成數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-09-03 11:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生討論并回答）教師板書(shū)：成數(shù) 分?jǐn)?shù) 百分?jǐn)?shù)二成 十分之二 20%（4）試說(shuō)說(shuō)以下成數(shù)表示什么？①出口汽車總量比去年增加三成。這里的“三成”表示什么？②北京出游人數(shù)比去年增加兩成。這里的兩成表示什么？引導(dǎo)學(xué)生討論并回答。（1）出示教材第9頁(yè)例2：某工廠去年用電350萬(wàn)千瓦時(shí)，今年比去年節(jié)電二成五，今年用電多少萬(wàn)千瓦時(shí)？（2）分析題目，理解題意：①今年比去年節(jié)電二成五怎么理解？是以哪個(gè)量為單位“1”？②找出數(shù)量關(guān)系式。(可以借助線段圖)先讓學(xué)生找出單位“1”，然后再找出數(shù)量關(guān)系式：今年的用電量=去年的用電量（125%）③學(xué)生獨(dú)立根據(jù)關(guān)系式，列式解答。④全班交流。方法一：35035025%==(萬(wàn)千瓦時(shí))方法二：350（125%）=35075%=35075/100=（萬(wàn)千瓦時(shí)）三、課堂作業(yè)，今年比去年多收一成五，今年收玉米多少千克？（只列式不計(jì)數(shù)）“做一
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