初三數(shù)學(xué)(中考復(fù)習(xí))教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2024-09-01 03:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要求能結(jié)合具體情境體會反比例函數(shù)的意義，能根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)表達(dá)式，會畫反比例函數(shù)的圖像，通過圖像理解其性質(zhì)，能用反比例函數(shù)解 決一些簡單的實際問題知識點。 反比例函數(shù)圖象。 .第十三課時 二次函數(shù) 中考課標(biāo)要求能結(jié)合具體情境體會二次函數(shù)的意義，能根據(jù)已知條件確定二次函數(shù)表達(dá)式，會畫二次函數(shù)的圖像，通過圖像理解其性質(zhì)，能用二次函數(shù)解 決一些簡單的實際問題，能確定二次函數(shù)的頂點坐標(biāo)，開口方向與對稱軸，并能解決簡單的實際問題 ，會利用二次函數(shù)求一元二次方程的近似解。知識點。 頂點式：y=a(xh)2+k(a≠0) 待定系數(shù)法確定函數(shù)解析式 一般式：y=ax2+bx+c(a≠0) 兩根式：y=a(xx1)(xx2)(a≠0)。=ax2+bx+c的圖象與a、b、c之間的關(guān)系。第十四課時 函數(shù)的綜合應(yīng)用1 中考課標(biāo)要求能熟練應(yīng)用一次函數(shù)，反比例函數(shù)，二次函數(shù)解決實際問題，能綜合應(yīng)用方程，不等式，函數(shù)等知識解決實際問題第十五課時 函數(shù)的綜合應(yīng)用2 中考課標(biāo)要求能熟練應(yīng)用一次函數(shù)，反比例函數(shù)，二次函數(shù)解決實際問題,能綜合應(yīng)用三角形，四邊形，圓，函數(shù)等知識解決實際問題。第十六課時 統(tǒng)計－數(shù)據(jù)的集中程度 中考課標(biāo)要求了解總體，個體，樣本，樣本容量的意義 ，理解眾數(shù)，中位數(shù)，平均數(shù)的意義和計算方法，了解數(shù)據(jù)的扇形，條形，折線統(tǒng)計圖的意義，能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果作出合理的判斷，能比較清晰地表達(dá)自已的觀點，理解頻數(shù)，頻率的意義和計算方法，理解頻率分布表，會畫分布圖，并林中得出合理的結(jié)論知識點統(tǒng)計的基本要素。 描述數(shù)據(jù)的集中趨勢，數(shù)據(jù)的表示數(shù)據(jù)的整理、分析， 數(shù)據(jù)的分析分布規(guī)律第十七課時 統(tǒng)計－數(shù)據(jù)的離散程度 中考課標(biāo)要求理解極差，方差，標(biāo)準(zhǔn)差的意義和計算方法，能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果作出合理的判斷，能比較清晰地表達(dá)自已的觀點知識點描述數(shù)據(jù)的離散程 第十八課時 認(rèn)識概率 中考課標(biāo)要求 了解概率，必然事件，不可能事件，隨機事件的意義，理解必然事件發(fā)生的概率是1,不可能事件發(fā)生的概率為0,可以用重復(fù)實驗的辦法估計概率。也可以通過邏輯分析的辦法計算概率。會用列表法，樹狀圖計算一些簡單事件的發(fā)生的概率。知識點概率，必然事件，不可能事件，隨機事件的意義，會用列表，樹狀圖計算一些簡單事件的發(fā)生的概率第十九課時 概率的應(yīng)用 中考課標(biāo)要求會判斷某個游戲是否公平，評判的依據(jù)是概率的大小，也就是要參與游戲的各方獲勝的概率知識點會用列表法，樹狀圖計算一些簡單事件的發(fā)生的概率，會判斷某個游戲是否公平第二十課時 統(tǒng)計與概率的綜合運用 中考課標(biāo)要求掌握統(tǒng)計知識綜合應(yīng)用，掌握概率知識綜合應(yīng)用第二十一課時 命題與證明 了解命題，命題的條件與結(jié)論，真命題，假命題，逆命題，定義，公理，定理，逆定理的意義，會利用反例證
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