3關于小學法律進校園活動總結(編輯修改稿)
2025-08-26 14:46 本頁面
【文章內容簡介】 對學生進行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學生進行的危害教育，讓學生從小學會拒絕，珍惜生命。 通過上述活動，我校學生基本上都樹立了知法、守法光榮，違法、犯法可恥的觀念，他們愛護學校公物，許多同學作到了拾金不昧。通過開展 “ 法律進校園 ” 活動，我校學生做壞事的大大減少了，做好事的不斷增多了，校園人文氛圍更加濃厚了，校風也良性轉變了。 今后，我們學校將繼續(xù)加強對學生進行法律教育，使法律教育經(jīng)?；⒁?guī)范化、行為化，力爭把每個學生都培養(yǎng)成遵紀守法的好公民。 小學法律進校園活動總結 4 根據(jù)《 xx 中心小學 “ 法律進學校 ” 活動實施方案》，按照上級的要求，我校高度重視這次 “ 法律進學校 ” 的 實施活動，認真組織開展 “ 法律進學校 ” 活動，扎實推進學生法制宣傳教育，使學生法制觀念不斷增強并取得良好的預期效果?，F(xiàn)將活動情況總結如下： 一、成立領導小組，制定 xx 小學 “ 法律進學校 ” 活動實施 第 8 頁 共 16 頁 方案和工作計劃，保障青少年法制宣傳教育工作的全面開展。 我校按照上級文件要求，及時成立 “ 法律進學校 ” 領導小組，由校長任組長，教導主任任副組長，少先大隊總輔導員為聯(lián)絡員，各班主任（中隊輔導員）、全體任品德課教師為組員。領導小組成員在法制宣傳教育工作中充分發(fā)揮主導作用，使各項計劃、要求和任務落實到位。 同時，學校還將這次活動納入學校工作計劃的重要議事日程，并建立相對應的領導監(jiān)督制度。學校制定了 “ 法律進學校 ” 實施活動進度表和工作計劃，加強對青少年法制宣傳教育工作的指導，確保學校法制宣傳教育工作的全面開展。 二、依法治教、以身作則，充分發(fā)揮學校領導、教職工的榜樣作用。 我校把 “ 依法治教、以身作則 ” 工作作為開展 “ 法律進學校 ”工作的前提，不斷加大工作力度，取得較大的發(fā)展。首先，學校領導要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力 。其次，組織教師要認真學習教育法律和其他相關法律， 掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。使他們成為青少年學法守法的榜樣。 三、制定普法標語，各班粘貼法制教育宣傳標語為青少年營造良好的法制教育宣傳氛圍。 在校園醒目的地方，制定 “ 弘揚法治精神創(chuàng)建和諧校園 ” 、 第 9 頁 共 16 頁 “ 法律咨詢電話、等宣傳標語，引導學生懂得撥打法律服務熱線和青少年服務熱線。找相關的法制教育宣傳標語，粘貼在各班的教室里，充分讓學生知道法制教育的重要性，讓學生自覺的知法守法。 四、組織學生學習《小學生法律知識讀本》、觀看普法光盤教育錄象，加強法制教育。 針對青 少年法制宣傳教育工作的實際需要，學校及時組織各班學習《青少年學生法律知識讀本》，要求各班班主任利用班會課組織學生學習。學校還組織全校師生觀看普法光盤錄象，加強法制教育。 五、進行法制教育宣傳講座、搞法制宣傳教育墻報，加強法制教育宣傳力度。 開展 “ 法律進學校 ” 活動以來，我校十分重視宣傳工作。利用法制宣傳欄、學習園地、黑板報、掛圖、橫幅標語、廣播、校報、電視等宣傳學習法律知識，學校由少先隊大隊成立法律咨詢與服務中心，由大隊總輔導員陳小榕老師負責，營造濃厚學習氣氛，在全校師生中興起了人人學法律 的高潮。學校組織全體師生由校長進行一小時的法制教育宣傳講座，還充分發(fā)揮兼職法制副校長的作用，通過其聯(lián)系九都鎮(zhèn)綜治辦、美星村負責綜治的曾文林同志到校及開展安全教育圖片展活動，使全體師生受益非淺，并取得預期的效果。還組織教師學生宣傳小組搞法制宣傳教育墻 第 10 頁 共 16 頁 報，加大法制教育宣傳力度。 六、利用品德課，加強法制教育。 學校先組織本校的任品德課的教師開一個小會，傳達學校的意圖和計劃后，組織任品德課教師每周利用品德課上一課時法制教育課。學校領導要進行監(jiān)督和檢查。做到 “ 計劃、教材、課時、師資 ” 四落實，有效 地開展法制進課堂，如一年級
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