【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)。與廣東藥學(xué)院屬同地區(qū)的設(shè)置有醫(yī)藥專業(yè)的院校——中山大學(xué)，從2001年開始招收化學(xué)工程與工藝專業(yè)本科生，目前年均招生30人。從中山大學(xué)化學(xué)工程與工業(yè)專業(yè)的課程設(shè)置，及人才培養(yǎng)目標(biāo)看，主要研究化學(xué)工程的基本理論，培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)工程的基本知識、基本技能，培養(yǎng)學(xué)生在有機(jī)化工、無機(jī)化工、石油化工、精細(xì)化工及生物化工、高分子材料與加工、能源和環(huán)保等工業(yè)生產(chǎn)過程及設(shè)備等領(lǐng)域進(jìn)行研究、開發(fā)、設(shè)計和優(yōu)化，并著重研究工業(yè)過程的基本原理和現(xiàn)代技術(shù)。我校開設(shè)的化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程與化工工藝學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到化學(xué)與化工實驗技能、工程實踐、計算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究和工程設(shè)計方法的基本訓(xùn)練，具有對化工生產(chǎn)過程進(jìn)行模擬優(yōu)化、革新改造、開發(fā)設(shè)計和研制新產(chǎn)品、發(fā)展新工藝的基本能力。畢業(yè)后可到精細(xì)化工、石油化工、輕工、高分子材料加工、食品及醫(yī)藥工程、能源、冶金、環(huán)保、質(zhì)檢等企事業(yè)單位從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝設(shè)計和管理等工作，到科研單位、高等學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作，也可以到商檢、公安、外貿(mào)、海關(guān)、政府部門等系統(tǒng)從事相關(guān)的管理工作，或繼續(xù)攻讀化學(xué)工程及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。我校的辦學(xué)特色是“以藥為主，醫(yī)藥結(jié)合，多學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展”，與廣東地區(qū)其他幾所開設(shè)化學(xué)工程與工藝專業(yè)相比，我校的化學(xué)工程與工藝專業(yè)不單純的化學(xué)工科的教學(xué)。本著“以藥為主”的特色，藥科學(xué)院尋找化工學(xué)科與醫(yī)藥學(xué)科的結(jié)合點，比如在專業(yè)主要課程設(shè)置上，增添了藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)等有關(guān)藥的課程，培養(yǎng)化工行業(yè)和醫(yī)藥行業(yè)的符合型人才。三、化學(xué)工程與工藝專業(yè)的設(shè)置（一）預(yù)計招生規(guī)模的可行性可以看出中山大學(xué)的化學(xué)工程與工藝專業(yè)設(shè)置主要是面向純化工行業(yè)。而我校根據(jù)現(xiàn)有的藥學(xué)基礎(chǔ)，擁有藥學(xué)類學(xué)科的優(yōu)勢，學(xué)校將尋求化工學(xué)科與藥學(xué)學(xué)科的結(jié)合點，并將此作為我校開辦化學(xué)工程與工藝專業(yè)的特色。藥科學(xué)院計劃從2004年開始招收化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)生，招生規(guī)模為64人/年，現(xiàn)對招生規(guī)模的可行性進(jìn)行分析。藥科學(xué)院學(xué)科基礎(chǔ)在藥學(xué)傳統(tǒng)學(xué)科的帶動下，藥科學(xué)院在藥學(xué)教育方面已經(jīng)形成了一定的優(yōu)勢藥學(xué)專業(yè)和藥物制劑專業(yè)在2002年和2003年相繼成為廣東省名牌專業(yè)，藥物制劑學(xué)成為了廣東省重點扶持學(xué)科。經(jīng)過多年的辦學(xué)，藥學(xué)專業(yè)和藥物制劑專業(yè)為國家培養(yǎng)了一大批藥學(xué)人才，也積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，在廣東省和華南地區(qū)具有較大的影響。在專業(yè)建設(shè)方面，藥科學(xué)院已經(jīng)積累了不少的經(jīng)驗。目前的藥學(xué)專業(yè)和藥物制劑專業(yè)兩個藥學(xué)類專業(yè)的設(shè)置，使得學(xué)院在醫(yī)藥化工行業(yè)專業(yè)的設(shè)置上找到了延伸點和結(jié)合點，為化學(xué)工程與工藝專業(yè)在醫(yī)藥化工方向的開拓打一下堅實的基礎(chǔ)。而化工行業(yè)依托的四大化學(xué)：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)，是藥科學(xué)院長期建設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)，擁有良好的學(xué)科隊伍及教學(xué)基礎(chǔ)，為開設(shè)化學(xué)工程與工藝專業(yè)的設(shè)置奠定了基礎(chǔ)。師資隊伍目前藥科學(xué)院共有專任教師84人，其中教授7人，副教授28人，講師29人，取得研究生學(xué)歷的專任教師比例達(dá)到61%。他們樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，敬業(yè)精神強(qiáng)。近年來，全院教師，主持、參與科研課題項目共七十多項，教學(xué)改革研究課題共十幾項，完成科研、教學(xué)論文共一百五十多篇。為了進(jìn)一步加強(qiáng)新辦專業(yè)師資隊伍的力量，藥科學(xué)院將不斷引進(jìn)化工類專業(yè)的人才，確保能開設(shè)出化學(xué)工程與工藝專業(yè)所設(shè)置的課程。從目前的情況看，化學(xué)工程于工藝專業(yè)的不少專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課需要專門引進(jìn)教師。為此，藥科學(xué)院將會成立化學(xué)工程與工藝教研室，抽調(diào)現(xiàn)有的師資隊伍中具有化學(xué)類專業(yè)教育背景的教師組成化學(xué)工程與工藝教研室，結(jié)合新引進(jìn)的教授，將承擔(dān)化學(xué)工程與工藝專業(yè)化工類專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)以及90%新開設(shè)課程的教學(xué)任務(wù)。此外，學(xué)校所處地區(qū)擁有國家教育部和廣東省教育廳所屬的多所重點高校，為藥科學(xué)院開辦化學(xué)工程與工藝專業(yè)，創(chuàng)造了良好的人力資源條件和學(xué)科支撐條件。我們將不斷地向相關(guān)院校學(xué)習(xí)，探討化工專業(yè)的辦學(xué)經(jīng)驗，充分利用它們在師資培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)實踐等方面的優(yōu)勢，進(jìn)行合作。教學(xué)條件藥科學(xué)院現(xiàn)有實驗教學(xué)條件基本滿足了藥學(xué)、藥物制劑的實踐教學(xué)需要，在開設(shè)的化學(xué)類課程中，實驗開出率已達(dá)到了100%。開設(shè)化學(xué)工程與工藝專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課實驗并無大問題。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值344萬元。大型實驗設(shè)備，如氣相色譜儀、高效液相色譜儀、熒光分光光度計、微型多功能提取濃縮機(jī)組等，均用于本科教學(xué)，利用率較高，在本科人才培養(yǎng)中發(fā)揮了較好的作用。在化學(xué)工程與工藝專業(yè)開始后，藥科學(xué)院將進(jìn)一步投入建設(shè)化學(xué)工程與工藝的專業(yè)實驗室。為了開設(shè)化工原理的實驗課，將籌建化工原理實驗中心；計劃建設(shè)電腦室，供開設(shè)《化工制圖》以及《工程制圖與CAD》等繪圖課。此外為開設(shè)制藥工程專業(yè)籌建的符合GMP要求的制藥工程實訓(xùn)車間，可以在化學(xué)工程與工藝專業(yè)在藥用輔料的教學(xué)方面起到重要的作用。經(jīng)過多年的辦學(xué)，藥科學(xué)院形成了一批穩(wěn)定的實習(xí)基地，其中校外實習(xí)基地共60個（定點實習(xí)單位共40個）。這些實習(xí)基地或者是科研力量雄厚的科研單位，或者是技術(shù)好，影響力大的醫(yī)院，或者是資金充足的醫(yī)藥企業(yè)，如廣東省藥物研究所、廣東省藥品檢驗所、中山大學(xué)第一、第二附屬醫(yī)院、廣州市醫(yī)藥公司等。這些教學(xué)基地的實習(xí)、實訓(xùn)教學(xué)起到學(xué)校課堂教學(xué)不可替代的作用，同時這些穩(wěn)定的實習(xí)教學(xué)單位內(nèi)都有高學(xué)歷、高職稱人員指導(dǎo)我們的畢業(yè)生完成畢業(yè)設(shè)計，使藥科學(xué)院學(xué)生的畢業(yè)論文質(zhì)量得到了保證。這些實習(xí)教學(xué)基地是藥科學(xué)院不可或缺的教學(xué)資源。為了完善化學(xué)工程與工藝專業(yè)的實習(xí)教學(xué)條件，藥科學(xué)院將進(jìn)一步開發(fā)化工類、醫(yī)藥化工類的實習(xí)單位，以滿足化學(xué)工程與工藝專業(yè)實踐教學(xué)的需要。（二）人才培養(yǎng)方案在問卷調(diào)查中，用人單位就培養(yǎng)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的一些問題提出了十分中肯的意見，我們從下面幾個方面進(jìn)行了總結(jié)。關(guān)于人才培養(yǎng)要求在堅持黨的教育方針和社會主義辦學(xué)方向的前提下，努力實現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展；根據(jù)學(xué)?！耙运帉W(xué)為特色、醫(yī)藥結(jié)合、多學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展”的思路，深化教學(xué)改革，不斷探索和實踐創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式，及時優(yōu)化專業(yè)和學(xué)科結(jié)構(gòu)；堅持教學(xué)中心地位，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理和建設(shè)，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的定位，化學(xué)工程與工藝專業(yè)的學(xué)制為四年，實行彈性制學(xué)分。化學(xué)工程與工藝專業(yè)培養(yǎng)以化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)為基礎(chǔ)，比較系統(tǒng)地掌握精細(xì)化工工程學(xué)與化學(xué)工藝學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到化學(xué)與化工實驗技能、工程實踐、計算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計方法的基本訓(xùn)練，具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進(jìn)行模擬優(yōu)化、革新改造，對新過程進(jìn)行開發(fā)設(shè)計和對新產(chǎn)品進(jìn)行研制的初步能力，能夠在精細(xì)化學(xué)品、化學(xué)制藥、日用化工、環(huán)保、能源和輕工等單位從事產(chǎn)品開發(fā)研究、設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面工作的工程技術(shù)人才。人才培養(yǎng)模式方面，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)科基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、適應(yīng)性強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神、能夠為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的高級專門人才；具體業(yè)務(wù)水平應(yīng)達(dá)到如下要求：掌握化學(xué)、化學(xué)工程、化學(xué)工藝等學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能；掌握精細(xì)化工裝置工藝與設(shè)備設(shè)計方法，掌握化工過程模擬優(yōu)化；受到科學(xué)研究方法的初步訓(xùn)練，具有從事化工生產(chǎn)控制與管理、研究開發(fā)、化工裝置的設(shè)計與放大的初步能力；具有運用信息技術(shù)、文獻(xiàn)檢索方法和相關(guān)數(shù)理基礎(chǔ)知識與技能分析處理專業(yè)有關(guān)問題的能力；能夠比較熟練地閱讀、翻譯本專業(yè)英文科技文獻(xiàn)和有關(guān)資料；熟悉國家對于化工生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護(hù)等方面的方針、政策和法規(guī)，初步具有經(jīng)濟(jì)、管理和其它社會科學(xué)知識；具有較強(qiáng)的自學(xué)能力并為接受專業(yè)繼續(xù)教育奠定必要的專業(yè)基礎(chǔ)；了解本專業(yè)領(lǐng)域新進(jìn)展及相鄰學(xué)科新知識。在能力、素質(zhì)要求方面，學(xué)生應(yīng)有較廣的知識面，有較強(qiáng)的適應(yīng)性和創(chuàng)新性，了解化學(xué)化工領(lǐng)域的技術(shù)前沿與新發(fā)展，具有較強(qiáng)的自我獲取知識、更新知識和拓展知識的能力。 知識結(jié)構(gòu)要求，通識教育課平臺：思想政治理論課、職業(yè)道德教育、英語、體育、醫(yī)藥計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課、大學(xué)生心理健康教育、形勢與政策教育；基礎(chǔ)課平臺：高等數(shù)學(xué)、醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計、線性代數(shù)、物理學(xué)、無