【總結(jié)】1、列豎式計(jì)算。36+28+17=17+25+28=2、口答。（1）樹(shù)上原來(lái)有10只小鳥(niǎo)，飛走了5只，又飛來(lái)了3只，現(xiàn)在樹(shù)上有多少只小鳥(niǎo)？（2）小明有4枝鉛筆，他又買來(lái)了6枝，用了5枝，他現(xiàn)在有多少枝鉛筆？復(fù)習(xí)小測(cè)：加減混合18+23-22=
2024-11-12 03:12
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：理解異分母分?jǐn)?shù)加、減法必須先通分的道理，掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則。：通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)，滲透“知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用”的思想。、態(tài)度與價(jià)值觀：大家在“學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的學(xué)習(xí)過(guò)程中，問(wèn)題意識(shí)得到進(jìn)一步發(fā)展，真正體驗(yàn)到成功的喜悅。冷飲店有可樂(lè)、杏仁露和蘋果醋三種飲料。它們所
2024-11-12 03:11
【總結(jié)】簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題和混合運(yùn)算四小數(shù)除法（第四課時(shí)）2千克奶糖、1千克水果糖配成什錦糖。1千克什錦糖合多少元？方法一：×2+×1=+=（元）2+1=3÷3=（元）方法二：（×2+×1）
2024-11-28 23:24
【總結(jié)】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo)，經(jīng)歷自主探索，并嘗試將分步計(jì)算改寫成帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算的過(guò)程。，會(huì)進(jìn)行帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算。、改寫算式等活動(dòng)中，感受混合運(yùn)算順序在實(shí)際應(yīng)用中的合理性。復(fù)習(xí)?
2024-11-28 23:32
【總結(jié)】倍數(shù)冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元1×12=122×6=123×4=12根據(jù)3×4=12，可以說(shuō)12是3的倍數(shù)，12也是4的倍數(shù)。因?yàn)?00×20=2021，所以2021是倍數(shù)，100和20是因數(shù)，這樣說(shuō)對(duì)嗎？2021是100的倍數(shù)20
2024-11-29 21:33
【總結(jié)】思考：1、哪些牌中肯定能摸到紅桃？2、哪些牌中不可能摸到梅花？3、哪些牌中可能摸到方塊？
2024-11-11 03:00
【總結(jié)】混合問(wèn)題（第一課時(shí)）算算下面每一組式中兩道題的得數(shù)相同嗎?為什么？15×6＋85×6＝(15＋85)×6＝8×25＋4×25＝(8＋4)×25＝600300300600速度×?xí)r間＝路程50×3＝150（千米
2024-11-14 23:13
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：明確組合圖形面積計(jì)算的方法，包括分解求和法及減掉求差法。：經(jīng)歷自主嘗試計(jì)算組合圖形面積問(wèn)題的過(guò)程。：能夠探索出解決問(wèn)題的有效方法，感受解決問(wèn)題方法的多樣化，獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。草坪小湖假山游樂(lè)場(chǎng)噴泉★由幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形拼出來(lái)的圖形，
2024-11-28 23:31
【總結(jié)】種植問(wèn)題土地面積第四課時(shí)李大叔要在一塊長(zhǎng)120米，寬60米的地里栽種果樹(shù)。他對(duì)果樹(shù)的栽種技術(shù)和樹(shù)苗價(jià)格作了調(diào)查，初步擬了兩個(gè)種植方案：：蘋果樹(shù)株距4米，行距5米，每株15元。：棗樹(shù)株距4米，行距3米，每株18元。算一算各需要樹(shù)苗的棵樹(shù)和錢數(shù)。株距和行距是什么意思？株距：同一列中相鄰的兩棵植株之間的
2024-11-28 23:20
【總結(jié)】圓柱體的體積冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)v=abhv3正=a長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)V=sh底長(zhǎng)寬高棱長(zhǎng)πrrS=πr×r
2024-11-12 01:05
【總結(jié)】空間與圖形冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件教學(xué)目標(biāo)?1.回顧自己的學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)方法，以及學(xué)習(xí)的收獲，逐步養(yǎng)成整理回顧和反思的習(xí)慣。?力?！矫鎴D形.長(zhǎng)寬高長(zhǎng)寬高一、判斷對(duì)錯(cuò)：（1）一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是6厘米，它的表面積和體積相等。（）
【總結(jié)】Therearefour.Theyaresping,welesummerfallandwinter.Whatseasonisit?fallWhatseasonisit?Whatseasonisit?Whatseasoni
2024-11-29 22:38
【總結(jié)】Lesson17Seasons1.winterspringsummerandfall.winterspringsummerfallautumnWinterspringsummerandfallareseasons.Therearefourseaso
2024-11-29 21:35
【總結(jié)】WednesdaySeptemberfourthLiMingComestoCanada!OttawaisthecapitalcityofCanada.WhatdotheyspeakinCanada?IknowtheyspeakEnglishandFrenchinCanada.Canada’sflag
【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小，能利用方格紙按一定比把一個(gè)簡(jiǎn)單圖形按指定的比放大或縮小。：在觀察、比較、思考和交流等活動(dòng)中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用。：初步體會(huì)圖形的相似，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。小組討論后回答下列問(wèn)題。，你知道有哪些現(xiàn)象是把物體放大?
2024-11-11 00:39
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