【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方形面積的計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.引導(dǎo)同學(xué)們通過(guò)操作，探索發(fā)現(xiàn)并驗(yàn)證長(zhǎng)方形面積計(jì)算的公式。2.初步掌握長(zhǎng)方形面積的計(jì)算方法，會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算長(zhǎng)方形的面積。長(zhǎng)方形的面積1平方厘米7×3=217×2=141平方厘米7×3=21（平方厘米）
2025-11-03 02:05
【總結(jié)】三年級(jí)數(shù)學(xué)師生公用導(dǎo)學(xué)稿課型：新授課備課人：主審：學(xué)習(xí)內(nèi)容：對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能結(jié)合實(shí)例感知生活中的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象。2、經(jīng)歷觀察、討論、交流等活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。3、體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué)，感受到物體的對(duì)稱(chēng)美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：感知生活中的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
2025-11-30 04:31
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)，同學(xué)們要能夠繪制簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖。2.能夠看懂統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表所包含的信息。我們正在監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量先收集數(shù)據(jù)，再整理。還可以用統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖，把整理的結(jié)果表示出來(lái)。中國(guó)代表團(tuán)歷屆奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌總數(shù)統(tǒng)計(jì)圖中國(guó)代表團(tuán)歷屆奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌總數(shù)統(tǒng)計(jì)圖
2025-11-02 07:01
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)、操作、交流等活動(dòng)過(guò)程，能認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形。，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？
2025-11-25 22:01
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動(dòng)過(guò)程，能認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形。2.充分感受數(shù)學(xué)中的對(duì)稱(chēng)美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。怎樣才能剪出一個(gè)對(duì)稱(chēng)的桃心？怎樣才能驗(yàn)證你剪出的桃心是對(duì)稱(chēng)圖形？(√)(√)(×)(√)(√)(×)(√)(√)
2025-11-25 20:58
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形，知道軸對(duì)稱(chēng)的含義。2.會(huì)判斷哪些圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，能找出軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。結(jié)束放映對(duì)稱(chēng)軸我裁當(dāng)判下面的圖形是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形?123H
2025-11-02 04:41
【總結(jié)】對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（西師版）三年級(jí)下冊(cè)第115~117頁(yè)。【教學(xué)目標(biāo)】1感受生活中的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，初步建立起“對(duì)稱(chēng)”的概念。2經(jīng)歷觀察、操作、交流等過(guò)程，在此過(guò)程中有積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。3感受生活中物體的對(duì)稱(chēng)美，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、初步感知“對(duì)稱(chēng)
2025-11-11 00:14
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法的估算，同學(xué)們要能夠掌握估算的方法，能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行乘法的估算。華南碧桂園學(xué)校組織學(xué)生春游，每輛車(chē)坐42人，18輛車(chē)，老師和學(xué)生共720人，夠坐嗎？華南碧桂園學(xué)校組織學(xué)生春游，每輛車(chē)坐42人，18輛車(chē)，老師和學(xué)生共720人，夠坐嗎？1231估算42×18大
2025-11-25 20:30
【總結(jié)】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、有趣的情景，激發(fā)同學(xué)們參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。，認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖，認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)據(jù)填寫(xiě)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，初步理解統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表的聯(lián)系。、統(tǒng)計(jì)表中提供的信息提出并解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，能和朋友們交流自己的想法。問(wèn)題的過(guò)程，從中獲得初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用
2025-11-03 02:08
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)除法的筆算，同學(xué)們要掌握試商的規(guī)律，能夠快速準(zhǔn)確的找到合適的商?？谒憔毩?xí)28÷266÷6330÷333-40×2140÷28×0540÷
2025-11-25 22:02
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（1格表示多個(gè)單位），能用條表統(tǒng)計(jì)圖直觀、形象地表示數(shù)據(jù)。1格表示1個(gè)單位到1格表示多個(gè)單位的過(guò)程，并能對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、解釋?zhuān)M(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的統(tǒng)計(jì)觀念。1格代表多少個(gè)單位合適，滲透具體情況具體分析的思想。下面是四年級(jí)同學(xué)水果喜好情況統(tǒng)計(jì)表。西瓜香蕉桔子梨葡萄
2025-11-03 02:02
【總結(jié)】西師版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)中國(guó)戲曲臉譜巨靈神圖片欣賞李天王張飛蓋書(shū)文李逵圖片欣賞蝴蝶秋天落葉蜻蜓生活中的實(shí)物北京天字廣場(chǎng)青秀山正門(mén)白色起義紀(jì)念館憑祥友誼關(guān)生活中的軸
2025-11-20 12:38
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)看一看，說(shuō)一說(shuō)12看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？2看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖形都是對(duì)稱(chēng)的。3沿虛線(xiàn)折一折。3沿虛線(xiàn)折一折。3沿虛線(xiàn)折一折。3沿虛線(xiàn)折一折。3沿虛線(xiàn)折一折。3沿虛線(xiàn)折一折。3沿虛線(xiàn)折一折。軸對(duì)稱(chēng)圖形
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)①理解通分的意義，掌握通分的方法，能正確地把兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分。②培養(yǎng)同學(xué)們初步的分析、綜合和概括能力。③培養(yǎng)同學(xué)們閱讀數(shù)學(xué)材料的能力。比較下列每組分?jǐn)?shù)的大小。353647573456討論:3456
2025-11-06 02:27
【總結(jié)】看一看，說(shuō)一說(shuō)1對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象左右或上下完全相同，這些圖形都是對(duì)稱(chēng)的。2看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？2看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖形都是對(duì)稱(chēng)的。3沿虛線(xiàn)折一折。3沿虛線(xiàn)折一折。3沿虛線(xiàn)折一折。3沿虛線(xiàn)折一折。3沿虛線(xiàn)折一折。3沿虛線(xiàn)折一折。
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