【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
文獻(xiàn)綜述是學(xué)術(shù)論文的重要組成部分,是作者對(duì)他人在某研究領(lǐng)域所做的工作和研究成果的總結(jié)與評(píng)述,包括他人有代表性的觀(guān)點(diǎn)或理論、發(fā)明發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題的方法等。在援引他人的研究成果時(shí),必須標(biāo)注出處,即這一研究成果由何人在何時(shí)何地公開(kāi)發(fā)表。 (見(jiàn)規(guī)范) 文獻(xiàn)綜述中的動(dòng)詞運(yùn)用技巧 (1)兩類(lèi)動(dòng)詞 文獻(xiàn)綜述中常用state, note,observe,discuss,establish,find,present等動(dòng)詞。這些動(dòng)詞有兩種特性,一種是描述性動(dòng)詞,客觀(guān)地向讀者介紹他人的工作;另一種是評(píng)價(jià)性動(dòng)詞,在一定程度上代表了作者對(duì)他人的工作的理解、解釋或態(tài)度。文獻(xiàn)綜述中常用的描述性動(dòng)詞有:describe,discuss,explain,examine,present,state等。常見(jiàn)的評(píng)價(jià)性動(dòng)詞有:affirm,allege,argue,assume,claim,imply,maintain,presume,reveal,suggest等。 (2)動(dòng)詞時(shí)態(tài) 文獻(xiàn)綜述中最常見(jiàn)的時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)三種時(shí)態(tài)。使用不同的動(dòng)詞時(shí)態(tài)會(huì)給句子的意義帶來(lái)變化,基本原則如下: 原則1:當(dāng)作者引用某人過(guò)去某個(gè)時(shí)間所做過(guò)的某一項(xiàng)具體的研究時(shí),用一般過(guò)去時(shí)。原則2:在概括或總結(jié)某一研究領(lǐng)域里所做過(guò)的一些研究時(shí),用現(xiàn)在完成時(shí),如:原則3:在談及目前的知識(shí)水平、技術(shù)水平或存在的問(wèn)題時(shí),用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。 (3)銜接手段如果綜述中多處需要引用同一個(gè)作者或同一篇文章,那么,需要用一些連接手段使上下文銜接,讓意思流暢、連貫,并起到提醒讀者的作用。例2la. The author goes on to say that…b. The article further states that… c. The author also states / argues / believes that …d. The author concludes that … 4 如何寫(xiě)研究動(dòng)機(jī)與目的 在介紹了他人在某領(lǐng)域的工作和成果之后,下一步便介紹作者自己的研究動(dòng)機(jī)、目的與內(nèi)容。介紹研究動(dòng)機(jī)可以從兩個(gè)角度人手,一是指出前人尚未解決的問(wèn)題