蘇教版數(shù)學(xué)四上平行和相交二課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)垂線(xiàn)和垂線(xiàn)的畫(huà)法，同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子，理解垂線(xiàn)的概念，能夠應(yīng)用垂線(xiàn)的特點(diǎn)解決一些生活中的實(shí)際問(wèn)題。圖①圖②圖①圖②觀察這二組相交的直線(xiàn)，你有什么發(fā)現(xiàn)？?jī)蓷l直線(xiàn)相交成４個(gè)角。４個(gè)角都是直角。圖①圖②垂足兩條直線(xiàn)相交成直角時(shí)，這兩條直線(xiàn)叫做

2024-12-05 00:53

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識(shí)垂直課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（）（）（）（）（）（）（）（）（）認(rèn)識(shí)垂直情境引入，認(rèn)識(shí)垂直兩條直線(xiàn)相交成直角時(shí)，這兩條直線(xiàn)互相垂直，其中一條直線(xiàn)是另一條直線(xiàn)的垂線(xiàn)，這兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)叫垂足。辨析概念1ab直線(xiàn)a和直線(xiàn)b互相垂直，直線(xiàn)

2024-11-29 12:57

冀教版數(shù)學(xué)四上平行與垂直教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)“平行與垂直”教案教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課1．演示設(shè)疑：兩支鉛筆落在地上，可能會(huì)形成什么樣的圖形?(教師兩只手各拿一支鉛筆，同時(shí)松手，兩支鉛筆落在講桌后面，不讓學(xué)生看到落地后的情形)2．嘗試探究：先獨(dú)立思考，用小棒擺一擺；再在小組內(nèi)交流，由組長(zhǎng)組織大家把不同的擺法放在展示板上。(教師巡視

2024-11-18 21:07

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)四上22相交與垂直課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】請(qǐng)你用直線(xiàn)來(lái)表示這兩幅圖。這兩幅圖有什么不同？（１）（２）相交垂直如果兩條直線(xiàn)相交成直角時(shí)，這兩條直線(xiàn)就互相垂直。相交的這點(diǎn)叫做垂足?；ハ啻怪被ハ啻怪盇BCDAB垂直于CDE折一折1、用一張正方形的紙折一折，使兩條折痕互相垂直。2

2024-11-29 00:12

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)四上22相交與垂直課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一萬(wàn)兩直線(xiàn)相交數(shù)一數(shù)一個(gè)算珠代表()二個(gè)算珠代表()三個(gè)算珠代表()…十個(gè)算珠代表()兩直線(xiàn)平行當(dāng)兩條直線(xiàn)相交成直角時(shí)，這兩條直線(xiàn)就互相垂直。AOB在我們的周?chē)€有那些直線(xiàn)是相交或是垂直的呢?返回兩直線(xiàn)互相垂直

2024-11-29 00:16

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)四上22相交與垂直課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，認(rèn)識(shí)垂直。?。?，解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。?自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真看課本的第21頁(yè)的看一看，思考兩條直線(xiàn)除了平行，還可以……請(qǐng)你用直線(xiàn)來(lái)表示這兩幅圖。這兩幅圖有什么不同？折一折（１）（２）折，使兩條折痕互相垂直。2、折完后，

2024-11-27 22:46

20xx青島版數(shù)學(xué)四上口算乘法課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口算乘法20×6012×421×411×544×220×3013×314×2042×

2024-11-29 12:22

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四上第四單元交通中的線(xiàn)平行與相交課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直線(xiàn)課前復(fù)習(xí)1、直線(xiàn)有什么特點(diǎn)？2、線(xiàn)段和直線(xiàn)有什么聯(lián)系？沒(méi)有端點(diǎn)，可以無(wú)限延長(zhǎng)線(xiàn)段是它所在直線(xiàn)的一部分42315哪幾組直線(xiàn)可以分成一類(lèi)?你覺(jué)得怎樣分類(lèi)好？6123456c在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線(xiàn)互相

2024-11-29 00:44

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四上第四單元交通中的線(xiàn)平行與相交課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入點(diǎn)與直線(xiàn)的距離一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？二、合作探索為什么要修隧道呢？修隧道可以不繞路。如果沒(méi)有隧道，到山的那邊去，需要繞很長(zhǎng)的盤(pán)山公路。二、合作探索你能試著畫(huà)畫(huà)嗎？二、合作探索兩點(diǎn)之間線(xiàn)段的長(zhǎng)度就是

2024-11-29 01:11

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四上第四單元交通中的線(xiàn)平行與相交課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行與相交回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？二、合作探索圖中的幾組線(xiàn)有怎樣的位置關(guān)系？①②③④⑤⑥二組三組二、合作探索圖中的幾組線(xiàn)有怎樣的位置關(guān)系？①②③④⑤

2024-11-29 01:05

冀教版數(shù)學(xué)四上垂直-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)垂直，同學(xué)們要理解垂直的概念，能夠判斷兩條線(xiàn)段是否垂直，能夠畫(huà)一條線(xiàn)段的垂線(xiàn)。請(qǐng)你給下列各組圖形分類(lèi)ab2134這兩條直線(xiàn)在同一個(gè)平面內(nèi)嗎？如果兩條直線(xiàn)相交成直角，這兩條直線(xiàn)叫做，其中一條直線(xiàn)叫做另一條直的，這兩

2024-11-11 01:55

蘇教版數(shù)學(xué)四上垂直-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)垂直，同學(xué)們要掌握垂直的概念，知道垂線(xiàn)的畫(huà)法，能夠按照步驟正確的畫(huà)已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)，并能解決實(shí)際的問(wèn)題。窗架地磚根據(jù)上圖可以畫(huà)出下面兩組相交的直線(xiàn)。觀察這兩組相交的直線(xiàn)，你有什么發(fā)現(xiàn)？?jī)蓷l直線(xiàn)相交成4個(gè)角。4個(gè)角都是直角。你能說(shuō)出一些互相垂直的例子嗎？黑板的長(zhǎng)邊和短

2024-11-11 21:49

20xx青島版數(shù)學(xué)四上商不變的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?甲：我買(mǎi)了4本筆記本，用了12元。?乙：我買(mǎi)了2本筆記本，用了6元。?丙：我花9元買(mǎi)了3本筆記本。??。何矣昧?8元買(mǎi)了6本筆記本。?你能分別計(jì)算出他們所買(mǎi)的筆記本的價(jià)格嗎？?12÷4=3?6÷2=3?

2024-11-11 03:19

20xx青島版數(shù)學(xué)四上直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)新授線(xiàn)段新授線(xiàn)段新授線(xiàn)段射線(xiàn)新授新授線(xiàn)段射線(xiàn)直線(xiàn)讀作：線(xiàn)段AB或讀作：線(xiàn)段BAAB畫(huà)量讀作：線(xiàn)段AB或讀作：線(xiàn)段BAAB畫(huà)量讀作：射線(xiàn)BOBO

2024-11-29 09:38

西師大版數(shù)學(xué)四上相交與垂直同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】相交（垂直）教學(xué)目標(biāo)：1、探究?jī)蓷l直線(xiàn)的位置關(guān)系，理解互相垂直的意義，認(rèn)識(shí)垂足和垂線(xiàn)；2、在掌握垂線(xiàn)意義的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)利用三角尺話(huà)垂線(xiàn)；3、通過(guò)操作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和實(shí)踐能力，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)垂線(xiàn)的意義，掌握用三角尺畫(huà)垂線(xiàn)的方法。教具準(zhǔn)備：三角尺教學(xué)過(guò)程：一、相交

2024-12-04 18:34

20xx青島版數(shù)學(xué)四上平行與相交垂直(更新版)

20xx青島版數(shù)學(xué)四上平行與相交垂直(專(zhuān)業(yè)版)

20xx青島版數(shù)學(xué)四上平行與相交垂直(留存版)

20xx青島版數(shù)學(xué)四上平行與相交垂直-文庫(kù)吧