護士繼續(xù)教育制度(編輯修改稿)
2025-09-05 16:02 本頁面
【文章內容簡介】 理論與技能。 二、具體要求： 安排各科及室輪轉。護士長要經常組織召開新護士座談會，了解其工作情況有何困難，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。 新護士進院前，必須接受護理部組織的“進院教育”和“服務規(guī)范訓練”。各科室由護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責的介紹。 護士長應結合每個護士制定出具體培訓計劃。 護士畢業(yè)后第一年為試用期，須加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主，可適當安排白班，兩個月后再參加夜班工作。 一年內完成護理病歷10份，每份由所在病室護士長評議考核，年終為總體考核的部分依據(jù)。 參加所在科室及護理組織的各項業(yè)務學習。 新畢業(yè)的護士應不斷加強自身素質修養(yǎng)（包括思想素質、業(yè)務素質和身體素質）。工作時，要儀表端莊，態(tài)度和藹，工作認真，遵守勞動紀律，服從領導指揮，尊敬教學老師，勤奮好學，搞好團結。 年終時，由個人寫好總結，所在單位給予考核并簽署意見，經各科及護理部批準后方可轉正，由院方正式錄用。 護理業(yè)務培訓制度 一、護理部每月組織一次全院性業(yè)務學習，內容包括護理學科及相關學科的新理論、新知識、新技術等。 二、科室護理業(yè)務學習要針對本專業(yè)，病區(qū)至少每周組織一次，達到提高業(yè)務水平的目的。 三、護理部每月組織一次護理業(yè)務查房。護理查房對象主要是重癥搶救病例、疑難癥和特殊病例。 四、參加院內外的繼續(xù)教育學習。 臨床護理教學管理要求 一、臨床帶教老師的要求： 臨床帶教必須由有一定醫(yī)學理論水平，較豐富的臨床護理經驗，素質好，有一定教學能力的護師以上人員擔任。 帶教老師應具有較強的教學意識及帶教責任感，把教學工作列入到護理工作日程中，處理好日常護理工作與護理教學的關系。 帶教老師除應具備良好的護士素質外，還應具備教師素質，特別是教師的形象、語言。 帶教教師必須具備正規(guī)、熟練的護理操作技術，能用理論指導實踐。 帶教老師應愛護學生，言傳身教，為人師表，全面掌握學生的思想、學習和工作情況，要嚴格要求，堅持正面教育。 二、護生的管理要求： 護生來院必須著裝整齊，儀表端莊，整潔大方，禁止艷妝或佩戴飾物。 注意講文明禮貌，尊敬師長，遵守紀律及醫(yī)院各項規(guī)章制度，工作態(tài)度嚴肅認真，防止差錯、事故發(fā)生。 服從護士長與帶教老師的領導，尊重患者，積極參加教學活動。虛心好學，學風正派，嚴格遵守操作規(guī)程，鍛煉獨立工作能力。 隨身攜帶實習手冊，及時登記實習項目。離開實習科室前，將實習手冊交帶教老師或護士長，以便寫出實習評語，記錄成績。 護士輪轉計劃 護理部根據(jù)醫(yī)院護理工作情況及護理人員層次制定出在職護士、畢
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