【總結】新安江第二初級中學劉李芳小民今天是為了塑料袋而來?它禍國殃民,簡直是20世紀最糟糕的發(fā)明。本官包拯,向來鐵面無私,依法辦案。你有何事要上告?不對,我有很多優(yōu)點,上世紀一問世,便深受世界各國歡迎,隨即進入生活的方方面面,我的普及還被譽為白色革命呢。所以我是20世紀最偉大的發(fā)明
2024-11-07 02:03
【總結】《第二十三課:走向未來》一、本課在單元內(nèi)的地位和作用本課是九年義務教育階段《思想品德》教學最后一單元最后一課,本課不但是本單元也是整個初中階段思想品德教育的落腳點,是對整個九年義務教育階段思想品德教育的總結和升華。二、課標依據(jù):一客觀分析挫折和逆境,尋找有效的應對方法,養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良
2024-11-11 08:25
【總結】第四單元第二節(jié)感受使命教學目標情感、態(tài)度與價值觀:1、了解不同時代不同使命2、掌握我國進入改革開放新時代我們新的使命能力目標:深切感受新的時代賦予我們崇高的使命,努力學習創(chuàng)造條件,將來擔當應有的社會責任。合作、探討與交流1、什么是使命?使命與理想之間有什么聯(lián)系?
2024-11-11 08:26
【總結】第1課公平、正義——人們永恒的追求第一節(jié)我們向往公平什么是公平?(怎樣理解公平)?(1)公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔應分擔的責任,又能得到應得到的利益。?(2)如果一個人能承擔的責任少于他應承擔的責任,或者獲得的利益多于他應獲得的利益,則是不公平的。?(3)公平要求對參與社會合作的每一個人
2024-11-12 00:10
【總結】思品中考復習初三部分九年級第一單元親近社會?35、感受社會的變化發(fā)展特別是改革開放以來我國社會的巨大變化,正確認識社會發(fā)展中的問題和挑戰(zhàn);?了解構建社會主義和諧社會的基本特征及其重要性;?理解個人與社會的關系;?懂得關心社會、親近社會和服務社會的意義;?了解社會公德的含義及主要內(nèi)容,懂得遵守社會公德的重
2024-11-12 17:38
【總結】第十課幸福的味道幸福,是在一定條件下,人感受到目標和理想實現(xiàn)后而得到的精神上的滿足?!安粚W習是幸?!边€是“努力是幸福”?有錢才幸福簡樸是幸福051015202530金錢收入金錢與幸福的關系圖幸福滿意度食不果腹衣食無
2024-11-12 15:17
【總結】以上圖片反映了我國面臨的什么問題??我國面臨著嚴峻的環(huán)境問題,主要有環(huán)境污染和環(huán)境破壞?我國環(huán)境污染主要表現(xiàn)在:水體污染,大氣污染加重,固體廢棄物存放量過大,垃圾包圍城市,環(huán)境污染向農(nóng)村蔓延等?我國環(huán)境破壞主要表現(xiàn)在:水土流失,土壤沙漠化,草原退化,森林資源銳減,生物物種加速滅絕,水資源日益匱乏等在我們校園中
2024-11-09 03:06
【總結】第二課第二框承擔對社會的責任閱讀資料回答問題:國家興亡匹夫有責作為公民,在做好自己本職工作的同時,還要胸懷天下,承擔起關愛社會的責任,共同營造“我為人人、人人為我”的社會氛圍。○作為外企員工,他們遇到了什么考驗?○作為外企員工,他們?yōu)槭裁磿鞒鲞@樣的選擇?
2024-11-06 15:39
【總結】九年級思想政治資本主義剝削的秘密歡迎光臨指導執(zhí)教
2025-07-18 06:55
【總結】學習目標:,要講藝術。,學會表達,學會贊美他人。。問題導學(5分鐘):認真研究教材P48-P52內(nèi)容,看誰完成的準確、快速。1、人與人的交往為什么要學會傾聽?我們怎么去傾聽別人的話語?2、我們與他人進行交往的時候怎樣表達才比較恰當?3、贊美別人還需要注意什么問題?為什么?傾聽的藝術:
2024-11-10 05:48
【總結】“未來社會最應該提倡的品行”柱狀圖1959年,在全國群英會上,劉少奇親切接見了全國著名的勞動模范、掏糞工人時傳祥。當時劉少奇親切地對時傳祥說:“你當清潔工人是人民的勤務員,我當主席也是人民的勤務員,這只是分工不同,都是革命事業(yè)不可缺少的一部分?!彼伎迹海覀儜撊绾螌Υ??為什么?我們
2024-11-19 06:24
2024-11-28 00:41
【總結】要使我們的生活變得更美好,你希望生活在什么樣的社會中?美人靠衣裝,水去了無痕,滴滴潤亭臺,園內(nèi)玉生香。打一四字名稱??《行政許可法》、《立法法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《物產(chǎn)法》、《憲法》《義務教育法》、《消費者權益保護法》等。我國是一個人民
2025-08-16 01:02
【總結】教科版思想品德九年級全一冊第一單元歷史啟示錄一、課標依據(jù)二、教學目標三、對教材、教學重難點的分析四、學情分析五、教學準備六、教學活動設計第二課歷史的昭示課標依據(jù)三、國家命運之間的聯(lián)系,提高對民族文化的認同感。三,了解中國共產(chǎn)黨領導全國各族人民實行改革開放和發(fā)展社
2024-11-13 12:07
【總結】051015202530354045環(huán)保意識環(huán)保知識垃圾處理青少年中年人老年人環(huán)保調查柱狀圖這個柱狀圖反映了什么問題?原因是什么?真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻的,不是言辭,而是行動。——托爾巴小小電池的巨大危害!
2024-11-12 16:22