【總結】第一篇：教學設計與反思——全身運動《我的身體》 教學設計與反思——全身運動《我的身體》 二年級上冊 執(zhí)教者：黃倩 指導老師：無 科目：體育課時：2課時 學情分析：二年級的學生，大多已認識了...
2024-10-10 18:07
【總結】第三節(jié)地殼的運動和變化東非大裂谷廬山華山喜馬拉雅山脈[學習重、難點]地質構造的主要類型、判斷方法以及在生產實踐中的指導作用讀圖判斷地質構造的類型，區(qū)分褶皺和斷層、背斜成山和向斜成谷。地質作用：由自然力引起地殼的物質組成、內部結構和地表形態(tài)發(fā)
2025-02-21 15:01
【總結】地震前的汶川地震后的汶川地球內部運動引起的地形變化火山地震日本富士山長白山天池1963年，冰島以南的大西洋中，一艘漁船在海面作業(yè)，人們突然看到那里的海水洶涌翻滾，煙柱騰空而起，結果一晝夜之內在海面升起了一座島嶼（蘇爾特塞島），為冰島共和國增加了一塊新的
2024-11-23 13:03
【總結】第二章第三節(jié)地殼的運動和變化青藏高原雪山連綿白頭山天池風蝕蘑菇黃土高原千溝萬壑地表為什么有千姿百態(tài)的地貌？思考：中國科學工作者在喜馬拉雅山區(qū)考察時，發(fā)現山中的巖石含有魚、海螺、海藻等海洋生物的化石。為什么會發(fā)生這種現象呢？地殼是變動的，地球上滄海桑田的變化和千姿百態(tài)的地表形態(tài)都是地殼變動的結果。
2025-05-15 10:01
【總結】現代健康與身體鍛煉主講教師：引言:現代生活四大特征?精神過度緊張?身體運動不足?公害問題嚴重?營養(yǎng)過剩和肥胖的衰弱人一、現代健康觀的內涵——以生物、心理、社會為基礎的三方面綜合的健康模式１、健康的定義健康：是一種在身體上、精神上完滿狀態(tài)，以及良好的適應能力。包括：
2025-01-04 13:43
【總結】青少年體能訓練與身體形態(tài)、身體機能的發(fā)展主講人南京師范大學體育科學學院陶于教授一:體能訓練的概念?體能訓練是運動訓練的重要組成部分，是結合專項需要并通過合理負荷的動作練習，改善運動員身體形態(tài)，提高有機體各器官系統(tǒng)機能的活動能力，充分發(fā)展運動素質，促進運動成績提高的訓練過程。二:體能定義的綜合認識與分類
2025-01-19 07:03
【總結】第十一章身體素質?力量素質?速度素質?耐力素質?靈敏和柔韌素質第一節(jié)力量素質?決定力量的生物學因素?肌肉力量的可訓練學因素?功能性肌肉肥大?力量訓練的原則?力量訓練要素決定力量素質的生物學因素?肌肉的橫斷面積與肌肉力量成線性關系?肌纖維類
2024-10-19 00:27
【總結】地球內部運動引起的地形變化執(zhí)教者：景東縣民族小學葉志銘?課題：河流高山平原高原奇峰海洋湖泊山嶺裂谷1963年一艘漁船漂泊在漫無邊際的大西洋中，忽然間有漁民看到遠處海水洶涌翻滾，1
2025-05-01 02:53
【總結】地球內部運動引起的地形變化海底火山爆發(fā)地震海嘯地球的內部結構地球的內部結構資料?許多科學家認為，組成地球外殼的巖石圈原來是一個整體，后來地球內部運動的力量使它分裂成幾塊，形成了現在的大陸板塊。就像漂浮在煮沸的熱粥上的柚皮塊，這些大陸板塊相互碰撞、分離、平移，從而形成山脈、高山、裂谷和海溝等。還會
2025-07-18 20:04
【總結】課題2、、地球內部運動引起的地形變化四川省北川縣地震前后對比?蘇特西島海底火山。左圖是1963年11月，海底火山噴發(fā)的情景，這次噴發(fā)始于海面以下130米處；右圖則是今天的蘇特西島。?海底火山噴發(fā)造就美麗島嶼4月7日，在所羅門群島的拉農加島（音譯），當地居民站在地震過后抬升出海面的珊瑚礁上。所羅門強震：島嶼拔高3米192
2025-02-21 10:49
【總結】飲食誤區(qū)與身體健康飲食理念中的誤區(qū)過分糾結缺乏必要的知識判斷力過分追求色、香、味飲食結構不合理淀粉維生素、礦物質、膳食纖維優(yōu)質蛋白、脂肪鈣不飽和脂肪酸中國居民平衡膳食寶塔吃
2025-02-21 13:45
【總結】身體機能的測量與評價身體機能是指人的整體及其組成的各系統(tǒng)、器官所表現的生命活動。測量這些機能的目的是闡明其機能規(guī)律、特點及其影響因素。身體機能的測量指標，應選用簡便易行、并能客觀地反映人體的正常機能水平及運動前后水平。然后，對所獲取的各種生理機能信息給予客觀地評價。第一節(jié)循環(huán)機能的測量?循環(huán)系統(tǒng)是由心臟和血管組成的閉鎖管道。它
2024-08-25 00:22
【總結】7C中小學課件課堂講練互動知識點撥：正確認識青春期的身體和心理變化7C中小學課件課堂講練互動學習目標1、描述青春期的發(fā)育特點。2、通過討論和交流，關注自己和同學的身心變化，共同健康的度過青春期。7C中小學課件課堂講練互動自主學習一、青春期的變化請同學們自學課本P14—16內容，嘗試完成以下思考題：1、
2024-12-08 07:04
2024-08-10 14:44
【總結】第二課時力和物體運動狀態(tài)的變化?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結?課時訓練力和運動要點考點聚焦本課時涉及的考點有：二力平衡的條件，物體在平衡力作用下怎樣運動，牛頓第一定律的理解，認識慣性并會用慣
2024-11-19 04:34
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