【總結】二、靜電現(xiàn)象學習目標:1、知道什么叫物體帶電和摩擦起電。2、知道自然界有兩種電荷及電荷間的相互作用。3、能用原子構成初步知識解釋摩擦起電現(xiàn)象4、在實驗探究過程中發(fā)展學生的觀察能力、分析能力、歸納能力和表述信息的能力。知識鏈接:驗電器實驗室里總是用驗電器來檢驗物體是否帶電,那么驗電器是怎樣工作的呢?如圖所示,將帶電體接觸驗電器的金屬球a時,通過金屬
2025-04-04 02:15
【總結】“靜電現(xiàn)象的應用”的教學設計對選修3-1教材變動的理解:在前一輪的人教版課改教材中,對靜電知識的講解分為兩節(jié):第四節(jié)、靜電屏蔽與第十一節(jié)、靜電的利用和防止。而新教材變?yōu)橐还?jié)(第七節(jié)),且內容上僅涉及到靜電平衡狀態(tài)、靜電屏蔽、尖端放電(舊教材中為課后閱讀材料),刪除了靜電除塵、靜電的防止,靜電復印放在第二節(jié)科學漫
2024-11-21 05:01
【總結】第七章從粒子到宇宙二、靜電現(xiàn)象,那么分子能不能再分呢?“一尺之棰,日取其半,萬世不竭”。它表達了什么意思呢?想一想:一、分子由原子組成1.不同原子組成的分子構成化合物2.相同原子組成的分子構成單質水分子乙醇分子這些是化合物蛋白質分子
2025-08-05 03:53
【總結】生活中的靜電現(xiàn)象尺梳子氣球毛皮絲綢玻璃棒橡膠棒生活中的靜電現(xiàn)象靜電存在于一切物質中。為什么通常物體不顯示帶點呢?玻璃絲玻璃絲++吸管吸管--紅色的部位,快速摩擦;;
2024-12-13 17:54
【總結】靜電現(xiàn)象,電容器復習?湖南師大附中高二物理備課組如圖,A、B、C、D、E、F為勻強電場中一個正六邊形的六個頂點,A、B、C三點的電勢分別為1V、2V、5V。則下列下列中正確的是:A、D、E、F三點的電勢分別為7V、6V、3V.B、電荷量為×10-19C的正點電荷在D點的電勢能為×10-
2024-11-09 23:24
2024-11-23 11:31
【總結】第三節(jié)、生活中的靜電現(xiàn)象教學目標:1、了解生活中常見的靜電現(xiàn)象,能夠用所學的只是解釋簡單的靜電現(xiàn)象。2、通過了解一些靜電現(xiàn)象和避雷方法,認識人類社會在發(fā)展過程中如何適應自然,建立人類必須與自然相互依存、和諧發(fā)展的認識。3、了解人類應用靜電和防止靜電的事例。教學過程一、放電現(xiàn)象問:火花放電是最常見的放電現(xiàn)象.現(xiàn)實中放電現(xiàn)象呢?(
2024-12-08 14:27
【總結】高中物理《生活中的靜電現(xiàn)象》學案設計一、學習目標1.了解放電現(xiàn)象,知道尖端放電的原理。2.通過了解雷電和避雷方法,認識人類社會在發(fā)展過程中如何適應自然,建立人類必須與自然相互依存、和諧發(fā)展的知識。3.了解人類應用靜電和防止靜電的事例。二、學習過程任務一:認識放電現(xiàn)象
2025-07-28 16:05
【總結】《生活中的靜電現(xiàn)象》據(jù)專業(yè)機構測算,翻閱塑料說明書大約產(chǎn)生7000伏靜電干擾,在室內走動可能產(chǎn)生6000伏電壓,屁股在椅子上一蹭會產(chǎn)生1800伏以上的電壓,而聽到噼啪聲時已有上萬伏的電壓了。北方干燥地區(qū)的朋友對此一定感受很深。靜電的能量和破壞性是不能小看的。靜電有害也有利,你知道靜電在我們生活中有哪些應
2025-01-16 10:46
【總結】欄目導引新知初探自學導引要點探究講練互動知能演練輕松闖關熱點示例創(chuàng)新拓展第一章電場電流第三節(jié)生活中的靜電現(xiàn)象欄目導引新知初探自學導引要點探究講練互動知能演練輕松闖
2025-01-16 10:43
【總結】 八年級下冊物理《靜電現(xiàn)象》說課稿 我說課的題目是《靜電現(xiàn)象》。下面我從十個方面來說一說: 一.教學理念 現(xiàn)代教育心理學家布魯納說“我們教一門科目,不是建造有關這門科...
2024-12-06 05:13
【總結】二靜電現(xiàn)象第七章從粒子到宇宙蘇科版新教材同步教學課件二、靜電現(xiàn)象經(jīng)摩擦過的物體能夠吸引輕小的,人們就說它帶了“電”,或者說帶了電荷。摩擦起電用摩擦的方式使物體帶電想一想:被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電是否一樣?兩種電荷正電荷+負電荷-
2024-11-30 04:09
【總結】 幼兒園大班科學教案《認識靜電現(xiàn)象》 大班科學領域教案《認識靜電現(xiàn)象》 【活動目標】 1、認識靜電現(xiàn)象,知道摩擦起電的原理。 2、激發(fā)好奇心和科學探索的欲望。 【活動準...
2024-10-06 20:03
【總結】二、靜電現(xiàn)象二、靜電現(xiàn)象經(jīng)摩擦過的物體能夠吸引輕小的,人們就說它帶了“電”,或者說帶了電荷。摩擦起電用摩擦的方式使物體帶電想一想:被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電是否一樣?同種電荷同種電荷排斥.swf異種電荷異種電荷排斥.swf兩種電荷
2024-12-08 08:51
【總結】二靜電現(xiàn)象導學案【導學目標】1.知道分子不是微觀粒子的最小單元,分子是由原子組成的,進一步認識分子的構成,分類。,通過摩擦等方式可以使物體帶電。帶同種電荷的物體相互排斥,帶異種電荷的物體相互吸引。,知道摩擦起電的實質,認識到原子也不是組成物質的最小單元,原子還可以由更小的粒子組成。【學習重點】摩擦方式起電,摩擦起電的原因
2024-11-19 17:17