【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標除數(shù)是一位數(shù)的除法計算方法，會計算三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法。，培養(yǎng)同學們的知識類推能力和抽象概括能力。56÷413÷3例1、平均每小時行多少km?例1、平均每小時行多少km?135÷3＝（km）例1、平均每小時行多少
2024-11-11 07:01
【總結(jié)】三位數(shù)的減法教學目標：，將兩位數(shù)橫式減法遷移到三位數(shù)橫式計算；，用不同的輔助材料來建構(gòu)三位數(shù)減法的模式。、算法多樣化。教學重點：，用不同的輔助材料來建構(gòu)三位數(shù)減法的模式；、算法多樣化。教學難點：算法思維、算法多樣化。教學準備：多媒體課件、學具（板、條、塊）。教學過程：一、情境引入
2024-11-19 13:19
【總結(jié)】三位數(shù)的減法第1課時教學內(nèi)容教科書第58頁例1、例2及課堂活動。教學目標123教具準備人民幣、情景圖、課件、計數(shù)器。教學過程一、情景引入屏幕出示：星期天媽媽帶了340元，（出示人民幣圖）帶雯雯來到商場，哇！商場的東西可真多，（出示圖片）普通計算器120元，“文曲星”235元。
【總結(jié)】教學目標:，能正確地進行計算。。8+7=80+70=3+9=30+90=5+8=50+80=8+6=80+60=15150121201313014140二（4）班同學分別坐
2024-11-29 13:01
【總結(jié)】法，并能正確計算。遷移能力。。這兩組題包你會算嗎？47+5=57+5=67+5=77+5=95-6=94-6=93-6=92-6=5262728289888786這兩組題包你會算嗎？47+5=57+5=67+5=
2024-11-29 01:53
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學下冊三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算教學目標握除數(shù)是一位數(shù)的除法計算方法，會計算三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法。，培養(yǎng)同學們的知識類推能力和抽象概括能力。。例1、平均每小時行多少km?例1、平均每小時行多少km?135÷3＝（km）例1、平均每小時行
2024-11-12 02:06
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學下冊三位數(shù)除以一位數(shù)的口算教學目標計算的需要。法。問題。復習引入口算下面各題。40÷2＝80÷4＝30÷3＝90÷3＝60÷3＝80÷2＝復習引入口算下面各題。
【總結(jié)】《三位數(shù)加三位數(shù)進位加法》數(shù)學教學反思 這節(jié)課先由復習了不進位加法的豎式計算開始，鞏固了豎式計算中數(shù)位對齊，從個位算起的方法。這樣的復習即鞏固了舊知又為新知作鋪墊。 由情境來引...
2024-12-03 00:23
【總結(jié)】北師大版小學數(shù)學二年級下冊復習探索新知鞏固練習總結(jié)豎式計算并驗算７０８１４６--８０５５７６驗算：驗算：２９６５２２用１００、２００、３００三個數(shù)寫出兩個加法算式和兩個減法算式．討論300-97=300-97=300-100+3=200+3
2024-11-11 07:14
【總結(jié)】三位數(shù)的進位加法執(zhí)教：馮蓮星期六的參觀人數(shù)是372人星期日的參觀人數(shù)比星期六多215人星期日的參觀人數(shù)是多少人？星期六和星期日共有參觀人數(shù)多少人？判斷下列算式和的十位和百位分別是幾？768＋5228187＋28674794
2024-12-13 10:33
【總結(jié)】三位數(shù)的加法（橫式）教學目標：1．將兩位數(shù)加法橫式的計算方法遷移到三位數(shù)加法橫式上來，培養(yǎng)學生的遷移能力。2．利用不同材料，幫助學生理解三位數(shù)加法的算理，構(gòu)建加法模式。3．通過算法多樣化，培養(yǎng)學生的思維能力。教學準備：板、條、塊的圖，多媒體課件教學過程：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)一、初步感知：出示20
2024-11-19 14:09
【總結(jié)】中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)張建安【教學目標】0乘任何數(shù)都得0的道理，能應用這一知識正確計算中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法算式。。、解決問題的能力。【教學過程】一、創(chuàng)設情景激趣導入，幾只小白兔在森林里采蘑菇，每只小白兔采了0朵，那么6只小白
2024-12-09 04:26
【總結(jié)】三位數(shù)的加法（豎式）教學目標：1．將兩位數(shù)加法豎式的計算方法遷移到三位數(shù)加法豎式上來，培養(yǎng)學生的遷移能力。2．掌握三位數(shù)加法豎式的筆算方法，并遷移到多位數(shù)豎式的加法計算中。3．提高學生的評講能力和運用能力。教學過程：一、導入階段：1．師：一年一度的春季運動會開始了，現(xiàn)在正在舉行的是跳繩比賽，讓我們看看比賽的情況。
【總結(jié)】三位數(shù)的加法10枝10枝10枝10枝10枝10枝鋼筆鉛筆鋼筆100枝100枝10枝10枝100枝100枝10枝10枝10枝10枝10枝10枝鉛筆豐收小學男生（人）433女生（人）418合計（人）85
2024-12-11 07:22
【總結(jié)】目錄頁三位數(shù)加減三位數(shù)（一次進位、退位）回顧反思自主練習你問我說情境導入一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？我們一隊有518只。果園一隊有518只。二隊有227只。從家到花園384米。從家到果園592米。情境導入從家到果園592米。我們
2024-12-13 10:05
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