱物體質量的方法。（3）情感、態(tài)度和價值觀：在解決實際問題的過程中，培養(yǎng)大家的
2025-11-02 03:00
【總結】第五單元誰的眼睛亮------觀察物體教學內容：書62—64頁內容。教材分析：空間觀念表現(xiàn)在能進行幾何體與其三視圖之間的轉化。能正確辨認從正面、側面和后面觀察到的簡單物體的形狀。能在頭腦中進行“虛擬地移位”，即假設自己站在某一指定的位置，會看到物體的什么形狀。教學目標：1、觀察物體，體會到從不同角度觀察
2024-11-28 16:58
【總結】對稱教學內容：對稱（京版小學數學二年級下冊第27頁）教學目標：：使學生初步認識實物與圖形中的對稱現(xiàn)象，在活動中培養(yǎng)學生觀察、識別、辨析、實踐能力，發(fā)展學生的空間觀念。：讓學生在觀察實物和動手操作的過程中直觀認識對稱現(xiàn)象。：通過活動，讓學生充分體驗到數學的趣味性和數學在日常生活中的廣泛應用，學會欣賞數學美；培養(yǎng)學生的合作意識，能夠與
2025-11-09 23:48
鄂ICP備17016276號-1