學前教育專業(yè)實習管理規(guī)定(編輯修改稿)
2024-09-01 23:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 初步地綜合運用到幼兒園的保教實際工作中。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論和技能，初步樹立正確的幼兒教育觀。 2．實習的內(nèi)容和要求（1）要求全方位地實習幼兒園的保教活動，包括：入園晨檢、早操、教育活動、戶外活動、游戲、進餐、睡眠、散步、勞動、個別教育、離園、家訪等。具體要求為：a、每個實習生獨立承擔兩天以上的保育工作。b、每個實習生獨立帶班三天以上。 c、每個實習生組織集體教學（或集體游戲）活動4次以上。（2）要求了解幼兒園游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)情況，學習創(chuàng)設(shè)幼兒游戲環(huán)境及自制游戲玩具。在指導教師的指導下，進行創(chuàng)造性游戲（包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲）和教學游戲（包括智力游戲、音樂游戲、體育游戲）的設(shè)計和組織。要求角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、智力游戲、音樂游戲、體育游戲盡可能各組織一次。（3）學生練習以一個準教師的身份全面獨立承擔幼兒園教師的工作，履行幼兒園教師工作職責，為畢業(yè)后盡快地適應(yīng)和勝任幼兒園教師工作打下堅實的基礎(chǔ)。（6）實習完畢，寫實習總結(jié)一份。 二、見習學生守則 ，態(tài)度要端正。在見習期間，必須自始至終保持充沛精力，專心致志地完成見習的各項具體任務(wù)。 。見習生請假必須經(jīng)過帶隊教師、幼兒園原任教師或園長的批準。不經(jīng)同意不能離開見習點。因急病、急事不能親自請假時，應(yīng)及時請人轉(zhuǎn)告帶隊教師及幼兒園原任教師。請假一天或一天以上需經(jīng)過學校教學科研處批準。見習期間，請假超過總見習時間的1/3者，見習成績不及格。 ，虛心接受他們的指導，對見習園工作的意見和建議，必須通過帶隊老師反映，不得隨便議論。，不遲到、不早退、不曠工，按時上、下班。上班時間不做私事，不因私事打電話，不會客，不隨便離園，也不得將其他人員帶入幼兒園。 ，自覺遵守學校和見習單位的各項規(guī)章制度，積極為幼兒園做好事。 。嚴格遵守師范生行為規(guī)范，尊敬師長，禮貌待人，儀表端莊，發(fā)型大方，衣著整潔、樸素。不化妝，不戴首飾，不穿高跟鞋。言談舉止要為人師表，做幼兒的表率，不做有損師范生形象的行為，不拿幼兒園財物，未經(jīng)幼兒園同意不吃幼兒園食物。 ，并作認真、仔細的記錄，不能影響保教人員的正常工作和幼兒正常的活動。，不長時間離開觀察現(xiàn)場，不看書報，不閑聊天，不吃零食。不玩幼兒園的大型玩具等。對幼兒不偏愛，不隨便議論。 。各種物品用后要放回原處，保持幼兒園環(huán)境的整潔。凡借幼兒園或?qū)W校的用具、資料、材料等，應(yīng)如期歸還，如有損壞或遺失應(yīng)按有關(guān)規(guī)定賠償。三、實習生守則 ，態(tài)度要端正。在實習期間，必須自始至終保持充沛精力，專心致志地完成實習的各項具體任務(wù)，服從學校指導老師、幼兒園領(lǐng)導和老師的指導。 。實習生請假必須經(jīng)過實習指導老師、原任老師或園長的批準。不經(jīng)同意不能離開實習崗位。因急病、急事不能親自請假時，應(yīng)及時請人轉(zhuǎn)告帶隊教師和幼兒園原任老師。請假一天或一天以上需經(jīng)過學校教學科研處批準。實習期間，請假超過總實習天數(shù)的1/3者，實習成績不及格。 ，虛心接受他們的指導，對實習幼兒園工作的意見和建議，必須通過帶隊教師反映，不得隨便議論。，不遲到、不早退、不曠工，按時上、下班。上班時間不做私事，不因私事打電話，不會客，不隨便離園，也不得將其他人員帶入幼兒園。 ，自覺遵守學校和實習幼兒園的各項規(guī)章制度，積極為幼兒園做好事。 。嚴格遵守師范生行為規(guī)范，尊敬師長，禮貌待人，儀表端莊，發(fā)型大方，衣著整潔、樸素。不化妝，不戴首飾，不穿高跟鞋。言談舉止要為人師表，做幼兒的表率，不做有損師范生形象的行為，不拿幼兒園財物，未經(jīng)幼兒園同意不吃幼兒園食物。 。實習生之間要加強團結(jié)，互相支持，相互配合，齊心全力，爭取圓滿完成實習任務(wù)。，實習生要做好設(shè)計和組織各種教學活動的一切準備工作。每組織一個集體教學或游戲活動前，都要先把活動方案交帶隊教師檢查簽字，再交幼兒園指導教師審批簽字，經(jīng)反復多次的試教后，方能正式組織開展活動。活動結(jié)束后，要對活動進行反思，并及時請聽課的教師及同學進行點評。，不能離開幼兒活動場所，隨時關(guān)注每一個幼兒，確保幼兒安全。，其余時間應(yīng)回校自修；及時整理觀察記錄，按時完成實習的各項作
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