【文章內(nèi)容簡介】 （3）與3961+3939計算結(jié)果相同的是（ ）。A.（39+39）（61+39） （61+39） （39+39） （39+1）（4）從1111中減去101，如果要使結(jié)果為0，應(yīng)該連續(xù)減去（ ）次。 計算小能手。（用最簡便的方法計算） 183172—181172 25044 10431 190—45—55 1200247。5247。60 4200247。84 火眼金睛判對錯。（1）2000247。125247。8＝2000247。（1258）（ ）（2）4b+5b＝b（4+5）（ ）（3）1280247。16247。8＝1280247。8247。16（ ）（4）24（5+12）＝245+12（ ） 一共可以裝幾箱？ 新光小學(xué) 660名同學(xué)參加夏令營活動，活動中分成6隊，每隊又分成10組，平均每組有多少名同學(xué)？王叔叔買了8袋瓜子和8袋果凍，一共要花多少錢？第四單元小數(shù)的意義和讀寫法第1課時小數(shù)的產(chǎn)生和意義 仔細(xì)想，認(rèn)真填。（1） 在進行測量和計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時要用（ ）來表示。（2） 小數(shù)的計算單位是十分之一、（ ）、（ ）……分別寫作（ ）、（ ）、（ ）、……（3） 每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是（ ）。（4） ( )； （ ）。（5） （ ），（ ）。 火眼金睛判對錯。（1） 小數(shù)一定比整數(shù)小。（ ）（2） 小數(shù)單位之間的進率是10。（ ）（3） 。（ ）（4） 。（ ）（5） 。（ ）米（ ）米 （ ）米 （ ）米 （ ）米 （ ）米 （ ）米 找朋友，把相等的連起來。 把陰影部分分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來 分?jǐn)?shù)： 小數(shù)： 填一填。 用小數(shù)表示。第2課時小數(shù)的讀法和寫法 仔細(xì)想，認(rèn)真填。(1)小數(shù)包括（ ）部分、（ ）和（ ）部分。(2)小數(shù)點左邊第一位是（ ）位，表示（ ），小數(shù)點右邊第一位是（ ）位，表示（ ）。(3)有一個小數(shù)，十分位、千分位上是5，其余各位都是0，它寫作（ ），讀作（ ）。(4)在讀小數(shù)時，小數(shù)部分要（ ）讀出每個數(shù)字。 讀出下面的小數(shù)。（1） 決賽第一輪得分： 讀作： （2） 最后射擊環(huán)數(shù)： 讀作： （3） 百米決賽成績： 讀作： 寫出下面橫線上的數(shù)。（1） 珠穆朗瑪峰的海拔高度是八千八百四十四點四三米。 （2） 南京長江大橋鐵路全長約六點七七二千米。 （3） 一只蝙蝠約重四十五點八三克。 （4） 一只蚊子約重零點零零二克。 7042 按要求寫數(shù)，每張卡片上的數(shù)字只能用一次。（1） 寫出一個小于1的三位小數(shù)： 。（2）寫出一個大于42的兩位小數(shù)： 。（3）寫出一個不讀零的小數(shù)： 。（4）寫出一個只讀一個零的小數(shù)： 。 火眼金睛判對錯。（1）：三零二點四零。（ ）（2）。（ ）（3） 小數(shù)和整數(shù)的讀法完全一樣。（ ）（4） 。( )（5） 。（ ） 能力考查。（1） 小馬虎在讀一個小數(shù)時，把小數(shù)點給弄丟了，結(jié)果他讀成了七萬零七，原數(shù)只讀一個零，原來的小數(shù)應(yīng)是多少？(2)小紅在讀一個小數(shù)時，沒看到小數(shù)點，結(jié)果讀成了三萬零五，原來的小數(shù)只讀兩個零，原來的小數(shù)是多少？第3課時第2課時的綜合練習(xí) 把下面各分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)。＝（ ） ＝（ ） ＝（ ） ＝( ) ＝( ) ＝( ) 仔細(xì)想，認(rèn)真填。（1）（ ）。（2） 有這樣一個小數(shù)，整數(shù)部分由4個百，7個一組成，小數(shù)部分由3個十分之一，5個千分之一組成，這個數(shù)寫作（ ）。（3） 小于5，但又最接近5的兩位小數(shù)是（ ）。（4） （ ）。（5） （ ）；（ ）。 讀出下面各數(shù)。 讀作： 讀作： 讀作： 讀作： 連一連。 米 米 米 米 寫出下面各小數(shù)。 （1）零點零三七 寫作： （2）一千零三點零八 寫作： （3）五點九零七八 寫作： （4）二百點零七四九 寫作： 寫出相應(yīng)的小數(shù)。 在直線上標(biāo)出下面各數(shù)的位置。 涂色表示下面各小數(shù)。小數(shù)的性質(zhì)和大小比較第1課時小數(shù)的性質(zhì)火眼金睛判對錯。（1） 小數(shù)點的后面添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。（ ）（2） ，所以它們 計算單位也相同。（ ）（3） 。（ ）（4） 5個十分之一和500個萬分之一相等。（ ）（5） 。（ ） 化簡下面各數(shù)。 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 不改變數(shù)的大小，把下面的數(shù)改寫成三位小數(shù)。 ＝ ＝ 2＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 找朋友。（把相等的連起來） 選擇題。（1） （ ）。 （2） （ ）。 （3） 下列各數(shù)中，去掉小數(shù)部分的“0”，大小不變的是（ ）。A. （4） 把6改寫成以百分之一為計數(shù)單位的小數(shù)是（ ） （5） 由8個百、7個一、9個十分之一和4個百分之一組成的數(shù)是（ ）。 （6） （ ）。 實踐應(yīng)用。第2課時小數(shù)的大小比較 比較大小。 3元 3 下面各小數(shù)在哪兩個相鄰的整數(shù)之間？ ＜＜ ＜＜ ＜＜ ＜＜ 先在直線上表示下面各數(shù)，再比較大小。 用4，2，8和小數(shù)點組成5個兩位小數(shù)，并按從大到小順序排列起來。（ ）( )( )( )( ) 涂一涂，填一填。把下面的數(shù)按照一定順序排一排。（1） 從小到大： （2） 從小到大： （3） 從小到大： 按身高 高矮順序，給下面的小朋友排排隊。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 填表格。 森林運動會上，跳遠(yuǎn)運動員的成績?nèi)缦拢旱?課時小數(shù)點移動 10　 100 247。100 1000 看誰先到終點。1000　 247。100 247。10 100 選擇題。（1）（ ）的千分之一。 （2） ，再縮小到所得數(shù)的是（ ） （3），再向左移動兩位，這個數(shù)（ ）。 （4）（ ）。 把表格填寫完整。50縮小到原數(shù)的擴大到原數(shù)的100倍擴大到原數(shù)的1000倍 火眼金睛判對錯。（1） 小數(shù)的末尾去掉兩個0，這個小數(shù)就縮小成它的。（ ）（2） 位數(shù)多的小數(shù)一定比位數(shù)少的大。（ ）（3） ，需要把小數(shù)點向右移動三位。（ ）（4） 。（ ）（5） 比3大，比4小的兩位小數(shù)有99個。（ ） ？ （ ） （ ） 734 （ ） （ ）填空。（1），就擴大到原數(shù) （ ）倍。（2） 把62縮小到原數(shù)的（ ）。擴大到它的（ ）倍縮小到它的（ ）倍（3）