中考生物試卷及答案(編輯修改稿)
2024-12-18 02:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 可能有病毒潛伏。因此，那些打著 野 生動(dòng)物招牌招徠顧客的“特色餐館”出售的不是 食品。 2非典疫初期，某 醫(yī)院請(qǐng)一 心理學(xué)教授給抗 “非典 ”一線的醫(yī)護(hù)人員講清壓力源與解除精神壓力 措施后 ,說(shuō)笑話的人多了，從神經(jīng)學(xué)上講， 這 對(duì) 調(diào)節(jié)有利，同時(shí)也促進(jìn)了 調(diào)節(jié)， 提高 了 免疫力 。 三 、 技能 題： （共 9 小題，計(jì) 15 分） 我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，手會(huì)粘染上許多細(xì)菌。假設(shè)：常洗手可以減少手指粘染的細(xì)菌數(shù)目， 得 分 評(píng) 卷 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 得 分 評(píng) 卷 得 分 評(píng) 卷 生物試卷 第 4 頁(yè)（共 6 頁(yè)） 不洗手時(shí)手指會(huì)粘染較多細(xì)菌，影響身體健康。甲乙兩同學(xué)利用盛有滅菌肉汁蛋白胨固體平 面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。如圖所示： 洗手前指印 洗手前指印 洗手后指印 （無(wú)菌操作 28℃環(huán)境中培養(yǎng)后） （無(wú)菌操作 28℃環(huán)境中培養(yǎng)后） 甲 乙 你認(rèn)為 同學(xué)設(shè)計(jì)合理，理由是 。 3為了減緩草履蟲(chóng)游動(dòng) ,便于在微鏡下觀察 ,可在載玻片液滴中加入少量的 。 3 用 “ 15” 目鏡與 “ 45” 物鏡的顯微鏡觀察標(biāo)本，所看到的物像比原來(lái)放大了 倍。 3 繪生物圖時(shí)，較暗部分繪制的方法是 。 3 進(jìn)行綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 。 3仔細(xì)觀察探索種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)圖解。 實(shí)結(jié)果說(shuō)明 ： 。 3取 2 支試管， 1 號(hào)試管加 2ml 漿糊、 2ml 清水， 2 號(hào)試管加 2ml 漿糊、 2ml 唾液，振蕩。將試管置于 37℃的溫水中保溫 10 分鐘，同時(shí)取出兩支試管， 冷卻后，向兩支試管各滴入 2 滴碘液。結(jié)果： 號(hào)試管沒(méi)有變藍(lán)，這是因?yàn)? 的緣故。 3 將煅燒后的骨敲碎后，放入盛有鹽酸的試管里，可觀察到 液體 中放出大量氣泡，這是 骨與 反應(yīng)釋放出來(lái)的二氧化碳，直至碎片完全被 。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明 。 3有科學(xué)家做如下免疫力測(cè)試實(shí)驗(yàn)：同一籠養(yǎng) 20 只大白鼠 ， 生活很正常，有一天請(qǐng)出 10 只 ,測(cè)定 免疫力未下 降 ，第二天測(cè)另 10 只 ， 免疫力下降。于是，讓 50 個(gè)大學(xué)生看一種恐怖片，生物試卷 第 5 頁(yè)（共 6 頁(yè)） 然后測(cè)定其免疫力，結(jié)果應(yīng)該是 ，另 50 個(gè)看娛樂(lè)片的則相反。 四、簡(jiǎn)答題： （共 3 小題，每題 10 分，計(jì) 30 分） 3 請(qǐng)根據(jù)人類免疫和傳染病相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（共 10 分） （ 1） 寫(xiě)出數(shù)則 防 “非典”廣告語(yǔ)（提示：針對(duì)“非典”概
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