專業(yè)核心課程b建設方案b(編輯修改稿)
2025-09-06 10:38 本頁面
【文章內容簡介】 設的目標我們以山東地區(qū)水利工程為依托，以專業(yè)建設和改革為出發(fā)點，以培養(yǎng)技能應用性人才目的，深刻挖掘課程的知識點和技能點，以理論夠用為度，進行課程內容整合，補充實訓內容，編寫有特色的理論和實訓教材；加強教學方法和教學手段研究和運用，制作直觀形象化的課件，充分利用多媒體進行教學；加強教學條件建設，充分利用水軸、模型等校內資源和校外教學基地，進行現場教學，增加學生的感性認識；教師要不斷深入實際工程中去，加強產學研結合的力度，提高其實踐水平，逐步形成一支有豐富理論和實踐教學經驗的雙師型教師隊伍；將課程進行“分段”教學，外聘高水平實訓教師，做到專、兼職教師優(yōu)勢互補；與專業(yè)培養(yǎng)目標相適應，改革實訓內容，實訓上采用作業(yè)“小實訓”→課程綜合練習“中實訓”→畢業(yè)實習“大實訓”層層遞進、螺旋上升的方式，提高實訓的效果；改革考試方法和考試內容，突出學生基本知識、技能和能力的培養(yǎng)?？傊ㄟ^3年的課程建設，形成有一流教師隊伍，一流學條件，教材的實用性強，學生的工程意識、動手能力和綜合能力得到較大提高，學生學習的興趣得到大大加強的特色鮮明的課程。3．建設項目（內容）、時間及完成人序號建設項目或內容建 設 時 間完成人2007200820091課程知識點、技能點研究完成補充調整補充調整冷愛國2課程大綱編寫完成完善充實完善充實劉 寧3教材建設完成程興奇4實訓教材建設研究實訓內容出版完善充實冷愛國5電子教案編寫并上網完成補充完善補充完善冷愛國6課件制作（含三維圖制作）初步完成重力壩、土石壩、水閘補充完善制作三維圖庫充實完善張 寧張云清劉昌禮7網上教學完成完善完善冷愛國8教學條件建設水軸工程文字圖配套，形成完備的實訓基地完善張云清9教學方法、手段改革方案制定考試改革，題庫建設完成方案擬定實施總結完善劉 寧10雙師教師培養(yǎng)雙師比例達到70%雙師比例達到80%雙師比例達到90%水利系11產學研結合參與12個工程項目研究和建設深化與水利部門的合作，發(fā)表3篇研究論文深化與水利部門的合作，發(fā)表4篇研究論文冷愛國12建設資料收集呂桂梅13建設階段總結冷愛國（五）水利工程施工技術1．課程介紹《水利工程施工》是山東省示范性專業(yè)水利工程的一門理論與實踐緊密結合的專業(yè)課。通過對本課程的學習，使學生掌握主要工種及建筑物的施工方法、施工程序、施工特點、質量控制以及常用施工機械的性能及其選擇。具備中級施工員的施工實踐能力，以及解決工程施工中實際問題的能力。2．本課程的建設目標 省內高職高專院校領先水平，國內高職高專院校示范性水平，走產學研一體化的教學模式。3．建設步驟1）調查研究，優(yōu)化教學內容：根據示范性專業(yè)水工專業(yè)建設目標，配合專業(yè)建設，開展廣泛深入的社會調查，及時調整并確定本課程的教學內容。2）修訂教學大綱，使課程教學大綱和實訓大綱緊密結合專業(yè)建設和培養(yǎng)目標的要求，內容合理，更具有針對性。3）編制有山東地方經濟特色的施工課程教材。4）制作水利工程施工教學課件。5）制作施工方面反映高職特色的錄像教學片10集。6）建立施工精品課網站，將教學資料上網供學生學習。7）建立施工實訓實驗室。8）建立校內施工工種鑒定站。9）建立施工試題庫。10）青年教師培養(yǎng)，提高青年教師的職業(yè)技能素質：安排青年教師分批參與工程施工、監(jiān)理等工程實踐。11）根據學生學習和用人單位反饋的信息，隨時對網上教學內進行補充、更新和完善。在課程建設中，把能否根據工程條件組織實施現場施工作為重點建設的內容，為此，首先確定該課程的能力培養(yǎng)目標，把初步掌握常用工種的施工操作技能，圍繞能力培
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