【總結】第3課時種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)1.(2022·廣東)關于生物與環(huán)境關系的說法,正確的是()A.陽光、溫度和水屬于非生物因素B.同種生物的個體之間只有合作關系C.環(huán)境能影響生物,生物只能適應環(huán)境D.生物的生存環(huán)境是指生物的生存空間
2025-05-03 18:16
【總結】多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)教案教學目標:知識目標:說出生態(tài)系統(tǒng)的組成能力目標:培養(yǎng)學生分析資料能力情感態(tài)度與價值觀:感受生態(tài)系統(tǒng)內各成分之間和各生態(tài)系統(tǒng)之間切相聯(lián)的關系,樹立生物與環(huán)境不可分割的觀念。教學重點:生態(tài)系統(tǒng)的組成教學難點:生態(tài)系統(tǒng)中各成分的區(qū)分,理解各成分之間的聯(lián)系。教學過程:教師活動學生活動設計意圖
2024-12-08 02:28
【總結】多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)請你識別這些是什么生態(tài)系統(tǒng)?在一定的地域內,生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)池塘生態(tài)系統(tǒng)由哪些成分組成?池塘生態(tài)系統(tǒng)生物部分非生物部分植物動物微生物請你把下圖中的各種成分拖到表格的相應位置討論:1、池塘生態(tài)系統(tǒng)由哪些成分
2024-11-19 03:16
【總結】第五章生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落?5.????一定的種所組成的天然群聚即群落?一定地段上多種生物組成的集合群。下列敘述中,屬于群落的是()A、一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物B、一個湖泊中的各種魚類C、一片草地上的各種雜草、昆蟲D、淺海中的魚類、節(jié)肢動物、
2025-01-16 10:46
【總結】第二章第五節(jié)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)知識目標說出生態(tài)系統(tǒng)的組成、類型與特點能力目標收集和分析資料,培養(yǎng)搜集資料的能力和分析問題的能力。情感態(tài)度與價值觀目標體驗科學調查過程,感受生態(tài)系統(tǒng)內各成分之間和各生態(tài)系統(tǒng)之間密切相聯(lián)的關系,樹立生物與環(huán)境不可分割的觀念。教學重點:說出生態(tài)系統(tǒng)的組成、類型與特點教學難點:說出生態(tài)系統(tǒng)的組成、類型與特
2024-08-27 16:48
【總結】第四章生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落1生物群落及群落生態(tài)學2群落的組成3群落的結構4群落的演替第一節(jié)生物群落及群落生態(tài)學1.群落的定義?丹麥植物學家《植物生態(tài)學》中指出:一定的種所組成的天然群聚即群落。?生物群落:是一定地段或生境中各種生物種群所構成的集合,由于群落
2025-01-16 10:57
【總結】課時11種群和群落生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(1)樣方法:多用于植物、運動能力較弱的動物(2)標志重捕法:運動能力強的動物一、種群——概念1、種群密度種群密度調查方法:種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。*二、種群特征2、出生率和死亡率3、遷入率和遷出率:
2025-01-08 13:37
【總結】第2章第1節(jié)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)同步練習一、選擇題1.(2021濟寧市)下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.微山湖B.微山湖的所有植物C.微山湖的所有動物D.微山湖的所有生物2.(
2024-12-04 18:37
【總結】第1節(jié)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)你認識嗎?西流湖鄭州植物園室內游泳館動物園內的養(yǎng)獅園子菜市場它們是生態(tài)系統(tǒng)嗎?菜市場活動1:觀察一個生態(tài)系統(tǒng)的成分浮游植物浮游動物空氣蓮菖蒲水草魚蝦河蚌蝌蚪水土
2025-06-20 20:11
【總結】第1課時觀察池塘生態(tài)系統(tǒng)調查一個生態(tài)系統(tǒng)第1節(jié)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)公園沙漠它們都是生態(tài)系統(tǒng)嗎??;?;?、收集和分析資料,嘗試撰寫調查報告。我們身邊有著各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)池塘戈壁草原梯田我們身邊有著各種各樣的生
【總結】專題1觀察多種多樣的生物考點一生物與非生物1.生物與非生物的根本區(qū)別是有無生命。2.生物的特征主要有:生長、應激性、繁殖、新陳代謝、生物既能適應環(huán)境又能影響環(huán)境等??键c二動物3.現(xiàn)存動物大約有125萬種。4.營養(yǎng)方式:攝取現(xiàn)成有機物
2025-08-04 13:39
【總結】多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)(第1課時)目標展示自學課本38頁,回答下列問題:1、什么叫生態(tài)系統(tǒng)?2、生態(tài)系統(tǒng)的組成。3、生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分分別有什么作用。生態(tài)系統(tǒng)在一定的地域內,生物與非生物環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。預習導學探究一以池塘為例,分析生態(tài)系統(tǒng)都有哪些成分?互動探
2025-06-20 20:56
【總結】科學浙江新中考宇軒圖書第一篇生命科學第一章觀察多種多樣的生物浙江名師預測跟蹤訓練要點各個擊破浙江三年中考按ESC退出首頁基礎知識梳理浙江名師預測跟蹤訓練要點各個擊破浙江三年中考按ESC退出首頁基礎知識梳理1.(20
2025-01-07 08:05
【總結】專題3種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈考點一種群1.種是生物分類等級的最小單位。如桃樹是生物的一個種,即一個物種。2.種群:是生活在一定區(qū)域內的同種生物個體的總和。3.種群特征:有種群密度、年齡結構、性別比例、出生率和死亡率等。(1)生物種群密度是描述生物種
2025-01-12 23:23