文藝復(fù)興美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-09-01 07:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖1.達(dá).芬奇作品賞析文藝復(fù)興時(shí)期為什么會(huì)產(chǎn)生如此震撼的藝術(shù)?一、請(qǐng)學(xué)生講解文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的歷史背景。二、教師介紹文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)在美術(shù)領(lǐng)域的影響:?,美術(shù)作品內(nèi)容的世俗化奠定了西方繪畫的現(xiàn)實(shí)主義基礎(chǔ)。、解剖學(xué)知識(shí)融進(jìn)繪畫,確立了科學(xué)的繪畫體系,使得繪畫中的寫實(shí)性因素具有了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。,產(chǎn)生了大批富有探索精神和藝術(shù)才華的藝術(shù)家——達(dá)芬奇、米開朗基羅、拉斐爾、丟勒、楊凡艾克等。三、引出文藝復(fù)興“三杰”首先我們請(qǐng)出文藝復(fù)興時(shí)期三位最最杰出的大師,他們是?(一):他不僅是文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的畫家,還是著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、科學(xué)家、工程師、力學(xué)家大家都知道他的作品有學(xué)生回答:因?yàn)槲乃噺?fù)興運(yùn)動(dòng)。學(xué)生介紹文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的興起、影響。學(xué)生集體回答:、米開朗基羅、拉斐爾。引導(dǎo)學(xué)生理解產(chǎn)出偉大藝術(shù)的社會(huì)背景。知道是偉大的時(shí)代造就了偉大的藝術(shù),逐步深入,為賞析巨作做好鋪墊。幫助學(xué)生形成“賞畫知?dú)v史”的學(xué)習(xí)方法。①此刻,我們要賞析的是她的微笑征服了全世界的人,她是②提問(wèn):那么關(guān)于這張名畫你們知道多少呢?或者說(shuō)說(shuō)你們看到了什么學(xué)生小組討論《蒙娜麗莎》達(dá)芬奇如何將科學(xué)原理運(yùn)用到繪畫中？教師總結(jié),以四分之三正面胸像構(gòu)圖,透視點(diǎn)略微上升,構(gòu)圖呈金字塔,顯得蒙娜麗莎更加的端莊穩(wěn)重。,臉?lè)宵S金矩形,綜上所述達(dá)芬奇的作品是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪€是隨意的、是理性的還是感性的?解剖學(xué)從人體結(jié)構(gòu)的完美上可以看出透視學(xué)背后風(fēng)景畫的誕生光 學(xué)光照在人物身上出現(xiàn)的明暗區(qū)分幾何學(xué)三角形構(gòu)圖學(xué)生回答課下搜集的相關(guān)資料學(xué)生仔細(xì)觀察回答:蒙娜麗莎的手、眉毛、嘴、背景等一些細(xì)節(jié)特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生從作品的內(nèi)容、構(gòu)圖、色彩、情感、細(xì)節(jié)方面欣賞一幅作品講解《蒙娜麗莎》嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)圖,不僅能讓學(xué)生直觀感受這位大師作品的精準(zhǔn),還不影響作品的呈
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