【總結】商學院學生實驗報告課程名稱:財務管理實驗專業(yè)班級:營銷1311學生姓名:學生學號:指導教師:劉立佳83/
2025-08-03 07:14
【總結】目錄第一章信息系統(tǒng)概況 4選題介紹 4課程設計小組基本情況介紹 4 4 5 5第二章信息系統(tǒng)分析 6可行性分析 6技術可行性分析 6社會因素可行性分析 7可行性分析結論 7客戶需求分析 7系統(tǒng)分析部分 9業(yè)務流程圖 9數(shù)據(jù)流程圖 9E-R圖 11數(shù)據(jù)字典 12第三章信息系統(tǒng)設計 14功能結
2025-08-02 21:57
【總結】《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》課程設計報告瓊州學院電子信息工程學院《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》課程設計報告項目名稱:倉庫管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計專業(yè):計本一班年級:2008級姓名:郭艷
2025-04-11 22:34
【總結】目錄第一章信息系統(tǒng)概況......................................3選題介紹....................................................3課程設計小組基本情況介紹...................錯誤!未定義書簽。課程設計小組成員的基本情況介紹.......錯
2025-08-30 10:54
【總結】1《數(shù)據(jù)庫管理實務》實驗報告課程號:B0900980實驗項目:數(shù)據(jù)庫設計、創(chuàng)建、管理,數(shù)據(jù)庫操作學號姓名馬冰潔同組人學號姓名實驗地點工程學院機房(文波)指導教師肖慎勇時間2022年6月評語(要求):按時
2025-01-10 19:33
【總結】09財務管理專業(yè)財務報表分析實驗報告學號:姓名:指導教師:17實驗一:財務報表的水平分析,垂直分析和趨勢分析學號:姓名:實驗成績:實驗時間:2012年3月29日第3-4節(jié)實驗地點:多媒體技術實驗室一、實驗名稱:財務報表水平分析、財務報表垂直分析二、實驗目的:掌握財務報表水平分析和垂直分析的原理
2025-03-23 12:24
【總結】第一篇:薪資管理實驗報告 篇一:erp薪資管理系統(tǒng)實驗報告《erp》實驗報告(二)專業(yè)班級學號姓名實驗時間課時數(shù):4實驗名稱:薪資管理系統(tǒng)一、實驗目的 系統(tǒng)學習薪資系統(tǒng)初始化、日常業(yè)務處理的主要內(nèi)...
2024-11-09 22:44
【總結】微機原理實驗報告電信0402班宋力學號0120xx011505一.基本程序文件(.EXE與.COM文件)的生成匯編語言是最接近機器語言的一門編程語言,顯然用匯編語言生成EXE文件要比其他語言(如:C語言)要麻煩一些,其主要過程如下:.ASM格
2025-07-16 09:40
【總結】第一篇:實驗報告:網(wǎng)絡管理 實驗名稱:網(wǎng)絡管理 課程名稱:計算機網(wǎng)絡 學生信息:07計算機班郭文(2007114046) 實驗時間:2010年6月6日 實驗目的: 理解網(wǎng)絡管理的概念 利...
2024-11-09 17:40
【總結】ERP的使用指導教師及職稱開課學期至學年第學期上課時間年月日一、實驗設計方案實驗名稱:ERP的使用實驗時間:1、實驗目的n掌握用友ERP-U8管理軟件的基本功能。n使用ERP軟件建立指定單位的賬套信息、進行基
2025-03-23 12:25
【總結】成都信息工程學院銀杏酒店管理學院實驗報告系別專業(yè)實驗課程實驗項目指導教師班
2025-03-22 23:59
【總結】 《網(wǎng)頁設計與制作》實驗報告院系名稱:管理學院專業(yè)班級:電子商務10級02班學生姓名:相栓霞學號:2010469006292012年5月11日實驗一:HTML語言實驗一、實驗目的1、掌握利用HTML語言編寫網(wǎng)頁的能力;2、掌握利
2025-08-05 09:33
【總結】使用工具1.填寫使用過的工具2.選工具拔釘子結論:使用工具省力、方便杠桿的科學1、組裝好杠桿。2、做省力杠桿的實驗。3.做費力杠桿的實驗。輪軸的秘密1.輪軸的輪和軸上分別掛鉤碼,做記錄2.輪軸加上大輪圈,掛一個鉤碼,并記錄結論:輪越大越省力定滑輪和動滑輪定滑輪:1、組裝好定滑輪。2、用測力計直接提升重物3
2025-03-23 07:14
【總結】傳熱實驗一、實驗目的1、了解換熱器的結結構及用途。2、學習換熱器的操作方法。3、了解傳熱系數(shù)的測定方法。4、測定所給換熱器的傳熱系數(shù)K。5、學習應用傳熱學的概念和原理去分析和強化傳熱過程,并實驗之。二、實驗原理根據(jù)傳熱方程Q=KA△tm,只要測得傳熱速率Q,冷熱流體進出口溫度和傳熱面積A,即可算出傳熱系
2025-07-21 18:02
【總結】C語言程序設計實驗報告專業(yè):計算機科學與技術班級:計算機科學與技術創(chuàng)新實驗班日期:2011-12-22成績:實驗組別:第次實驗:指導教師:學生姓名:學號:同組人姓名:實驗名稱:數(shù)組實驗一、實驗目的(1)掌握數(shù)組的說明
2025-07-21 13:41