【總結(jié)】案例分析ARMA模型與ARIMA模型建模建模步驟平穩(wěn)非白噪聲序列計算樣本相關(guān)系數(shù)模型識別參數(shù)估計模型檢驗?zāi)P蛢?yōu)化序列預(yù)測
2025-03-09 12:37
【總結(jié)】城市土地利用交通模型的基礎(chǔ)模型——————lowry模型
2025-05-01 23:36
【總結(jié)】§PanelData模型一、概述二、模型的設(shè)定——F檢驗三、固定影響變截距模型四、固定影響變系數(shù)模型一、PanelData模型概述1、關(guān)于PanelDataModel?獨立的計量經(jīng)濟學(xué)分支–比較多地用于宏觀經(jīng)濟分析——統(tǒng)計數(shù)據(jù)–也可以用于微觀經(jīng)濟分析——調(diào)查數(shù)據(jù)?幾種
2025-05-05 07:58
【總結(jié)】第九章發(fā)展中國家的二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)一、劉易斯二元經(jīng)濟模型“Economicdevelopmentwithunlimitedsupplyoflabor”in1954(一)假設(shè)1、二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)(1)非資本主義部門-主要是指傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)部門用傳統(tǒng)方法進行生產(chǎn)生產(chǎn)率低勞
2025-05-06 08:59
【總結(jié)】第十章凱恩斯模型第一節(jié)“凱恩斯革命”第二節(jié)消費和儲蓄第三節(jié)投資、乘數(shù)與加速數(shù)第四節(jié)均衡國民收入的決定第五節(jié)IS—LM模型第一節(jié)“凱恩斯革命”一、古典宏觀經(jīng)濟模型二、對傳統(tǒng)理論的批判與凱恩斯革命三、凱恩斯就業(yè)理論體系供給會創(chuàng)造自己的需求,不存在生產(chǎn)過剩和
2025-05-12 06:49
【總結(jié)】第12章AE-NI模型第一節(jié)消費與儲蓄一、基本假設(shè)1、經(jīng)濟中只有2部門——家庭和企業(yè)。企業(yè)投資是自主的,即不隨利率變動。2、不存在政府、對外貿(mào)易,折舊和公司未分配利潤、企業(yè)轉(zhuǎn)移支付為零,即GDP=NDP=NI=PI=DPI、工資、價格不變。。二、均衡產(chǎn)出的概念1、均衡產(chǎn)出:和總需
2025-01-12 08:53
【總結(jié)】韋爾奇模型能力C(貢獻型)20%G(落伍型)解雇A解雇B沖鋒型E簡單工作D(安分型)培訓(xùn)F(后備)態(tài)度20%:70%:10%=優(yōu)序:中間:淘汰現(xiàn)代管理者的素質(zhì)模型態(tài)度效率EQ領(lǐng)導(dǎo)者的情商(EmotionalQuotient)情商,EQ指人了解自身和
2024-10-19 06:05
【總結(jié)】1“角色模型”和“技能模型”本課件由互聯(lián)網(wǎng)搜集經(jīng)《中華培訓(xùn)學(xué)會》編輯整理。衷心感謝原創(chuàng)學(xué)者的辛勤勞動和無私奉獻!知識在分享中創(chuàng)造價值,智慧在傳播中展現(xiàn)意義!2A.角色模型3人力資源體系設(shè)計的前提是對組織內(nèi)部各個崗位進行崗位需求和相對重
2024-10-19 05:20
【總結(jié)】platform驅(qū)動模型平臺驅(qū)動及其注冊2作業(yè)4平臺設(shè)備及其注冊31設(shè)備和驅(qū)動的匹配3一個現(xiàn)實的Linux設(shè)備和驅(qū)動通常都需要掛接在一種總線上。對于本身依附于PCI、USB、IIC、SPI等總線的設(shè)備而言,這自然不是問題。因為內(nèi)核針對PCI、USB、IIC、SPI等總線實現(xiàn)了專門的總線驅(qū)動
2025-07-17 16:33
【總結(jié)】產(chǎn)品模型制作第一章產(chǎn)品模型概述產(chǎn)品模型的意義與功能產(chǎn)品模型制作的材料☆產(chǎn)品模型制作的原則☆產(chǎn)品模型制作的種類☆思考1、什么是模型?2、你見過什么樣的模型?模型的概念模型——模型是所研究的系統(tǒng)、過程
2025-08-04 23:23
【總結(jié)】能力素質(zhì)模型專題溝通二零零四年目錄1.能力素質(zhì)模型的目的2.能力素質(zhì)模型庫構(gòu)建3.能力素質(zhì)模型在崗位中的應(yīng)用4.能力素質(zhì)模型在全員績效管理中的應(yīng)用5.能力素質(zhì)模型實施后的管理措施在20世紀(jì)50年代后,隨著對員工能力素質(zhì)要求多樣性的增加,將能力素質(zhì)作為一種管理工具,開始在實踐中不斷予以總結(jié),以提高
2025-08-01 15:21
【總結(jié)】離散選擇模型王志剛線性概率模型(LPM)?Yi=E(Yi|Xi)+ui.pi=p(Yi=1|Xi)?Ycantakeonlytwovalues.Itis1withprobabilitypiand0withprobability(1?pi):?E(Yi|Xi)=1×
2024-10-04 19:01
【總結(jié)】本節(jié)重點:經(jīng)濟發(fā)展理論1.羅斯托的經(jīng)濟增長階段理論2.劉易斯的二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)理論經(jīng)濟發(fā)展理論一、羅斯托的經(jīng)濟增長階段理論經(jīng)濟增長Economicgrowth經(jīng)濟發(fā)展Economicdevelopment1960年,美國的經(jīng)濟史學(xué)家WaltW.Rostow(羅斯托)在《經(jīng)濟增長階段》
2025-05-10 12:44
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)九年級下冊1課題學(xué)習(xí)制作立體模型(第1課時)數(shù)學(xué)活動一2以硬紙板為主要材料,做出下面視圖所表示的立體模型。問題1:你能描述你想象的立體圖形是什么形狀嗎?問題2:根據(jù)三視圖標(biāo)注的尺寸,小組討論如何制作其所表示的立體模型呢?4416
2025-08-07 11:07
【總結(jié)】來自中國最大的資料庫下載素質(zhì)(能力)模型來自中國最大的資料庫下載一、成就和行為1、成就導(dǎo)向:把工作做好或設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)挑戰(zhàn)自我,追求卓越。這個標(biāo)準(zhǔn)可能包括:*自己過去的表現(xiàn)(積極的改善)*目標(biāo)的衡量(結(jié)果導(dǎo)向)*他人的表現(xiàn)(競爭力)*設(shè)定個人具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)*嘗試別人沒有做過的事(創(chuàng)新)其他成就導(dǎo)向的名
2025-05-22 13:50