【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)簡明教程教案(三年制高職)教師:杜俊創(chuàng)班級(jí):16經(jīng)濟(jì)管理高職22《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)與教學(xué)目的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類專業(yè)的基礎(chǔ)課,直接培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題的分析能力,并為后續(xù)的專業(yè)課奠定基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)具體教學(xué)目的定位為:使學(xué)生掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論、知識(shí),并能用這些理論和知識(shí)分
2025-04-17 08:50
【總結(jié)】第一章經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理一、為每個(gè)關(guān)鍵術(shù)語選擇一個(gè)定義關(guān)鍵術(shù)語定義--------------稀缺性1、在社會(huì)成員中平等地分配利益的特征--------------經(jīng)濟(jì)學(xué)2、市場不能有效的配置資源的狀況--------------效
2025-01-18 04:06
【總結(jié)】1/141經(jīng)濟(jì)金融基礎(chǔ)知識(shí)——單項(xiàng)選擇題1.不具有競爭性和排他性的物品通常被稱為(C)。A.公共物品B.私人物品C.純公共物品D.自然壟斷產(chǎn)品2.市場機(jī)制是一種利益調(diào)節(jié)機(jī)制,它只有在(C)方面才能起完全的調(diào)節(jié)作用,才真正具有效率。A.不具有競爭性,但具有排他性的公共物品B.不具有競爭性和排他性的純公共物品C.
2025-06-27 21:59
【總結(jié)】第一講,信息經(jīng)濟(jì)學(xué)及博弈論基礎(chǔ)知識(shí),本講學(xué)習(xí)要點(diǎn),一、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展歷程》二、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念》三、博弈論基礎(chǔ)知識(shí)》,一、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展歷程,博弈論的創(chuàng)立與發(fā)展1944年馮.諾依曼和摩根斯坦恩...
2024-10-28 23:26
【總結(jié)】北京師范大學(xué)出版社TextbookIndex高等職業(yè)教材中等職業(yè)教材成人教育教材基礎(chǔ)教育教材教育與教育心理教材20/20目錄北京師范大學(xué)出版社簡介…………………………………………………………1北京師范大學(xué)出版社職教成教部簡介…
2025-06-22 02:33
【總結(jié)】芄皮膚學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)蚄一、人體的構(gòu)造七、紫外線對皮膚的影響荿二、皮膚概論八、皮膚的分類荿三、皮膚的外觀九、常見異常皮膚蚅四、皮膚的結(jié)構(gòu)十、膚質(zhì)變化的原因膂五、皮膚的生理功能
2025-08-05 10:23
【總結(jié)】文物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)文物學(xué)是一門以研究、整理和保護(hù)文物為目的的學(xué)科。這一課程主要培養(yǎng)大家對文物的理性認(rèn)識(shí),還可以為將來到文物、博物館等部門從事文物工作,打下良好的理論基礎(chǔ)。本課程講授本學(xué)科的學(xué)術(shù)史、理論與方法、文物基礎(chǔ)知識(shí)、文物法律法規(guī)、文物管理與保護(hù)、文物學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系、文物鑒定等方面的知識(shí),使大家通過此課程的學(xué)習(xí),掌握對文物的分類、定名、整理和評(píng)價(jià)文物的歷史與藝術(shù)價(jià)值、利用文物進(jìn)行最基
2025-06-28 19:15
【總結(jié)】紡織基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)-----------------------作者:-----------------------日期:紡織基礎(chǔ)知識(shí)160。160。緒言160。160。160。160。第一章染整用水及表面活性劑160。160。第二章160。160。棉及棉型織物的退漿和精160。160。第三章160。160。蠶絲和真絲綢的精練
2025-06-25 08:09
【總結(jié)】.....《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》教案一、本課程教學(xué)總體設(shè)計(jì)與思路1、本課程的教學(xué)過程與考核方式的設(shè)計(jì)本課程總學(xué)時(shí)為32,每周授課1次,每次3學(xué)時(shí)。期末考試采用閉卷形式,占總成績的60%,平時(shí)成績占總成績的40%,其中出勤占20%、作業(yè)成績及
2025-04-17 08:45
【總結(jié)】第一部分經(jīng)濟(jì)學(xué)一、社會(huì)主義初級(jí)階段和市場經(jīng)濟(jì)1、社會(huì)主義初級(jí)階段不是泛指任何國家進(jìn)入社會(huì)主義必經(jīng)的起始階段,而是特指生產(chǎn)力落后,商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必經(jīng)歷特定階段。一方面明確現(xiàn)階段社會(huì)性質(zhì),表明已進(jìn)入社會(huì)主義,具備一般特征;另一方面表明社會(huì)主義還不成熟、完善,正處于不發(fā)達(dá)階段。即指生產(chǎn)資料私有制改造基本完成,社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度基本確立,到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的整個(gè)歷史過程。
2025-06-29 00:08
【總結(jié)】管理經(jīng)濟(jì)學(xué)(MBA全景教程之二)(節(jié)選)【所屬體系】MBA全景教程系列【主講專家】李平內(nèi)容提要第一講(一)第二講(二)第三講第四講(一)第五講(二) (一)第六講(二)
2025-06-16 17:48
【總結(jié)】第一章經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理P16-3.你正計(jì)劃用星期六去從事業(yè)余工作,但一個(gè)朋友請你去滑雪。去滑雪的真實(shí)成本是什么?現(xiàn)在假設(shè)你已計(jì)劃這天在圖書館學(xué)習(xí),這種情況下去滑雪的成本是什么?請解釋之。答:去滑雪的真實(shí)成本是周六打工所能賺到的工資,我本可以利用這段時(shí)間去工作。如果我本計(jì)劃這天在圖書館學(xué)習(xí),那么去滑雪的成本是在這段時(shí)間里我可以獲得的知識(shí)。6.魔力飲料公司的三位經(jīng)理正在討論
2025-08-05 15:34
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)學(xué)-基礎(chǔ)篇演示者:陳佩絨每一資源具備多種用途稀少性基礎(chǔ)篇經(jīng)濟(jì)問題產(chǎn)生的原因基本經(jīng)濟(jì)問題生產(chǎn)可能曲線機(jī)會(huì)成本?稀少性-無窮慾望與有限資源經(jīng)濟(jì)問題產(chǎn)生的原因:人類的慾望無窮,相對地,可供我們使用以滿足慾望的經(jīng)濟(jì)資源,如土地、資本及勞務(wù)是非常稀少和有限的。?每一資源
2025-07-21 04:32
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)第二講經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展簡史第二講經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展歷史一、重商主義:經(jīng)濟(jì)學(xué)的萌芽階段二、古典經(jīng)濟(jì)學(xué):經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成時(shí)期三、新古典經(jīng)濟(jì)學(xué):微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)建立時(shí)期四、當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué):宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)建立和發(fā)展五、經(jīng)濟(jì)學(xué)好書推薦一、重商主義:經(jīng)濟(jì)學(xué)的萌芽階段?(一)時(shí)間:★?15~17世紀(jì)
2025-01-18 02:35
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)重要知識(shí)點(diǎn)歸納影響需求的因素?商品自身的價(jià)格?其他相關(guān)商品的價(jià)格(互補(bǔ)品、替代品)?消費(fèi)者收入水平?消費(fèi)者對未來的預(yù)期?消費(fèi)者的愛好或7天連鎖酒店電話偏好?人口數(shù)量與結(jié)構(gòu)的變動(dòng)?政府的消費(fèi)政策需求量的變動(dòng)和需求的變動(dòng)(1)需求量變動(dòng)?其他條件不變,商品本身價(jià)格的變動(dòng)所引起需求量的變化
2024-10-16 11:28