八年級(jí)數(shù)學(xué)函數(shù)的圖像(編輯修改稿)
2024-12-17 23:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 S(千米 ) B A 中巴車 小轎車 (2)從 上判定函數(shù)與自變量的關(guān)系， (3)抓住特殊點(diǎn)的實(shí)際意義 . 小結(jié)：解答圖象信息題主要運(yùn)用 數(shù)形結(jié)合 思想 ,化 圖像信息 為 數(shù)字信息 . 主要步驟如下 : 圖象形狀 (1)了解橫、縱軸的意義 1.“高高興興來上學(xué) ， 平平安安回家去 ” ：小明某天回家后 ，17時(shí)從學(xué)校出發(fā) ， 回家途中離家的路程 s（ 百米 ） 與所走的時(shí)間 t（ 分鐘 ） 之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示 ， 那么這天小明到家的時(shí)間為 ( ) A、 17時(shí) 15分 B、 17時(shí) 14分 C、 17時(shí) 12分 D、 17時(shí) 11分 t( 分鐘 )S( 百米 )18158863O8． ，小紅從家里出去散步，下圖描述了她散步過程中離家的距離 s（米）與散步所用 時(shí)間 t（分）之間的函數(shù)關(guān)系．依據(jù)圖象，下面描述符合小紅散步情景的是（ ） （ A）從家出發(fā)，到了一個(gè)公共閱報(bào)欄，看了一會(huì)兒報(bào)，就回家了 ； （ B）從家出發(fā)，到了一個(gè)公共閱報(bào)欄，看了一會(huì)兒報(bào)后，繼續(xù) 向前走了一段，然后回家了； （ C）從家出發(fā)，一直散步（沒有停留），然后回家了； （ D）從家出發(fā)，散了一會(huì)兒步， 就找同學(xué)去了。 3．早晨，小強(qiáng)從家出發(fā)，以 v1的速度前往學(xué)校，途中在一飲食店吃早點(diǎn)，之后以 v2的速度向?qū)W校行
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