畢業(yè)設計——基于actionscript30的flash游戲設計(開題報告)(編輯修改稿)
2025-09-03 15:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可以借鑒現(xiàn)有的小游戲開發(fā)出有個人特色的、更加完善的Flash游戲成為了Flash愛好者的最終夢想。2 選題背景及其意義隨著動畫技術的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡傳播速度越來越快，F(xiàn)lash游戲已經(jīng)成為現(xiàn)在人生活娛樂，打發(fā)時間，緩解壓力的一項不可或缺的項目。而一個優(yōu)秀的Flash游戲離不開游戲畫面、程序腳本以及后期音效的共同作用。因此，越來越多有著引人入勝的劇情，豐富有趣的畫面，好聽難忘的音樂的Flash小游戲在互聯(lián)網(wǎng)上被越來越多的玩家喜愛和分享。當這些兼具藝術性與流行性的元素都由一個游戲組合到一起，人們可以從中得到娛樂和放松，同時有得到一些對生活對人生的啟發(fā)，讓人會心一笑。而創(chuàng)作者也可以選擇不同的風格，不同的手法用計算機的一系列數(shù)碼藝術創(chuàng)作手法實現(xiàn)自己的創(chuàng)意，然后在一些交流互動網(wǎng)站上發(fā)表，供他人娛樂或者借鑒，同時也可以得到廣大互聯(lián)網(wǎng)用戶的意見，從而提高自身的創(chuàng)作水品。由此可見，F(xiàn)lash游戲設計的意義就在于：（1） 集合不同的藝術門類，把藝術與技術相結合。從而讓人可以在游戲中的到美的享受。（2） 給廣大的互聯(lián)網(wǎng)用戶提供了一個娛樂，休閑，放松身心的地方。（3） 讓設計師之與玩家之間產(chǎn)生交流，從而完善游戲。（4） 操作便捷，文件攜帶方便，無需安裝，符合了現(xiàn)在很多快餐式的生活要求便于大眾隨時的下載，游戲。（5） 有豐富的圖像，畫面不受軟件的限制。富有創(chuàng)意，風格多變。是其他電子游戲沒有的。3 研究內(nèi)容3. 1 游戲前期策劃根據(jù)游戲的總體規(guī)劃,我設計了一下游戲的主要結構。游戲消費人群：游戲的整個定位在高中、大學的年輕女生。游戲人物：9歲的小女孩Katy，小精靈，小丑游戲場景:一個巨大的棋盤游戲情節(jié)：9歲的小女孩Katy在睡夢中進入了一個巨大的棋盤（棋盤不同的糖果以及冰激凌組成）。原本這個棋盤里有很多可愛的小精靈，而現(xiàn)在卻被一個小丑給占領了。小Katy的任務就是幫助那些弱小的精靈趕走小丑。游戲類型：這是一個結合了探險以及解密類的游戲。不同于以往網(wǎng)上常見的探險游戲，玩家在玩這個游戲的時候不需要很多的操作技巧反而需要很多的邏輯思維去破解一個個難題。玩家進入游戲后通過第三視角可以看到我們的主角小女孩的一舉一動。同時,可以通過操作鍵盤、鼠標來操作小女孩的行為。整個棋盤像是一個巨大的機關城，在這個棋盤中玩家需要破解一道道陷阱以及難題才能前進直至終點。游戲風格：總體采用了日式可愛，簡單的設計理念。人物采用Q版風格。界面色調(diào)偏向于活潑動感，符合年輕人最求喜好。游戲配樂以輕快、節(jié)奏感較強的電子音樂為主。同時根據(jù)劇情添加各種音效，讓玩家有身臨其境的感覺。3．2 游戲制作游戲的制作過程主要分為兩個部分，即前臺的游戲美術設計以及后臺的腳本編寫。開發(fā)流程圖：Flash游戲開發(fā)流程游戲調(diào)試
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