【總結】一元一次方程的解法(2)第7章一元一次方程2、解方程:3x+1=64回顧4、比較方程3x+1=64①與方程4+3(x-1)=64②1、等式的基本性質3、先去括號,再合并同類項:4+3(x-1)探索新知你會解方程4+3(x-1)=64嗎?試一試,說出每步變形的依據,與同學交流。將方程②去掉括號,
2025-06-16 12:02
【總結】解一元一次方程(二)——去括號與去分母知識回顧???2、“移項”要注意什么??3、等式的性質2是什么??1去括號法則?"+"號,把括號和它前面的"+"號去掉,括號里各項的符號不改變?"-&qu
2025-08-04 09:28
2025-08-04 10:01
【總結】解一元一次方程教學目標:.、合并同類項解一元一次方程。復習:下面的移項對不對?如果不對,錯在哪里?應當怎樣改正?(1)由7+x=13,得到x=13+7(2)由5x=4x+8,得到5x–4x=8(3)由3x+5=-2x-8,得到3x+2x=-8-5??改正x=13–7
2024-12-08 06:56
【總結】復習舊知新知學習課堂練習課堂小結復習舊知1.提問:我們已學過的關于解方程的步驟有哪些?(去分母,去括號,移項,合并同類項,系數化1)2.練習:比一比,看一看,解下列方程:(1)(2)小結:1)我們把經過去分母,去括號,移項,合并同類項等變形后,
2025-10-10 08:15
2025-07-24 10:38
【總結】第一篇:七年級數學一元一次方程教后反思 《一元一次方程》教學反思 七年級數學上冊第三章一元一次方程,是在第二章整式的加減和小學學過的方程的基礎上而展開的,第一節(jié)內容從算式到方程,重在讓學生體驗用方...
2025-10-16 14:37
【總結】解一元一次方程的算法說一說?1、如果(一)班的學生人數=(二)班的學生人數,現在每班增加2名學生,?那么(一)班與(二)班的學生人數還相等嗎?2、如果甲筐米的重量=乙筐米的重量,現在把甲、乙兩筐的米分別倒出一半,那么甲、乙兩筐剩下的米的重量相等嗎?等式性質
2025-11-02 08:31
【總結】第5章一元一次方程5.3一元一次方程的解法勤反思筑方法第5章一元一次方程學知識第1課時移項、去括號解一元一次方程學知識第1課時移項、去括號解一元一次方程一般地,把方程中的項__________后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫做移項.移項的依據是_________
2025-06-21 12:22
【總結】第5章一元一次方程5.3一元一次方程的解法勤反思筑方法第5章一元一次方程學知識第2課時去分母解一元一次方程學知識第2課時去分母解一元一次方程解一元一次方程的一般步驟:變形名稱具體做法去分母在方程兩邊同乘各分母的____________去括號
【總結】知識回顧什么叫一元一次方程?等式的兩個性質:性質1:等式的兩邊都加上或減去同一個數或式,所得結果仍是等式.性質2:等式的兩邊都乘以或除以同一個不為零的數或式,所得結果仍是等式.方程兩邊都是整式,只含有一個未知數,且未知數的指數是一次的方程,叫做一元一次方程.xxxxxx
2024-12-08 08:05
【總結】一元一次方程總復習----補充一些問題例題1將濃度為4%的一盆5千克的鹽水變成10%的鹽水,還需再加多少鹽?溶液=溶劑+溶質溶質濃度=-----------溶液溶質=溶液×濃度解:還需再加x克鹽列方程得:(5000+x)&
2024-11-22 00:09
【總結】烏牛中學謝理福當天平處于平衡狀態(tài)時,你能由圖列出一個一元一次方程嗎?你會解嗎4x=3x+504x-3x=3x+50-3x4x-3x=50x=50注意:移項要變號!比較:這兩個方程發(fā)生了什么變化一般地,把方程中的項改變符號后,
2025-10-28 16:10
【總結】第三章一元一次方程專題訓練6一元一次方程的解法綜合BA1.下列方程解為x=3的是()A.3x=6B.6-2x=0C.x(x-2)=4D.x+3=02.解方程14x=13,正確的是(
2025-10-31 22:23