【總結】§1-2用字母表示數(shù)量關系回顧鞏固上節(jié)課我們認識了用字母表示一個未知數(shù)。注意數(shù)字和字母相乘時，省略乘號以后常將數(shù)字寫在字母的前面。1、回顧常見的數(shù)量關系式。溫故知新2、填空（1）一種花布每米13元，買x米這樣的花布應付（）元。（2）小明今年11歲，比小麗大a歲，小麗今年（
2024-11-11 01:18
【總結】Let’s…字母表示數(shù)與數(shù)量關系（二）字母表示公式與運算定律字母表示數(shù)的鞏固練習字母表示數(shù)與數(shù)量關系（一）字母表示數(shù)的拓展練習你還見過生活中哪些用字母表示數(shù)的例子?（1）阿Q和小D看《阿P的故事》,Q、D、P各表示什么？字母可表示:人名
2025-08-05 10:18
【總結】用字母表示數(shù)（第1課時）【教學內容】教材第P44-46?！窘虒W目標】1、初步認識用字母表示數(shù)的意義，并能用字母表示簡單的運算定律和計算公式。2、使學生掌握含有字母的乘法算式的簡便寫法及平方的意義及讀寫法，會根據(jù)計算公式用代入法求值。3、在具體情境中經(jīng)歷用字母表示數(shù)的過程，培養(yǎng)學生的抽象概括能力，發(fā)展學生的數(shù)感與符號化思想。4、讓學生在自主探索、合作交流中獲得成功的
2025-08-05 08:58
【總結】第一篇：用字母表示數(shù) 用字母表示數(shù) 一、設計理念： 本節(jié)課從學生學習需求出發(fā)，創(chuàng)造性地使用教材。首先，注重挖掘現(xiàn)實生活中的數(shù)學信息，體會、認識到“用字母表示數(shù)”在實際生活和學習中的廣泛應用。其次...
2024-11-09 07:38
【總結】1只青蛙1張嘴，2只青蛙2張嘴，3只青蛙3張嘴，……能用一句話表示這首兒歌嗎？n只青蛙n張嘴.淘氣年齡/歲媽媽年齡/歲如果淘氣的年齡為a歲，那么媽媽的年齡是多少歲呢？淘氣的年齡為a歲，a+26表示媽媽的年齡。123…1+26
2024-11-24 17:40
【總結】1只青蛙1張嘴2只青蛙2張嘴，3只青蛙3張嘴，……n只青蛙張嘴。n爸爸比小紅大28歲。小紅的年齡/歲爸爸的年齡/歲11＋28=2922＋28=3033＋28=31……如果小紅的年齡為a歲，那么爸爸的年齡是多少歲呢？a＋2828表示
2024-12-08 05:14
【總結】用字母表示運算定律加法交換律a+b=b+a加法結合律(a+b)+c=a+(b+c)乘法交換律a×b=b×a乘法結合律(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c
2025-06-18 03:42
【總結】義務教育教科書人教版五年級數(shù)學上冊《用字母表示數(shù)》教者：周護國肥東縣實驗小學分校進出1216261434兒子比我小25歲。爸爸的年齡/歲兒子的年齡/歲月球知識?你知道嗎？地球的吸引力相當于月球的6倍。正因為如此，在月球上，人能舉起物體的質量是地
2024-11-21 22:09
【總結】御營小學設計：dongwenaa+1610+16=2611+16=2712+16=28101112我比你們大16歲?！ǎ┪业哪挲g（歲）你們的年齡（歲）
2024-11-24 11:22
【總結】新安小學朱小娟謎語：一位游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，大時有腳沒尾巴。1只青蛙1張嘴，2只青蛙2張嘴，3只青蛙3張嘴，……n只青蛙n張嘴。在同一個情境中，相同的字母表示的數(shù)相同。1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿；2只青蛙2張嘴，（）只眼睛（
2024-11-24 16:41
【總結】湖州新世紀外國語學校沈暉正方形請同學們再舉幾個用字母表示數(shù)的例子。我們知道102)14(4432162)13(332132)12(221??????????????????_________100...321.......................
2025-01-20 08:56
【總結】用字母表示數(shù).東東在周末早晨幫助媽媽做家務，要求勞動的費用是：拖地：3元；擦窗：5元；丟垃圾：1元；疊被：1元。媽媽的回答是：吃飯：x元；穿衣：y元；看?。簔元；關心a元……共計b元。東東很慚愧，收回了要求。討論：媽媽為什么要分別寫x元，y元？東東為什么慚愧一
2024-10-16 15:10
【總結】A=x+y+z成功艱苦的勞動正確的方法少說空話愛因斯坦成功秘訣:
2024-10-16 15:11
【總結】簡易方程用字母表示數(shù)例3我們已經(jīng)學過一些運算定律，你會把它們表示出來嗎？乘法交換律交換兩個因數(shù)的位置，積不變。a×b=b×aa×b=b×a可以寫成a·b=b·a或ab=ba用a、b
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊，能用含有字母的式子表示簡單的數(shù)量關系或計算公式，會根據(jù)字母所取的值口頭求簡單的含有字母的式子的值。的數(shù)量、數(shù)量關系和計算公式的抽象過程，體會用字母表示數(shù)的簡潔、便利，進一步體會數(shù)學的抽象性與概括性，發(fā)展符號感。教學要求擺1個三角形用3根小棒：1×3；擺2個三角形用小棒的
2025-01-14 14:29
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