九年級語文紀念伏爾泰逝世一百周年的演說(編輯修改稿)
2025-09-01 19:09 本頁面
【文章內容簡介】 思想將是人類最高的統(tǒng)治權力。 ? 本文是文壇泰斗雨果對思想大師伏爾泰的禮贊。作者還從從伏爾泰偉大的人格方面來贊揚伏爾泰。偉人有偉大之處，不僅在其豐功偉績，更在其非凡人格。文章的后半部分，雨果禮贊了伏爾泰“睿智的微笑”。雨果說：“微笑，就是伏爾泰”。微笑，標志著自信、雅量和大度，真是一種胸懷，一種境界。伏爾泰的微笑是“睿智的微笑”。因為它是對憤怒情感的超越，是看透一切塵囂后的寬恕和安詳。正是有了這智慧的微笑，照亮了真理、正義、仁慈和誠實，催生出平等、博愛、理智、和平等人類永恒的精神追求。 ? “理性”是西方啟蒙運動的核心概念，文中說的“良知”和“思想”就是理性。在啟蒙運動前，西方人活在宗教神權與世俗王權的陰影中，“人的尊嚴”未能確立起來。以伏爾泰為領袖的一代啟蒙思想家，顛覆了宗教神權與世俗王權的“合法性”，要求把一切都放到“理性”法官面前審判。至 19世紀初，雨果這一代人仍把“理性”奉為無上權威，所以疾呼“理性的最高權威”。 ? 第 4段，巧借人稱轉換，運用呼告修辭，表達作者對伏爾泰熱情的贊頌與歌頌。 ? 第 6段，“筆”的比喻，第 9段的排比句等，內涵都很深刻。 ? 【 思維訓練 】 ? １ . 如何理解伏爾泰的“微笑”？ ? 伏爾泰偉大的人格力量：微笑。雨果說：“微笑，就是伏爾泰”。微笑，標志著自信、雅量和大度，是一種胸懷，一種境界。微笑著面對人生，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。伏爾泰的微笑是“睿智的微笑”。因為它是對憤怒情感的超越，是看透一切塵囂后的寬恕和安詳。正是有了這智慧的微笑，照亮了真理、正義、仁慈和誠實，催生出平等、博愛、理智、和平等人類永恒的精神追求。 ? ２ . “他行使過一個職能，他完成過一個使命”中，“職能”和“使命”具體指什么？ ? “職能”和“使命”具體指“教導人們走向自由”。 ? ３ . 體會下列詩化語言中蘊含的深刻含義。 ? ①“他受到詛咒、受到祝福地走了：受到過去的詛咒，受到未來的祝福。先生們，這是榮譽的兩種美好的形式?！? ? “過去”象征著黑暗與邪惡，“未來”象征著正義與光明。他受到“過去的詛咒”，恰好反襯出他與黑暗的勢不兩立，他對世人的啟蒙碩勛，所以說“是榮譽的美好形式”。 ? ②“他的搖籃映照著王朝盛世的余輝，他的靈柩投射著大深淵最初的微光?！? ? 這句話既反映了伏爾泰“是一個世紀”，概括出 18世紀法國的歷史特點，又頌贊伏爾泰因行使的職能和使命，成為人類思想史上的一代宗師。 ? ４ . 怎樣理解“理性的最高權威”？ ? “理性”是西方啟蒙運動的核心概念，文中所說的“良知”和“思想”就是理性。在啟蒙運動前，西方人活在宗教神權與世俗王權的陰影之中，“人的尊嚴”未能確立起來。正是以伏爾泰為領袖的一代啟蒙思想家，才顛覆了宗教神權與世俗王權的“不證自明”的“合法性”，要求把一切都要放到“理性”法官面前審判。及至 19世紀初，雨果這一代人仍把“理性”奉為無上權威，所以疾呼“理性的最高權威”。 ? ５ . 作者認為“伏爾泰不僅是一個人，他是一個世紀”的原因是什么？ ? 伏爾泰的一生經歷了達到極點的專制時期和剛剛露出一線晨曦的革命時代，伏爾泰比國家領袖更重要，他是思想的領袖。 ? ６ . “對于我們每個人來說，進步的兩個方面很清楚地顯示出來?！逼渲小皟蓚€方面”是指什么？ ? 一是做一個人，要行使自己的權利 ——捍衛(wèi)自由、追求真理。二是做一個公民，要恪盡職守 ——維護法律尊嚴、防止強權與丑惡勢力對人權的踐踏。 ? ７ . 本文詩化語言主要有哪些特點？ ? ①鮮明對比，如：他受到詛咒、受到祝福地走了：受到過去的詛咒，受到未來的祝福。 ? ②生動比喻，如：“一顆巨星隕落了?！庇帽扔鞯姆椒▉碚f伏爾泰的逝世。 ? ③渲染夸張，如：“既然黑夜出自王座，就讓光明從墳墓出來！”這富有激情的呼告，表現(xiàn)了雨果與黑暗專制勢不兩立、斗爭到底的決心和信念。 ? ８ . 伏爾泰是偉大的哲學家，后世流傳著不少他的名言警句。請搜集抄錄兩三句。 ? 人類最寶貴的財產 ——自由。 ? 我堅決反對你的觀點，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權利。 ? 預言從來都只是為大人物而作的，小民無此必要。 ? 偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。 ? 堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。 ? 無論天資有多么高，他仍需學會技巧來發(fā)揮那些天資 。 ? 天分就是持續(xù)不斷的忍耐。 ? 一個家庭沒有書籍，如同這個房間沒有窗戶。 ? 圖書館是人類知識與謬誤的寶庫 。 ? 書讀得多而不思考，你會覺得自己知道的很多。書讀得多而思考，你會覺得自己不懂的越多。 ? 【
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