【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 打起了瞌睡，車子撞上了一部同行行駛的汽車，造成一死一傷。案例6：至于隨意橫穿公路造成交通事故的案例，真是舉不勝舉。①吉水一個(gè)小男孩坐車時(shí)要撒尿，橫穿公路時(shí)被車軋死。②一成年人到井岡山出差吃完晚飯回家，由于也喝了點(diǎn)酒，半路上內(nèi)急，下車小便，在橫穿公路時(shí)不幸被車撞死。案例7：去年9月底，某中學(xué)一個(gè)老師經(jīng)過幾年苦戰(zhàn)，終于考上研究生，正準(zhǔn)備啟程入學(xué)深造。可交在啟程前的一天，經(jīng)不住親朋好友的盛情，多喝了幾杯酒，結(jié)果在騎摩托車回家的途中死在路邊，直到第二天才被人發(fā)現(xiàn)，一家人悲痛萬(wàn)分。旁人也為之惋惜。據(jù)公安部統(tǒng)計(jì)，凡是酒后駕車者，每3人中就有1人死亡。綜觀這么多起交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國(guó)交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。（三）小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢(shì)群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢？首先，我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來(lái)過一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來(lái)往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)邊走邊看書？是不是有同學(xué)隨意橫穿公路？是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，意雙手離把或單手騎車？現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全）走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。（四）、我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來(lái)不猛拐。遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。教師：作為一個(gè)青少年應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，應(yīng)該從發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中的交通安全事故案例吸取教訓(xùn)，并引以為戒，從而為自己的健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩難以成方圓”，每個(gè)人都有自己的生活習(xí)慣，但一個(gè)前提就是你必須遵守社會(huì)規(guī)則，否則社會(huì)生活將亂成一團(tuán)糟。但現(xiàn)實(shí)生活中，卻有很多人包括一小部分青少年在內(nèi)在遵守交通規(guī)則方面做的不夠，甚至說(shuō)是違法的。（五）、發(fā)現(xiàn)問題，解決問題教師：通過觀察，你就發(fā)現(xiàn)我們身邊存在著諸多的交通安全隱患，如有的人不走人行橫道、天橋、隨意橫穿馬路；不注意道路交通安全標(biāo)志和車輛信號(hào)；攀登、跨越道路隔離欄等。那么，下面圍繞上學(xué)、放學(xué)過程中的交通安全來(lái)探討一下有關(guān)問題。問1：你覺得哪些地方要注意安全的？生1：橫穿斑馬線時(shí)；生2：穿過交通十字路口時(shí)； ……問2：為什么穿越這些地方更要注意安全呢？生1：校園大門，因?yàn)樯舷聦W(xué)時(shí)，進(jìn)出校門的同學(xué)較多；生2：超市門口車輛較多； ……問3：你對(duì)同學(xué)有什么提醒呢？生1：路上不要追逐打鬧；生2：騎自行車不要速度過快、不要載人、追逐；生3：穿越馬路時(shí)要“一慢二看三通過”；生4：穿斑馬線時(shí)要注意來(lái)往車輛；生5：上學(xué)時(shí)可以提前幾分鐘從家里出發(fā)避免趕時(shí)間；生6：放學(xué)時(shí)不要在路上逗留；生7：坐摩托車別坐無(wú)證車輛且要戴安全帽；……教師：生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可能就會(huì)對(duì)一個(gè)生命對(duì)造成傷害。生活中也有許多突如其來(lái)的不幸事件，傷害了無(wú)數(shù)生命。你是否……。(六)、出謀劃策，落實(shí)行動(dòng)教師：地球上的生命豐富多彩，每種生命都有其存在的意義與價(jià)值。我們要尊重生命、關(guān)愛生命。在日常生活中，如何確?！案吒吲d興上學(xué)，平平安安放學(xué)”，保持市級(jí)交通安全學(xué)校和平安校園的榮譽(yù)呢？請(qǐng)大家就以下方面的內(nèi)容提供幾條建議。（1）你對(duì)學(xué)校開展交通安全教育可以采取哪些？生1：學(xué)?？梢圆扇《喾N形式開展宣傳教育活動(dòng)教育活動(dòng)，如開展主題班會(huì)、主題講座、圖片展；生2：還可以通過國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、觀看有關(guān)交通安全的影片，切實(shí)強(qiáng)化的交通安全意識(shí)；生3：學(xué)校應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，如利用家長(zhǎng)學(xué)校、個(gè)別交流、發(fā)放致家長(zhǎng)一封信等方式以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，切實(shí)履行學(xué)校保護(hù)的責(zé)任；生4：學(xué)?？梢跃蛯W(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途中的交通安全隱患寫成書面報(bào)告向有關(guān)部門反映。（2）你認(rèn)為家長(zhǎng)在開展交通安全教育時(shí)應(yīng)履行哪些職責(zé)呢？生1：家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)參與學(xué)校的交通安全教育活動(dòng)中來(lái)；生2：家長(zhǎng)自身應(yīng)該加強(qiáng)與孩子的溝通與監(jiān)督，避免孩子在上下學(xué)路上逗留過長(zhǎng)的時(shí)間；生3：家長(zhǎng)自身也應(yīng)加強(qiáng)安全意識(shí)，特別是在接送子女上學(xué)和放學(xué)的路途中更應(yīng)注意。（3）你認(rèn)為學(xué)生在開展交通安全教育工作中應(yīng)該做些什么？生1：我們應(yīng)該積極參加學(xué)校、社會(huì)等各部門組織開展的各種有意義的安全教育活動(dòng)。生2：我們自身應(yīng)加強(qiáng)安全意識(shí)，在路上、校門外不要追逐打鬧；生3：我們應(yīng)遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，聽從老師的吩咐，如在進(jìn)出校園大門時(shí)應(yīng)該下車推車進(jìn)出?！＝處煟涸趯W(xué)校安全教育中，首先我們要認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。行人必須遵守的規(guī)定，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。行走時(shí)不可以一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩五、案例反思：世界因生命而精彩，每個(gè)人的生命只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，這是對(duì)自己、他人、社會(huì)的一種責(zé)任；每個(gè)人都負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極行使生命健康權(quán)。生命是屬于自己的，因?yàn)槊總€(gè)人都可以選擇自己的成才之路，都可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；生命是發(fā)球父母的，因?yàn)槊總€(gè)新生命