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正文內(nèi)容

教師培訓(xùn)教案(編輯修改稿)

2025-09-01 07:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 括號(hào)內(nèi)后括號(hào)外,從左到右的規(guī)則。Excel提供冊公式計(jì)算功能既可使我們不必花費(fèi)大量的時(shí)間親自進(jìn)行計(jì)算,又可避免運(yùn)算中的錯(cuò)誤,保證計(jì)算的準(zhǔn)確性。序列的填充:見KP23上圖1.選取單元B4:,鼠標(biāo)指針變?yōu)槭止鈽?biāo)狀。3.按住鼠標(biāo)左鍵向右進(jìn)行拖動(dòng),到H4單元格后松開鼠標(biāo)。三.小結(jié):單元格中序列的填充學(xué)生三.練習(xí):1.開機(jī)2.入網(wǎng)3.啟動(dòng)Excel電子表格4.在Excel中制做KP22圖中所示的工作表想想:觀察這張表,有什么規(guī)律?如何快速輸入這些有規(guī)律的部分呢?五.學(xué)會(huì)序列填充的辦法來快速輸入有規(guī)律的部分:星期一→,C4中分別輸入星期一,:,到H4單元格后松開鼠標(biāo),即可。5.保存文件,退出Excel,關(guān)閉計(jì)算機(jī) 教學(xué)后記:有部分學(xué)生找不到“填充柄”。數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)——Excel中公式的使用(二)課型 :新授課教學(xué)內(nèi)容:公式的使用教學(xué)目標(biāo) :(思想、知識(shí)、能力)一、掌握公式的使用二、理解求和與求平均數(shù)的公式并會(huì)運(yùn)用教學(xué)重、難點(diǎn):使用公式教法、學(xué)法:講練結(jié)合教學(xué)過程:認(rèn)知操作一.復(fù)習(xí)提問:?怎樣輸入數(shù)據(jù)??二.新知:Excel中的公式形式:都是以“=”作為開頭的。:“=”,“=”號(hào)后直接輸入B5+C5+D5+E5+F5+G5+:選定I5→用鼠標(biāo)指向右下角填充柄處→:=I5/,按下左鍵向下拖動(dòng)至I9松開:學(xué)生練習(xí):,B2單元格,分別輸入1,B4,B5,B6,“信息小組上網(wǎng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)表”, 教學(xué)后記:可采用用公式與不用公式的不同速度來對比教學(xué)數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)——Excel中函數(shù)的應(yīng)用 (一)課型 :新授課教學(xué)內(nèi)容:函數(shù)的使用教學(xué)目標(biāo) :(思想、知識(shí)、能力)教學(xué)重、難點(diǎn):函數(shù)的使用教法、學(xué)法:講述法、演示法教學(xué)過程:認(rèn)知操作提問:怎樣在Excel中,使用公式進(jìn)行自動(dòng)填充數(shù)值?現(xiàn)在,同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了公式的使用,但是當(dāng)對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)雜的公式計(jì)算時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)輸入一個(gè)正確高效的公式是相當(dāng)費(fèi)時(shí)的(可舉例說明之)。但如使用函數(shù)卻不同。函數(shù)是一個(gè)預(yù)先寫好的特殊公式。今天就來學(xué)習(xí)幾種函數(shù)的使用:以kp28上圖求王紅一周上網(wǎng)時(shí)間總計(jì)及平均數(shù)為例(問:若用公式該如何求?)“=”開頭,在I5單元格中先輸入“=”,接著輸入求和函數(shù)名:sum,注意參數(shù)要求用“()”括起來.:=sum(B5:H5),即可計(jì)算出結(jié)果.(問:若用公式該如何求?).:=AVERAGE(B5:H5),即可計(jì)算出結(jié)果,鼠標(biāo)指針變?yōu)槭止鈽?biāo)狀.,到J9單元格后松開鼠標(biāo)即可. 學(xué)生練習(xí):“信息小組上網(wǎng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)表”文件 教學(xué)后記:采用對比教學(xué)法,比較公式與函數(shù)的關(guān)系數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)——Excel中函數(shù)的應(yīng)用(二)課型 :新授課教學(xué)內(nèi)容:函數(shù)指南的使用教學(xué)目標(biāo) :(思想、知識(shí)、能力)掌握函數(shù)指南的使用方法教學(xué)重、難點(diǎn):函數(shù)指南的使用教法、學(xué)法:講述法演示法教學(xué)過程:認(rèn)知操作:?格式是怎樣的??格式是怎樣的?(問:不知道函數(shù)名怎么辦?)在上節(jié)課計(jì)算的過程中,也許會(huì)覺得,Excel中有那么多數(shù),參數(shù)也比較復(fù)雜,要掌握起來是需要一定時(shí)間的,有沒有一個(gè)簡單的提示來幫助我們使用函數(shù)呢?有,Excel早已為你想到了,你可以借助Excel中的“函數(shù)指南”的幫助來選擇函數(shù),輸入?yún)?shù),完成從函數(shù)輸入到完成的全部工作.可以通過單擊“粘貼函數(shù)”:(注意操作步驟),在其中輸入“=”“函數(shù)指南”“粘貼函數(shù)”對話框“函數(shù)分類”下拉框中選擇所需的函數(shù)類“常用函數(shù)”.“函數(shù)名”下拉框中選擇所需的函數(shù)名“SUM”.你可以看到對話框下面的函數(shù)提示。“確定”按鈕.,暫時(shí)隱藏對話框,顯示出表格工作區(qū),以選擇數(shù)據(jù)范圍.,選定所需的范圍.,返回函數(shù)對話框.“確定”三、小結(jié):“函數(shù)指南”的用法(“智能化”)學(xué)生練習(xí):,打開“信息小組上網(wǎng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)表”“王紅”“王紅” 教學(xué)后記:同時(shí)讓學(xué)生領(lǐng)略Excel的良好的人機(jī)交互功能!數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)——數(shù)據(jù)的排序及篩選(一)課型 :新授課教學(xué)內(nèi)容:數(shù)據(jù)的排序教學(xué)目標(biāo) :(思想、知識(shí)、能力)掌握數(shù)據(jù)的排序方法教學(xué)重、難點(diǎn):數(shù)據(jù)的排序教法、學(xué)法:講練結(jié)合教學(xué)過程:認(rèn)知操作:??如何合并及居中?:通過上幾節(jié)課的設(shè)計(jì),:如果我想按照每個(gè)人的上網(wǎng)時(shí)間的多少排序,以掌握每個(gè)人的基本情況,該如何操作呢?今天開始學(xué)數(shù)據(jù)的排序![板書]數(shù)據(jù)的排序:(三種方法)●用鼠標(biāo)進(jìn)行拖拉選取區(qū)域.●按住shift鍵,單擊選擇區(qū)域的兩個(gè)對角單元格.●按住shift鍵,同時(shí)用鍵盤上的箭頭選擇.:★用
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