【總結】瑞英歷屆高考中的“指數函數和對數函數”試題精選1．（2022北京文）若372logπl(wèi)og6logbc???，，，則（）（A）abc（B）bac（C）cab（D）bca2．(2022遼寧文)將函數21xy??的圖象按
2025-01-09 16:09
【總結】指數函數、冪函數、對數函數練習1、分數指數冪1.2.3.C.D.5.用根式的形式表示下列各式（1）=（2）=7.用分數指數冪的形式表示下列各式：（1）=（2）
2025-03-25 02:35
【總結】·高中總復習（第1輪）·理科數學·全國版1第講9指數函數與對數函數（第二課時）第二章函數·高中總復習（第1輪）·理科數學·全國版2題型四：對數函數綜合問題1.設a、b∈R，且a≠2，定義在
2025-07-31 09:54
【總結】指數函數、對數函數、冪函數單元復習與鞏固 撰稿：劉楊 審稿：嚴春梅 責編：丁會敏一、知識框圖 二、目標認知學習目標 (1)通過具體實例，了解指數函數模型的實際背景； (2)理解有理指數冪的含義，通過具體實例了解實數指數冪的意義，掌握冪的運算. (3)理解指數函數的概念和意義，能借助計算器或計算機畫出具體指數
2025-04-17 01:30
【總結】冪函數、指數函數和對數函數·反函數?教學目標1．使學生正確理解反函數的概念，初步掌握求反函數的方法．2．培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力及抽象概括的能力．3．使學生思維的深刻性進一步完善．教學重點與難點教學重點是求反函數的技能訓練．教學難點是反函數概念的理解．教學過程設計一、揭示課題師：今天我們將學習函數中一個重要的概念——反函數
2025-08-04 15:04
【總結】指數函數與對數函數知識點總結（一）指數與指數冪的運算1．根式的概念：一般地，如果，那么叫做的次方根，其中1，且∈*．當是奇數時，，當是偶數時，2．分數指數冪正數的分數指數冪的意義，規(guī)定：3．實數指數冪的運算性質（1）·；（2）；（3） ．（二）指數函數及其性質1、指數函數的概念：一般地，函數叫做指數函數，其
2025-06-25 01:26
【總結】......指數函數與對數函數專項練習1設，則a，b，c的大小關系是[]（A）a＞c＞b（B）a＞b＞c（C）c＞a＞b（D）b＞c＞a2函數y=ax2+
【總結】......指數函數與對數函數專項練習＞0,f(x)＝是R上的奇函數.(1)求a的值;(2)試判斷f(x)的反函數f－1(x)的奇偶性與單調性.解：(1)因為在R上是奇函數,所以,(2)
2025-04-17 12:56
【總結】指數函數的性質與圖像 一、選擇題1、使x2＞x3成立的x的取值范圍是（ ?。 ?A．x＜1且x≠0 B．0＜x＜1 C．x＞1 D．x＜1 2、若四個冪函數y＝，y＝，y＝，y＝在同一坐標系中的圖象如右圖，則a、b、c、d的大小關系是（ ） A．d＞c＞b＞aB．a＞b＞c＞d C．d＞c＞a＞bD．a＞
【總結】指數與對數函數題型總結題型1指數冪、指數、對數的相關計算【例1】計算：3－2＋103lg3＋.【例2】計算下列各式的值：(1)lg－lg＋lg；(2)lg25＋lg8＋lg5×lg20＋(lg2)2.變式：：(1)(lg5)2＋2lg2－(lg2)2
2025-06-25 01:29
【總結】迦美教育高中數學7/23/2022指數函數與對數函數專項練習1設，則a，b，c的大小關系是[]（A）a＞c＞b（B）a＞b＞c（C）c＞a＞b（D）b＞c＞a2函數y=ax2+bx與y=(ab≠0，|a|≠|b|)在同一直角坐標系中的圖像可能是[]，且，則[
2025-06-25 01:32
【總結】2012屆高考數學專題復習專題1——指數函數、對數函數（文科），那么的取值范圍是 （A） （B） （C） （D），當時，設則 （A） ?。˙） （C） ?。―）3、設f(x)＝，則的定義域為A.B.(－4,－1)(1，4)C.(－2,－1)(1，2)D.(－4,－2)(2，
2025-08-04 17:16
【總結】指數函數、對數函數、冪函數練習題一、選擇題1.下列函數中，是冪函數的是（）A．B．C．D．2.已知，則=（）A．B．C．D．3．若,則（）A．B．
【總結】第三章 指數函數和對數函數§1 正整數指數函數§2 指數擴充及其運算性質1．正整數指數函數函數y＝ax(a0，a≠1，x∈N＋)叫作________指數函數；形如y＝kax(k∈R，a0，且a≠1)的函數稱為________函數．2．分數指數冪(1)分數指數冪的定義：給定正實數a，對于任意給定的整數m，n(m，n互素)，存在唯一的正實數
【總結】函數概念與基本初等函數Ⅰ（指數函數、對數函數、冪函數）【專題測試】高考資源網1、下列函數中，在其定義域內既是奇函數又是減函數的是A.B.C.D.2、已知是定義在R上的函數，且恒成立，當時，，則當時，函數的解析式為高考資源網A．B．C．D．3、函數，則的值為A．2 B．8 C． D．4、已知函數若，則的取值范
2025-06-26 19:26
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