托班第二學期目標(編輯修改稿)
2024-09-01 07:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能在知道下，不爭搶、不獨霸玩具能用一句好聽的話表達對親人的感情。個性品質(zhì)誠實勇敢知道不是自己的東西不能拿回家，不經(jīng)允許不能拿別人的東西，借別人的東西要歸還。在成人鼓勵下，遇到打針、寒冷、黑夜的情況不哭。不把幼兒園的玩具物品拿回家，不亂動別人的東西。責任感喜歡承擔一些小任務自制力能根據(jù)自己的興趣選擇游戲或其他活動。榮譽感為自己的好行為或活動成果感到高興。行為規(guī)范知道不浪費糧食、不挑食，能吃多少就吃多少，不貪多。初步了解并遵守一日生活的各項規(guī)則，培養(yǎng)排隊的習慣愿意與同伴分享自己的物品，初步掌握互相合作完成游戲，培養(yǎng)遵守秩序的觀念和行為。初步培養(yǎng)孩子是熱情而豪放的，對大自然充滿了熱愛，鼓勵孩子用音樂與舞蹈來表達內(nèi)心對生活的熱情。初步加強對孩子禮儀習俗的教育、特別是餐桌禮儀。 語言領(lǐng)域目標建議主題實施時間傾聽理解愿意并能夠安靜地傾聽同伴說話，不隨便插嘴。二月份：春曉愿意與同伴、老師交談，愿意在集體面前講話。三月份：詠柳能聽懂日常會話四月份：清明能安靜聽10—15分鐘以上的故事。五月份：憫農(nóng)初步了解常見動物的外貌特征，叫聲，走路的方式。六月份：小池表達初步掌握日常禮貌用語:請、謝謝、不用謝、對不起、沒關(guān)系、再見。在老師的引導下，會看畫面，說出圖中有什么，發(fā)生了什么事情。初步可以用簡單地語言表述圖片意思。初步理解內(nèi)容簡單、特征鮮明的實物、圖片和情景對識字有興趣。能口齒清楚地、簡單地用較完整的語言表述圖片意思。學習朗誦古詩3首，朗誦兒歌、敘述故事、了解其大意、感受不同語言形式的作品。愿意看書，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。初步了解常見的車的名字并且描述自己最喜歡的車初步了解水在生活中的作用以及要愛護水。幼兒能夠用語言表達常見動物的基本特征及叫聲。1初步了解動物的特征并了解喂養(yǎng)小動物的方式1活動中激發(fā)幼兒體驗與同伴合作的快樂，發(fā)展幼兒的語言表達能力及動手操作能力。閱讀初步培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，知道愛護書籍，學會自己一頁一頁地翻書。在閱讀活動中，引導幼兒知道從前向后一頁一頁地看，并獨立辨認圖書中的人或物。能用口頭語言將圖畫書中的主要內(nèi)容說出來。開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系。能用口頭語言將兒童圖畫書的主要內(nèi)容說出來，能大致知道幾幅畫面組成的情節(jié)書寫活動中初步引導幼兒對認讀漢字的興趣。初步培養(yǎng)幼兒愿意用繪畫的方法表達自己的意愿和心情。
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1