軟件工程教案(編輯修改稿)
2024-09-01 16:37 本頁面
【文章內容簡介】 教 學目 的編寫需求分析說明書重 點難 點畫出項目系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖教 具掛 圖無教 學方 法多媒體授 課班 級16軟件1，2班授 課日 期教 學 過 程一、新課導入（復習）每個小組的系統(tǒng)功能模塊的劃分二、新課內容 三、總結四、課后思考（作業(yè)） P63 選擇題和應用題五、實訓內容： 如何編寫需求分說明書課 后分 析 需求說明書的撰寫需要學生小組進行細致的分工第2932課時（第八周）課 題需求分析練習課課 型課堂測試教 學目 的考察學生需求分析技能的熟練度重 點難 點無教 具掛 圖無教 學方 法無授 課班 級授 課日 期教 學 過 程一、新課導入（復習）二、新課內容課后習題:P66 4,5,6三、總結四、課后思考（作業(yè)）五、實訓內容課 后分 析 讓學生多做這章的課后練習題，以此來鞏固需求分析的知識第3336課時（第九周）課 題概要設計一課 型理論+實驗教 學目 的介紹軟件設計的概念和原則，軟件設計的基本過程重 點難 點軟件結構設計教 具掛 圖無教 學方 法多媒體授 課班 級16軟件1，2班授 課日 期教 學 過 程一、新課導入（復習）需求說明產(chǎn)生的結果對這個階段的影響二、新課內容第4章 概要設計 基礎知識 模塊獨立性三、總結四、課后思考（作業(yè)）五、實訓內容 設計現(xiàn)有系統(tǒng)的軟件結構課 后分 析 模塊獨立性是難點，很多學生理解起來有不小的難度第3740課時（第十周）課 題概要設計二課 型理論+實驗教 學目 的概要設計的主要內容，面向數(shù)據(jù)流的設計方法重 點難 點模塊耦合與內聚教 具掛 圖無教 學方 法多媒體授 課班 級16軟件1，2班授 課日 期教 學 過 程一、新課導入（復習）模塊獨立性的系統(tǒng)設計之間的關聯(lián)二、新課內
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1