部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀復(fù)習(xí)(編輯修改稿)
2025-09-05 15:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 先讓達(dá) 芬奇畫(huà)雞蛋，畫(huà)了一個(gè)又讓他畫(huà)一個(gè)。達(dá) 芬奇畫(huà)得不耐煩了，就問(wèn)老師： “老師，您天天讓我畫(huà)雞蛋，這不是太簡(jiǎn)單了嗎？ ”老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你以為畫(huà)雞蛋很容易，這就錯(cuò)了！在一千個(gè)雞蛋當(dāng)中，沒(méi)有形狀完全相同的。每個(gè)雞蛋從不同的角度去看，形狀都不一樣。我讓你畫(huà)雞蛋，就是要訓(xùn)練你的眼力和繪畫(huà)技巧，使你能看得準(zhǔn)確，畫(huà)得熟練。 ” 達(dá) 芬奇聽(tīng)了老師的話，專(zhuān)心地畫(huà)雞蛋。他畫(huà)了一張又一張，每一張都畫(huà)了許多形狀不同的雞蛋。 達(dá) 芬奇因?yàn)榭炭嘤?xùn)練，所以越畫(huà)越好，無(wú)論他畫(huà)什么，都畫(huà)得很像。 閱讀訓(xùn)練二 1．讀句子，想一想 畫(huà)橫線的 詞語(yǔ)還能換成哪一個(gè)詞語(yǔ)。 (1) 達(dá) 芬奇是個(gè) 著名 的畫(huà)家。 ( ) (2) 達(dá) 芬奇聽(tīng)了老師的話， 專(zhuān)心 地畫(huà)雞蛋。 ( ) 2．從哪句話能看出 “達(dá) 芬奇畫(huà)得不耐煩了 ”？ ( ) A．老師，您天天讓我畫(huà)雞蛋，這不是太簡(jiǎn)單了嗎？ B．你以為畫(huà)雞蛋很容易，這就錯(cuò)了！ C．在一千個(gè)雞蛋當(dāng)中，沒(méi)有形狀完全相同的。 3．聯(lián)系故事內(nèi)容，表達(dá)正確的畫(huà) “√”，表達(dá)錯(cuò)誤的畫(huà) “ ”。 (1)達(dá) 芬奇畫(huà)畫(huà)不認(rèn)真，所以老師罰他畫(huà)雞蛋。 ( ) (2)老師要訓(xùn)練達(dá) 芬奇的眼力，因?yàn)樵谝磺€(gè)雞蛋當(dāng)中，沒(méi)有形狀完全相同的。 ( ) (3)因?yàn)檫_(dá) 芬奇刻苦訓(xùn)練，所以他才能成為著名的畫(huà)家。( ) 閱讀訓(xùn)練三 露 珠 天亮了，鳥(niǎo)兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著： “露珠，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上。 ” 太陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)： “露珠是什么樣的？讓我看看。 ”太陽(yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒(méi)看見(jiàn)。 太陽(yáng)呆住了， “咦，露珠呢？哪兒去了？ ” 1．小鳥(niǎo)唱了一首什么歌？用橫線畫(huà)出來(lái)。小鳥(niǎo)的歌中有 ( )句歌詞。 2． “太陽(yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒(méi)看見(jiàn)。 ”這是第 2自然段的第 ( )句話。 3． “太陽(yáng)呆住了 ”中的 “呆住 ”的意思是 ( )。 A．太陽(yáng)找不到露珠了 B．太陽(yáng)沒(méi)有力氣了 C．太陽(yáng)困了，沒(méi)有精神了 4．露珠為什么不見(jiàn)了，是因?yàn)?( )。 A．太陽(yáng)出來(lái)了 B．露珠掉在地上了 閱讀復(fù)習(xí) （第二課時(shí)）
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