c語言職工信息管理系統(tǒng)(編輯修改稿)
2024-09-03 15:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，快捷而又系統(tǒng)方便的現(xiàn)代化管理。弄清了這個(gè)基本概念以后，我們又詳細(xì)理解了老師所講的設(shè)計(jì)要求和注意事項(xiàng)，開始集中討論分析問題，大致確定了總體的設(shè)計(jì)思路，初步提出問題的解決方案，以及軟件系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方案，接下來我們就著手編程。在編程過程中，我們先是根據(jù)系統(tǒng)所要求，找出所需要的我們在c語言課程中所學(xué)的函數(shù)，結(jié)合實(shí)際背景，依次編寫了主函數(shù)以及各個(gè)模塊所要的子函數(shù)。編完程序，我們在機(jī)房進(jìn)行了一次又一次的調(diào)試，找出了其中的錯(cuò)誤，一一糾正，并且修改了其中不太完善的部分，力求做到實(shí)用并且精確。在寫設(shè)計(jì)說明書的時(shí)候， 由于之前沒有寫過類似的文章，所以對摘要、前言、關(guān)鍵詞等概念比較模糊，經(jīng)過查資料和請教同學(xué)，我們弄清楚了這些概念并且很認(rèn)真地完成了設(shè)計(jì)說明書的書寫。通過兩周的課設(shè)，我們對c語言有了更深的認(rèn)識，同時(shí)認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在老師和同學(xué)的幫助下，我們在課設(shè)中學(xué)到了許多知識，提高了自己的解決實(shí)際問題的能力。附錄：源代碼include include include includetypedef struct Empk{ int EmpNum。 // 職工編號 char EmpName[12]。 // 姓名 int Sex。 // 性別 1 女 2 男char Position[12]。 // 職務(wù)char Address[12]。 // 住址 int Tell。 //電話 int Day。 //出生年月int Cult。 //學(xué)歷 1初中 2高中 3大學(xué)}Emp。Emp emp[100]。Emp s[1]。void open(){int i。 FILE *fp。if((fp=fopen(d:\\bkdat,rb+))==NULL){printf(can not do it!\n)。exit(0)。 }for(i=0。i100。i++) {if(fread(amp。emp[i],sizeof(Emp),1,fp)==EOF){printf(輸出失敗\n)。 exit(0)。 } }fclose(fp)。}void close(){ int i。 FILE *fp。if((fp=fopen(d:\\bkdat,wb+))==NULL){printf(can not do it!\n)。exit(0)。}for(i=0。i100。i++)fwrite(amp。emp[i],sizeof(Emp),1,fp)。 fclose(fp)。}void inputEmpInfo(){int i,k。void open()。for(i=0。i100。i++){printf(請輸入職工編號：)。scanf(%d, amp。emp[i].EmpNum)。printf(\n請輸入姓名：)。scanf(%s, emp[i].EmpName)。printf(\n請輸入性別 1 女 2 男：)。scanf(%d, amp。emp[i].Sex)。printf(\n請輸入職務(wù)：)。scanf(%s, emp[i].Position)。printf(\n請輸入住址：)。scanf(%s, emp[i].Address)。printf(\n請輸入電話：)。scanf(%d, amp。emp[i].Tell)。printf(\n請輸入出生年月：)。
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