【文章內容簡介】 【課堂小結】本節(jié)詳細地講解了分壓式靜態(tài)工作點穩(wěn)定電路和共集電極放大電路的基本特性，射極輸出器是一個重要而特殊的單元電路，介紹了它的重要應用。 【課堂討論】射極輸出器與共射放大器比較，它有哪些特性，如何利用它？云 南 民 族 大 學 教 案一、講授章節(jié)名稱：第二章、放大電路的基本原理和分析方法 167。 167。 167。 多級放大電路 二、本章節(jié)授課時間：第四周的周四1~2節(jié) 授課學時：2學時 三、本章節(jié)授課教師姓名： 王霞 職稱：助教四、本章節(jié)教學目標和教學要求：掌握共基極放大電路的基本特性和特性的計算方法；掌握三種基本組態(tài)各自的特點和應用場合。掌握多級放大電路的耦合方式；掌握多級放大電路的電壓放大倍數和輸入、輸出電阻。五、教學重點、難點：重點：三種基本組態(tài)的比較。多級放大電路的耦合方式和多級放大電路的電壓放大倍數和輸入、輸出電阻的計算。難點：共基極放大電路的基本特性。直接耦合放大器存在的問題和解決方法。六、結合教學內容選擇的主要教學方法和教學手段：教學方法：講授法、討論法、問題教學法、實例教學法教學手段：多媒體與黑板板書相結合七、布置的作業(yè)及復習思考題： P101111：習題與思考題2121227八、選用教材和主要參考書：教材：《模擬電子技術基礎簡明教程》(第三版)，楊素行主編，北京：高等教育出版社，2006年5月第3版。 主要參考書： [1] 童詩白, 華成英主編. 模擬電子技術基礎(第4版). 北京：高等教育出版社, 2006.[2] 羅桂娥主編. 模擬電子技術基礎(電類). 長沙：中南大學出版社，2005.九、教學主要內容及教學安排：靜態(tài)分析直流通路與靜態(tài)工作點穩(wěn)定電路與前面兩種組態(tài)相同。動態(tài)分析（1）微變等效電路 （2）電流放大倍數（3）電壓放大倍數具有電壓放大作用，沒有倒相作用。（4）輸入電阻如不考慮Re的作用：考慮Re的作用 ：共基接法的輸入電阻比共射接法低（4）輸出電阻如不考慮Rc的作用： 考慮Rc的作用： 三種基本組態(tài)的比較共射電路 Au和Ai均較大，Ri和Ro較適中，被廣泛用作低頻放大電路的輸入級輸出級和中間級。共集電路 特點是電壓跟隨，Ai較大，Ri很高，Ro很低，被用作輸入級輸出級或隔離用的中間級。共基電路 突出特點是Ri很低，頻率特性好，用于寬頻帶放大器輸出電阻高，可用作恒流源。阻容耦合 優(yōu)點：各級Q點相互獨立，便于分析、設計和調試。缺點：不易放大低頻信號，無法集成。直接耦合 優(yōu)點：可放大交流和直流信號；便于集成。缺點：各級Q點相互影響；零點漂移較嚴重?？朔秉c的方法(1) 第二級接入射極電阻Re2，提高第二級UB2，保證了第一級不致工作在飽和區(qū)，但第二級的放大倍數將嚴重下降。 (2) 用穩(wěn)壓管取代Re2，穩(wěn)壓管的動態(tài)電阻通常很小，可禰補(1)的缺陷，但第二級VT2集電極的有效電壓變化范圍將減小，隨著級數增加，基極和集電極電壓逐漸上升，+VCC 將無法滿足。 (3)解決電位逐級上升的辦法是實現電平移動,既可降低第二級基極電位，又不致使Au損失太大，但穩(wěn)壓管噪聲太大。 (4)實現電平移動的另一種電路，后級采用PNP管，這種電路常被用于分立或集成直接耦合電路中。 (5)什么叫零點漂移？當放大器輸入短路，輸出端還存在一定的輸出電壓的現象。產生零點漂移原因：放大器件參數的溫度特性使Q點不穩(wěn)定。常用的抑制零漂措施：(1)引入直流負反饋以穩(wěn)定Q點。(2)利用熱敏元件補償放大管的溫漂。(3)利用差分放大電路。變壓器耦合優(yōu)點：有阻抗變換作用，各級靜態(tài)工作點互不影響。缺點：不能放大直流及緩慢變化信號；笨重；不易集成。 多極放大電路的電壓放大倍數和輸入、輸出電阻 1. 電壓放大倍數總電壓放大倍數等于各級電壓放大倍數的乘積。 2. 輸入電阻和輸出電阻 輸入級的輸入電阻就是多級放大電路的輸入電阻。輸出級的輸出電阻就是多級放大電路的輸出電阻。計算時注意與后級或前級的參數，輸入、輸出級參數主要考慮輸入電阻和輸出電阻?！窘虒W方法】采用對比教學法，對三種基本組態(tài)放大器組成共同點、不同點，性能特點和不同用途進行簡明對比，歸納出明確的結論。 用引導式教學方法，引導同學們自己提出解決問題的方法?！菊n堂小結】本節(jié)詳細地講解了共基極放大電路的基本特性和特性的計算方法。對三種基本組態(tài)各自的特點和應用場合歸納。講解了多級放大電路的三種耦合方式以及它們的優(yōu)缺點和多級放大電路的電壓放大倍數和輸入、輸出電阻。 【課堂討論】三種基本組態(tài)各自的特點是什么？它們各自的應用場合在哪里？云 南 民 族 大 學 教 案一、講授章節(jié)名稱：第三章、放大電路的頻率響應 167。 頻率響應的一般概念 167。 三極管的頻率參數 167。 單管共射放大電路的頻率響應 167。 多級放大電路的頻率響應 二、本章節(jié)授課時間：第五周的周二1~2節(jié) 授課學時：2學時 三、本章節(jié)授課教師姓名： 王霞 職稱：助教四、本章節(jié)教學目標和教學要求：了解單管共射放大電路fL、fH與電路參數間的定性關系；熟悉波特圖的一般知識，以及多級放大電路與單管放大電路頻寬的定性關系 。 五、教學重點、難點：頻率響應的一般概念；單管共射放大電路fL、fH與電路參數間的定性關系。六、結合教學內容選擇的主要教學方法和教學手段：教學方法：講授法、討論法、問題教學法、實例教學法教學手段：多媒體與黑板板書相結合七、布置的作業(yè)及復習思考題： P141144：習題與思考題3339八、選用教材和主要參考書：教材：《模擬電子技術基礎簡明教程》(第三版)，楊素行主編，北京：高等教育出版社，2006年5月第3版。 主要參考書： [1] 童詩白, 華成英主編. 模擬電子技術基礎(第4版). 北京：高等教育出版社, 2006.[2] 羅桂娥主編. 模擬電子技術基礎(電類). 長沙：中南大學出版社，2005.九、教學主要內容及教學安排： 頻率響應的一般概念 幅頻響應和相頻響應頻率響應（頻率特性）：放大電路對不同頻率信號的穩(wěn)態(tài)響應。 幅頻特性：電壓放大倍數的幅值與頻率的函數關系。 相頻特性：電壓放大倍數的相角與頻率的函數關系。 下限頻率、上限頻率和通頻帶下限頻率fL：，相應的低頻頻率。 上限頻率fH：，相應的高頻頻率。 通頻帶：上限頻率和下限頻率之間的頻率范圍稱為通頻帶BW。BW=fH－fL 頻率失真幅頻失真：幅頻特性偏離中頻值的現象。 因放大電路對不同頻率成分信號的增益不同，從而使輸出波形產生失真，稱為幅度頻率失真，簡稱幅頻失真。相頻失真：相頻特性偏離中頻值的現象。 放大電路對不同頻率成分信號的相移不同，從而使輸出波形產生失真，稱為相位頻率失真，簡稱相頻失真。幅頻失真和相頻失真是線性失真。產生頻率失真的原因是:。例如： 耦合電容、旁路電容、分布電容、變壓器、分布電感等。(ω)是頻率的函數。 在研究頻率特性時，三極管的低頻小號模型不再適用，而要采用高頻小信號模型。 波特圖實際工程中常用的是波特圖（即對數頻率特性），其橫坐標為頻率f，幅頻特性的縱坐標為 ，單位為分貝（dB)；相頻特性的縱坐標是相角φ，不取對數。 三極管的頻率參數在低頻和中頻段， 。頻率升高時， 值隨之下降，β 是f 的函數。 單管共射放大電路的頻率響應單管共射放大電路在低頻時耦合電容容抗大，不能忽略，隔直電容與放大電路的輸入電阻構成一個RC高通電路；高頻時，極間電容并聯(lián)在電路中，構成一個RC低通電路，產生0~90176。滯后的相移。 混合π型高頻小信號模型 阻容耦合單管共射放大電路的頻率響應 直接耦合單管共射放大電路的頻率響應 多級放大電路的頻率響應已知多級放大電路總的電壓放大倍數是各級的乘積。其對數幅頻特性為：多級放大電路總的相移為：fLfL1，fHfH1,因此，多級放大電路的通頻帶，總是比組成它的每一級的通頻帶要窄。云 南 民 族 大 學 教 案一、講授章節(jié)名稱：第四章、功率放大電路 167。 167。 二、本章節(jié)授課時間：第五周的周四1~2節(jié) 授課學時：2學時 三、本章節(jié)授課教師姓名： 王霞 職稱：助教四、本章節(jié)教學目標和教學要求：了解功率放大電路的主要特點；熟練掌握互補對稱式功率放大電路的組成和工作原理。 五、教學重點、難點：互補對稱式功率放大電路的組成和工作原理。六、結合教學內容選擇的主要教學方法和教學手段：教學方法：講授法、討論法、問題教學法、實例教學法教學手段：多媒體與黑板板書相結合七、布置的作業(yè)及復習思考題： P172175：習題與思考題443八、選用教材和主要參考書：教材：《模擬電子技術基礎簡明教程》(第三版)，楊素行主編，北京：高等教育出版社，2006年5月第3版。 主要參考書： [1] 童詩白, 華成英主編. 模擬電子技術基礎(第4版). 北京：高等教育出版社, 2006.[2] 羅桂娥主編. 模擬電子技術基礎(電類). 長沙：中南大學出版社，2005.九、教學主要內容及教學安排：對放大電路的要求(1) 根據負載要求，提供足夠的輸出功率。最大輸出功率Pom ： 在正弦輸入信號下，輸出波形不超過規(guī)定的非線性失真指標時，放大電路最大輸出電壓和最大輸出電流有效值的乘積。(2)具有較高的效率 放大電路輸出給負載的功率由直流電源提供。在輸出功率比較大的情況下，效率問題更為重要。 如果功率放大電路的效率不高，不僅造成能量的浪費，而且消耗在放大電路內部的電能將轉換成為熱量，使管子、元件等溫度升高，因而不得不選用較大容量的放大管和其他設備，很不經濟。放大電路的效率可表示為 式中Po為放大電路輸出給負載的功率，而Pv為直流電源Vcc所提供的功率。放大電路中三極管的工作狀態(tài)在功率放大電路中，三極管工作在大信號狀態(tài)，使得管子的特性曲線的非線性問題充分暴露出來。在實際的功率放大電路中，應根據負載的要求，盡量設法減小輸出波形的非線性失真。當功率放大電路工作時，應防止三極管的工作點超出安全工作去的范圍。放大電路的分析方法 在功率放大電路中，由于三極管的工作點在大范圍內變化，因此，對電路進行分析時，一般不能采用微變等效電路法，常采用圖解法分析放大電路的靜態(tài)和動態(tài)工作情況。主要應注意的是:足夠的輸出功率和較高的效率，并盡量減小輸出波形的非線性失真。功率放大器分類：甲類（A），導通角＝360176。 乙類（B），導通角＝180176。 甲乙類（AB），導通角180176。 丙類（C），導通角180176。 丁類（C），導通角180176。 互補對稱式功率放大電路 電路組成和工作原理1. OTL乙類互補對稱電路R1和R2確定放大電路的靜態(tài)電位。調整R1 和R2的值，使靜態(tài)時兩管的發(fā)射極電位為,電容C2兩端的電壓也等于,。 2. OTL甲乙類互補對稱電路 R、VD1和VD2為兩管提供了靜態(tài)基極電流IB1和IB2，iC1和iC2不為零，避免了ui較小時兩管同時截止，減小了交越失真。3. OCL甲乙類互補對稱電路 OCL電路存在的主要問題： 兩個三極管的發(fā)射極直接連到負載電阻上，如果靜態(tài)工作點失調或電路內元器件損壞，將造成一個較大的電流長時間流過負載，可能造成電路損壞。為了防止出現此種情況，實際使用的電路中，常常在負載回路接入熔斷絲作為保護措施?！窘虒W方法】充分利用圖解法的直觀形象的優(yōu)點，說明幾種主要的功率放大器的優(yōu)缺點。【課堂小結】本節(jié)地講解了功率放大電路的主要特點和互補對稱式功率放大的組成和工作原理。【課堂討論】乙類互補對稱電路為什么會產生交越失真。云 南 民 族 大 學 教 案一、講授章節(jié)名稱：第四章、功率放大電路