【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂線和垂線的畫法,同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實際例子,理解垂線的概念,能夠應(yīng)用垂線的特點解決一些生活中的實際問題。圖①圖②圖①圖②觀察這二組相交的直線,你有什么發(fā)現(xiàn)?兩條直線相交成4個角。4個角都是直角。圖①圖②垂足兩條直線相交成直角時,這兩條直線叫做
2024-12-05 00:53
【總結(jié)】()()()()()()()()()認(rèn)識垂直情境引入,認(rèn)識垂直兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直,其中一條直線是另一條直線的垂線,這兩條直線的交點叫垂足。辨析概念1ab直線a和直線b互相垂直,直線
2024-11-29 12:57
【總結(jié)】小學(xué)四年級數(shù)學(xué)“平行與垂直”教案教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課1.演示設(shè)疑:兩支鉛筆落在地上,可能會形成什么樣的圖形?(教師兩只手各拿一支鉛筆,同時松手,兩支鉛筆落在講桌后面,不讓學(xué)生看到落地后的情形)2.嘗試探究:先獨立思考,用小棒擺一擺;再在小組內(nèi)交流,由組長組織大家把不同的擺法放在展示板上。(教師巡視
2024-11-18 21:07
【總結(jié)】請你用直線來表示這兩幅圖。這兩幅圖有什么不同?(1)(2)相交垂直如果兩條直線相交成直角時,這兩條直線就互相垂直。相交的這點叫做垂足?;ハ啻怪被ハ啻怪盇BCDAB垂直于CDE折一折1、用一張正方形的紙折一折,使兩條折痕互相垂直。2
2024-11-29 00:12
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊一萬兩直線相交數(shù)一數(shù)一個算珠代表()二個算珠代表()三個算珠代表()…十個算珠代表()兩直線平行當(dāng)兩條直線相交成直角時,這兩條直線就互相垂直。AOB在我們的周圍還有那些直線是相交或是垂直的呢?返回兩直線互相垂直
2024-11-29 00:16
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?,認(rèn)識垂直。?。?,解決生活中的一些簡單問題。?自學(xué)指導(dǎo):認(rèn)真看課本的第21頁的看一看,思考兩條直線除了平行,還可以……請你用直線來表示這兩幅圖。這兩幅圖有什么不同?折一折(1)(2)折,使兩條折痕互相垂直。2、折完后,
2024-11-27 22:46
【總結(jié)】口算乘法20×6012×421×411×544×220×3013×314×2042×
2024-11-29 12:22
【總結(jié)】直線課前復(fù)習(xí)1、直線有什么特點?2、線段和直線有什么聯(lián)系?沒有端點,可以無限延長線段是它所在直線的一部分42315哪幾組直線可以分成一類?你覺得怎樣分類好?6123456c在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線互相
2024-11-29 00:44
【總結(jié)】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入點與直線的距離一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?二、合作探索為什么要修隧道呢?修隧道可以不繞路。如果沒有隧道,到山的那邊去,需要繞很長的盤山公路。二、合作探索你能試著畫畫嗎?二、合作探索兩點之間線段的長度就是
2024-11-29 01:11
【總結(jié)】平行與相交回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?二、合作探索圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?①②③④⑤⑥二組三組二、合作探索圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?①②③④⑤
2024-11-29 01:05
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂直,同學(xué)們要理解垂直的概念,能夠判斷兩條線段是否垂直,能夠畫一條線段的垂線。請你給下列各組圖形分類ab2134這兩條直線在同一個平面內(nèi)嗎?如果兩條直線相交成直角,這兩條直線叫做,其中一條直線叫做另一條直的,這兩
2024-11-11 01:55
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂直,同學(xué)們要掌握垂直的概念,知道垂線的畫法,能夠按照步驟正確的畫已知直線的垂線,并能解決實際的問題。窗架地磚根據(jù)上圖可以畫出下面兩組相交的直線。觀察這兩組相交的直線,你有什么發(fā)現(xiàn)?兩條直線相交成4個角。4個角都是直角。你能說出一些互相垂直的例子嗎?黑板的長邊和短
2024-11-11 21:49
【總結(jié)】?甲:我買了4本筆記本,用了12元。?乙:我買了2本筆記本,用了6元。?丙:我花9元買了3本筆記本。??。何矣昧?8元買了6本筆記本。?你能分別計算出他們所買的筆記本的價格嗎??12÷4=3?6÷2=3?
2024-11-11 03:19
【總結(jié)】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊新授線段新授線段新授線段射線新授新授線段射線直線讀作:線段AB或讀作:線段BAAB畫量讀作:線段AB或讀作:線段BAAB畫量讀作:射線BOBO
2024-11-29 09:38
【總結(jié)】相交(垂直)教學(xué)目標(biāo):1、探究兩條直線的位置關(guān)系,理解互相垂直的意義,認(rèn)識垂足和垂線;2、在掌握垂線意義的基礎(chǔ)上學(xué)會利用三角尺話垂線;3、通過操作活動,培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力和實踐能力,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重、難點:認(rèn)識垂線的意義,掌握用三角尺畫垂線的方法。教具準(zhǔn)備:三角尺教學(xué)過程:一、相交
2024-12-04 18:34