【總結(jié)】 第1頁共5頁 如何提高領導講話的藝術境界 所謂領導講話藝術,是指領導者如何更好地借助語言這一工 具,實施有效領導的一門藝術。領導講話水平高低直接影響領導 形象和領導作用的發(fā)揮,基層領導要想...
2025-08-29 01:24
【總結(jié)】——山水田園詩解讀山水田園詩:以描寫自然風光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長。表達對現(xiàn)實的不滿,對寧靜平和生活的向往。詩境雋永優(yōu)美,風格恬靜淡雅,語言清麗洗練,多用白描手法。詩的中間兩聯(lián)往往對仗工整。山水詩源于南朝(宋)謝靈運,田園詩源于晉代陶淵明,以唐代王維、孟浩然為代表。
2025-08-15 21:21
【總結(jié)】曲阜師范大學2021屆本科生畢業(yè)設計(論文)編號曲阜師范大學成人教育畢業(yè)論文題目陶潛田園詩與王維山水田園詩的差異成績
2025-06-04 05:35
【總結(jié)】山水田園詩屬于寫景詩的范疇,側(cè)重于歌詠自然景物中的山水田園。山水田園詩在盛唐形成一個詩碑,至于山水田園詩之外的數(shù)量更多的寫景詩反例顯得不很突出了。古代優(yōu)秀的山水田園詩,都是佳山勝水的自然美在藝術上的再現(xiàn),因而具有強烈的藝術感染力,給人以美的享受。這類詩歌的主要特點就是“一切景語皆情語”,亦即作者筆下的山水自然景物都融入了作者的主觀情愫,或者借景抒情,或者情景交融。而王偉和孟浩然便是這
2025-08-04 18:36
【總結(jié)】盛唐山水詩發(fā)展概況盛唐山水田園詩風的形成有如下條件:優(yōu)裕、閑適的生活條件佛老盛行的文化氣候終南捷徑的政治投機代表詩人孟浩然:山水詩多取材于日常生活,表現(xiàn)出樸素自然的生活情調(diào)。譽為“語淡味不薄”。王維:山水詩以畫家的取景方式,構(gòu)造清新明凈。又悠淡靜謐的水墨山水意境。蘇軾評曰“詩中有畫
2025-01-15 05:42
【總結(jié)】執(zhí)教:橫縣中學鄧秀潔2022年10月16日2坐對一山青郭楓(臺灣)我真愿永遠這樣靜靜地坐著。靜靜地、靜靜地,坐對一山青。坐對一山青,把心靈開放,向著一個絕俗的世界,真美。3學情:體悟山水田園詩的思想感情時,詞窮,總習慣性把它簡單理解為熱愛自然,熱愛田
2025-08-16 00:37
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 田園詩情朗讀|田園詩情課文原文 荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國。 極目遠眺,碧綠如絲絨般的草原上,是一頭頭黑白兩色的奶牛。有的牛背上蓋著防潮的毛氈...
2025-04-04 06:21
【總結(jié)】田園詩情的說課稿 一、說教材 這是一篇描寫荷蘭田園美景的文章,全文圍繞“牧場之國的荷蘭”來寫:碧綠的草原,黑白花牛,乳白色的綿羊,黑色的豬群,金色的晚霞,默默擠奶的人,寧靜安謐的夜晚,閃爍的燈。美...
2024-12-04 22:41
【總結(jié)】山水田園詩山水田園詩山水詩:是以山水等自然景觀為主要描寫對象的詩。田園詩:是指歌詠田園生活的詩歌,大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動為題材。山水田園詩的代表人物主要有:謝靈運、陶淵明、孟浩然、王維、范成大、楊萬里等,李白、杜甫、歐陽修、蘇軾等也有大量描寫山水的佳作。
2025-08-15 21:48
【總結(jié)】苦寒行謝靈運歲歲層冰合,紛紛霰雪落。浮陽減清暉,寒禽叫悲壑。饑爨煙不興,渴汲水枯涸。霰[xiàn]:空中降落的小冰粒爨[cuàn]:燒火煮飯汲[jí]:從下往上打水枯涸[kūhé]:水干竭
2025-08-15 21:32
【總結(jié)】 第1頁共4頁 如何提高領導講話的藝術境界[5篇材料] [如何提高領導講話的藝術境界] 所謂領導講話藝術,是指領導者如何更好地借助語言這一工 具,實施有效領導的一門藝術,如何提高領導講話的藝...
2025-08-29 01:34
【總結(jié)】山水田園詩鑒賞知識和練習題一、山水田園詩的定義:山水詩主要以山水作為描寫和抒發(fā)感情的對象。描寫自然風光為主。田園詩多以田園風光為題材。主要是描寫農(nóng)村生活、農(nóng)夫和農(nóng)耕。二、山水田園詩派的發(fā)展起源:東晉田園詩派——陶淵明南朝山水詩派——謝靈運、謝朓盛唐:盛唐山水田園詩派——王維、孟浩然、儲光羲、常建、韋應物、柳宗元宋:雖在運用
2025-06-28 13:53
【總結(jié)】古詩詞鑒賞之一:山水田園詩盛唐山水田園詩興盛的原因:?盛唐時期社會安定,國力強大,社會的政治、經(jīng)濟、文化全面繁榮。?文人士大夫的物質(zhì)生活優(yōu)裕,為漫游行旅、賞玩山水提供了條件。?社會上佛道思想流行,道家崇尚自然及返樸歸真的追求和佛家禪宗的凈心明性的境界,為詩歌提供了文化及審美心理的基墊。?文人的隱逸情懷也與山水田園詩的形成有緊密的關
【總結(jié)】田園詩情教案 田園詩情教案1教學要求: 1、學會課文中的生字詞,不理解的字詞可查字典或聯(lián)系上下文理解。 2、通過誦讀,體會課文所展示的詩情畫意,并有意識地積累優(yōu)美詞句。 3...
2024-12-07 01:05
【總結(jié)】田園詩情說課稿 田園詩情說課稿1一、說教材 荷蘭一向以“水之國”、“花之國”、“牧場之國”聞名于世。本文是一篇描寫荷蘭田園美景的散文,全文圍繞“牧場之國的荷蘭”來寫:碧綠的草原,黑白花...