法律進(jìn)校園活動總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-01 08:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育與行為規(guī)范教育相結(jié)合。 （二）組織專題報告會。定期對學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通法》以及《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)；圍繞法制宣傳日，開展形式多樣、生動活潑的宣傳教育活動，舉辦法制知識講座；開展法制知識競賽，組織道路交通安全知識講座,讓學(xué)生增強交通法律知識,強化學(xué)生“珍視生活、珍愛生命、關(guān)愛生命”的意識和自護(hù)能力。 （三）舉辦競賽等活動。配合法制影視教育、讀書活動及各類專題報告，開展征文競賽，增強師生的法律法規(guī)知識，激發(fā)師生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)法律知識的普及。舉辦學(xué)法用法相關(guān)法律法規(guī)知識競賽；堅持每學(xué)期舉辦一次“與法同行”主題班會競賽活動，將有關(guān)法律知識納入班會課之中，使學(xué)生在生動活潑的班會中受到法的熏陶；通過演講比賽、故事會等活動，讓師生在輕松的氛圍中增強法律意識。 （四）開展實踐活動。組織學(xué)生走進(jìn)執(zhí)法部門，以實際案例為素材，提高學(xué)生的法律知識和維權(quán)意識；參加環(huán)保行動，增強學(xué)生熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺意識。 （五）對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。聘請心理指導(dǎo)教師到各中小學(xué)巡回給學(xué)生講座，通過集體講座和個別輔導(dǎo)等形式，對班主任進(jìn)行心理輔導(dǎo)培訓(xùn)，提高班主任對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)的能力；建立心理輔導(dǎo)室，配備兼職心理輔導(dǎo)教師，為學(xué)生提供個案輔導(dǎo)，緩解學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力、升學(xué)壓力等原因而造成的心理障礙或其他心理問題，調(diào)整偏常學(xué)生的非正常心理和行為。 （六）建立特殊檔案。學(xué)校中層以上干部及黨員人人聯(lián)系一名特殊學(xué)生，經(jīng)常進(jìn)行法制教育、心理輔導(dǎo)和幫教活動，做到動之以情，曉之以理，并給予細(xì)心呵護(hù)，通過耐心細(xì)致的工作來轉(zhuǎn)化、感化他們，確保這些學(xué)生有明顯的轉(zhuǎn)變，防止誤入歧途。建立特殊學(xué)生檔案，做到定期談話，定期匯報，定期交流，保證每個學(xué)生都得到健康、全面地成長。四、拓寬渠道，形成良好氛圍 學(xué)生的教育問題是一個全社會共同關(guān)心的問題，要切實貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》的關(guān)鍵在于學(xué)校教育、社會教育、家庭教育“三結(jié)合”，把學(xué)生培
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