【總結】1正文第一章前言畢業(yè)設計是大學教育培養(yǎng)目標實現的重要階段,是畢業(yè)前的綜合學習階段,是深化、拓寬、綜合教和學的重要過程,是對大學期間所學專業(yè)知識的全面總結。本組畢業(yè)設計題目為《上海師范大學5號宿舍樓》。在畢設前期,我溫習了《結構力學》、《鋼筋混凝土》、《建筑結構抗震設計》等知識,并借閱了《抗震規(guī)范》、《混凝土規(guī)范》、《荷載規(guī)范》
2025-08-18 17:17
【總結】正文第一章前言畢業(yè)設計是大學教育培養(yǎng)目標實現的重要階段,是畢業(yè)前的綜合學習階段,是深化、拓寬、綜合教和學的重要過程,是對大學期間所學專業(yè)知識的全面總結。?本組畢業(yè)設計題目為《上海師范大學5號宿舍樓》。在畢設前期,我溫習了《結構力學》、《鋼筋混凝土》、《建筑結構抗震設計》等知識,并借閱了《抗震規(guī)范》、《混凝土規(guī)范》、《荷載規(guī)范》等規(guī)范。在畢設中期,我們通過所學的基
2025-06-25 02:48
【總結】1附件3:土木工程專業(yè)(建筑工程)畢業(yè)設計(論文)基本要求根據畢業(yè)設計(論文)大綱的要求,為保證畢業(yè)設計(論文)正常進行,提出相關的基本要求如下,供畢業(yè)設計(論文)指導教師參考。學院將按此基本要求對過程進行考核與控制:一、選題及下達任務由一名結構學科指導教師與一名建筑學學科指導教師組成一個指導小組(三階段的除外),小組的整體組織工作
2024-11-22 21:36
【總結】I分類號密級UDC畢業(yè)設計六號學生綜合宿舍樓學生姓名
2025-02-25 18:33
【總結】10層框架—剪力墻結構體系,設計此結構體系力求平面結構布置對稱,剪力墻布置均勻落地。在設計過程中,框架梁、柱和剪力墻的布置充分考慮了建筑物的使用功能和結構的合理性,既可以滿足空間的靈活布置,同時考慮框架和剪力墻同時承受豎向荷載和側向力的作用,可以滿足抵抗水平和豎向荷載。針對框架結構易于形成較大的自由靈活的空間,以滿足不同建筑功能的要求,及剪力墻可提供很大的抗側剛度,
2024-11-23 16:45
【總結】內蒙古工業(yè)大學土木工程專業(yè)畢業(yè)設計計算書言本工程是10層框架—剪力墻結構體系,設計此結構體系力求平面結構布置對稱,剪力墻布置均勻落地。在設計過程中,框架梁、柱和剪力墻的布置充分考慮了建筑物的使用功能和結構的合理性,既可以滿足空間的靈活布置,同時考慮框架和剪力墻同時承受豎向荷載和側向力的作用,可以滿足抵抗水平和豎向荷載。針對框架結構易于形成較大的自由靈活的空間,以滿足不同
2025-08-06 07:52
【總結】畢業(yè)設計(論文)題目某學生宿舍樓設計主要內容:(1)方案設計:要求繪制一套方案草圖。鉛筆草繪主要平面、立面及剖面,并標尺寸,比例應不小于1∶200,圖幅不限。(2)施工圖設計:鉛筆手工繪制,達到施工圖深度,圖例表示均按《建筑制圖標準》(GBJ1-86)制圖,所有圖紙以白紙、鉛筆線完成,線型分明,字體工整,要求用仿宋體。圖紙大小根據所設
2024-12-01 20:18
【總結】框架填充墻結構結構設計目錄緒論畢業(yè)設計是我們土木工程學習的一個重要階段,是對我們知識運用能力的一次全面的考核,也是對我們進行科學研究基本功的訓練。學生宿舍要越來越能體現出它是各種使用功能承載體,發(fā)揮宿舍樓的最大的作用。本畢業(yè)設計分為兩個階段完成:畢業(yè)設計的初期工作是構思,根據畢業(yè)設計任務書要求要將各種功能不同的建筑形式有機的結合在一起,反復推敲。構思出來大概位置,畫出
2025-06-24 13:08
【總結】xx學院土木工程專業(yè)畢業(yè)設計I中學學生宿舍結構設計(CAD圖紙截圖見文檔最后幾頁)姓名:xx學號:xxxxxxxx指導教師:xxxx學院土木工程系[摘要]本工程為光州新區(qū)第一中學學生宿舍,其功能是為學校學
2024-12-01 17:32
【總結】8度某中學學生宿舍樓畢業(yè)設計8度某中學學生宿舍樓畢業(yè)設計引言現今社會高層建筑得到廣泛的應用。建造高層建筑可以獲得更多的建筑面積,這樣可以部分解決城市用地緊張和地價高漲的問題;建造高層建筑能夠提供更多的休閑地面,將這些休閑地面用作綠化和休息場地,有利于美化環(huán)境,并帶來更充足的日照、采光和通風效果;從城市建設和管理的角度來看,建筑物向高空延伸,可以縮小城市的平面規(guī)模等
2025-08-06 05:10
【總結】“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”工程碩士培養(yǎng)方案建筑與土木工程430114合肥工業(yè)大學二○一一年十二月2目錄一、培養(yǎng)模式 2二、企業(yè)導師隊伍 2三、培養(yǎng)目標 4四、培養(yǎng)標準 5(一)具備從事土木工程項目設計和開發(fā)的工程技術知識 5(二)應用相關的理論和實踐方法,分析解決工程問題 6(三)
2025-08-05 21:03
【總結】四層學生宿舍樓設計煙臺大學畢業(yè)設計1第1章工程概況及結構選型工程概況建筑概況四層學生宿舍樓,地點位于聊城市某學院;層高,地面以上總高,總建筑面積3000m2,總建筑面積允許5%增減。建筑耐火等級為三級,采光等級為Ⅳ級,設計
2025-08-19 20:42
【總結】成都外語大學教學樓設計全套CAD圖紙,聯系QQ153893706本科畢業(yè)設計(2012屆)題目:成都外語大學教學樓設計學院:城鄉(xiāng)建設學院專業(yè):土木工程學生姓名:學號:指導教師:職稱:講師輔導教師:職稱:完成日
2025-08-06 08:23
【總結】摘要本工程為山東科技大學學生宿舍樓飛的中央空調工程,本工程的目的為根據所學基礎理論和專業(yè)知識,結合本工程實際,設計出合適的空調系統(tǒng),讓生活在該宿舍樓的學生有良好舒適的空氣環(huán)境,以便于他們全身心投入學習。設計具體的方法為:首先進行建筑的冷熱負荷計算,根據計算的冷熱負荷確定工程的冷熱源;然后進行建筑內部空調方式的比較和確定,確定空調方式以后便可以進行風系統(tǒng)和水系統(tǒng)的
2025-06-26 10:01
【總結】畢業(yè)設計說明書畢業(yè)設計題目農業(yè)大學學生公寓學院專業(yè)班級學生姓名性別指導教師職稱2011年6月16日摘要畢業(yè)設計是大學學習最為重要的一次設計任務。四年來我們學習
2025-08-07 11:12