【總結】第一篇：《三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法》教案 《三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法》 蒲山六小 劉丙新 2015年10月 《三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法》 蒲山六小 劉丙新 教學內(nèi)容：人教版...
2025-09-29 19:55
【總結】第一篇：三位數(shù)加三位數(shù)進位加法教學反思 本課教學由復習簡單的進位加法口算開始，接著復習了不進位加法的豎式計算，鞏固了豎式計算中數(shù)位對齊，從個位算起的方法。這樣的復習即鞏固了舊知又為新知作鋪墊。 一...
2025-09-29 20:28
【總結】第一篇：《三位數(shù)加三位數(shù)進位加法》教學反思 《三位數(shù)加三位數(shù)進位加法》教學反思 安陽市紅廟街小學 付麗娜本節(jié)課是在學生已經(jīng)掌握了100以內(nèi)的口算加法，筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進位加法的基礎上教學...
2025-09-29 20:10
【總結】三位數(shù)乘兩位數(shù)第一顆人造地球衛(wèi)星繞地球一周需要114分請同學們算出人造地球衛(wèi)星繞地球3圈、6圈、10圈各需要多少時間？114×3=342（分）114×6=684（分）114×10=1140（分）繞地球21周需要多
2024-12-11 06:46
【總結】西師大版三年級數(shù)學上冊教學目標1.經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算過程，掌握計算方法，并能正確進行計算。2.在探索算法和解決問題的過程中，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識，提高合作交流的能力，獲得成功的體驗，樹立學習的信心。你知道誰家離學校遠嗎?
2024-12-13 11:57
【總結】西師大版三年級數(shù)學下冊三位數(shù)除以一位數(shù)的口算教學目標計算的需要。法。問題。復習引入口算下面各題。40÷2＝80÷4＝30÷3＝90÷3＝60÷3＝80÷2＝復習引入口算下面各題。
2024-11-12 02:06
【總結】廣西南寧市良慶區(qū)大塘中心小學樂曉珊人教新課標三年級數(shù)學上冊學習目標1.在掌握兩位數(shù)連續(xù)進位加法的基礎上進一步學習三位數(shù)的連續(xù)進位加法。2.進一步培養(yǎng)同學們的估算能力和估算的方法。中國部分動物種數(shù)統(tǒng)計表類群鳥類爬行類兩棲類哺乳類已知種數(shù)581124437
2024-12-13 10:51
【總結】西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法，能解釋口算的過程。2.體會口算在實際生活中的應用，培養(yǎng)口算的意識和能力。復習引入口算下面各題。40÷2＝80÷4＝30÷3＝90÷3＝60÷3＝80÷2＝
2024-11-11 06:19
【總結】乘數(shù)是三位數(shù)的筆算乘法執(zhí)教：董相林乘數(shù)是三位數(shù)的筆算乘法1234157094210990314×5314×30314235×1570942628737
2024-12-12 17:46
【總結】第一篇：三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法教學反思 “三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法“,是以后學習多位數(shù)進位加法的基礎,又為后面的加減法驗算打下基礎,為此,我確定了本節(jié)課的重點是連續(xù)進位加法的方法,會正確計...
2025-09-29 20:25
【總結】三位數(shù)減三位數(shù)口算9-6=310300總結:相同數(shù)位上的數(shù)才能相減.38-24=75-35=800-600=144020040-30=500-200=5-3=30-20=300-100=210200335-123=335—12
2024-11-22 04:23
【總結】西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標除數(shù)是一位數(shù)的除法計算方法，會計算三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法。，培養(yǎng)同學們的知識類推能力和抽象概括能力。56÷413÷3例1、平均每小時行多少km?例1、平均每小時行多少km?135÷3＝（km）例1、平均每小時行多少
2024-11-11 07:01
【總結】第一篇：《三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法》教學設計 《三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法》教 學設計 教學內(nèi)容： 第18頁的例2。 教學目標：、使學生掌握筆算加法的法則，能正確的進行萬以內(nèi)連續(xù)進位加...
2025-09-29 19:53
【總結】第一篇：《三位數(shù)加三位數(shù)不進位加法》教學設計 《三位數(shù)加三位數(shù)不進位加法》教學設計 ?？谑猩礁邔W校 一、教材研究 本節(jié)教學內(nèi)容是學生在已經(jīng)學習了幾百幾十加、減幾百幾十的進位加法和退位減法，以及...
2025-09-29 20:02
【總結】三位數(shù)加兩、三位數(shù)的不連續(xù)進位加法,,第一頁，編輯于星期三：二十一點二十二分。,5+7=50+70=2+9=20+90=,12,120,11,110,6+8=60+80=7+9=70+90=,14,1...
2024-10-20 22:50
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