【總結】初中化學總結1、化學是一門研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的以實驗為基礎自然科學。物理和化學的共同點:都是以實驗為基礎的自然科學.2、化學變化和物理變化的根本區(qū)別是:有沒有新物質的生成?;瘜W變化中伴隨發(fā)生一些如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象。3、物理性質——狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、延展性、溶解性、揮發(fā)性、導電性、吸附
2024-11-08 06:33
【總結】初中化學計算題分類初中化學計算題的類型有多種,其中包括化學式計算、化合價計算、化學方程式計算、溶液計算、化學方程式和溶液簡單綜合計算、應用質量守恒定律計算等,下面針對2007、2008兩年各地中考試題中的計算題進行一下歸類:(一)有關化學式計算題類型:第一種類型:標簽型化學式計算題:1、(2008甘肅蘭州)鋅是人體健康必需的元素,鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙,易患異食癖等病癥,
2024-08-14 03:50
【總結】 新的學期已經開始了,初中化學教師如何制定工作計劃呢?下面是小編收集整理的初中化學教學計劃,歡迎閱讀?! 〕踔谢瘜W教學計劃篇一 一、學期目標 (1)理論知識聯(lián)系生產實際、自然和社會現(xiàn)象的實際,學生的生活實際,使學生會用學到的知識解釋日常生活中的常識。激發(fā)學生學習化學的興趣。培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法,培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神。 (2)重視基礎知識和基本技能,注意啟
2025-02-08 21:58
【總結】1單元走進化學世界1、化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的基礎科學。2、我國勞動人民商代會制造青銅器,春秋戰(zhàn)國時會煉鐵、煉鋼。3、綠色化學-----環(huán)境友好化學(化合反應符合綠色化學反應)①四特點P6(原料、條件、零排放、產品)②核心:利用化學原理從源頭消除污染4、蠟燭燃燒實驗(描述現(xiàn)象時不可出現(xiàn)
2024-10-29 09:36
【總結】化學基礎知識必備1、化學是一門研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的以實驗為基礎自然科學。物理和化學的共同點:都是以實驗為基礎的自然科學.2、化學變化和物理變化的根本區(qū)別是:有沒有新物質的生成?;瘜W變化中伴隨發(fā)生一些如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象。3、物理性質——狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、延展性、溶解性、揮發(fā)性、導電性、吸附性等。4、化學性質——氧
2025-06-15 20:46
【總結】初中化學方程式大全?化合反應1、鎂在空氣中燃燒:2Mg+O22MgO2、鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2?Fe3O43、鋁在空氣中燃燒:4Al+3O2?2Al2O34、氫氣在空氣中燃燒:2H2+O2?2H2O5、紅磷在空氣中燃燒:4P+5O2?2P2O56、硫粉在空氣中燃燒:S+O2SO27、碳在氧氣中充分燃
2024-08-01 18:10
【總結】初中化學試卷四一、選擇:?1.下列變化中,屬于物理變化的是(????)????A.蠟燭燃燒????????????B.水結成冰?
2025-06-15 20:45
【總結】初中化學總復習第一單元基本概念和基本原理唐榮德典型例題 1.下列說法不正確的是() A.純凈物只由一種物質組成 B.由同種分子構成的物質是純凈物 C.含有兩種或兩種以上元素的物質是混合物 D.由不同分子構成的物質是混合物 解析:從宏觀上看,純凈物
2025-06-07 16:20
【總結】初中化學教學反思 初中化學教學反思1本學期本人擔任初三化學,由于初三化學是一門新接觸的課程,又是一科以實驗為基礎的學科,再加上本班學生比較活潑,所以暫時三周的課堂教學中學生很認真,能夠積極參...
2025-04-05 07:26
【總結】初中化學競賽試題一、選擇題:1、下列各組中的物質屬于同類別(指酸、堿、鹽、氧化物)的是:( ?。〢、生石灰、熟石灰、草木灰 B、燒堿、純堿、苛性鉀C、石膏、膽礬、小蘇打 D、干冰、冰、硫酐2、下列因素不會造成水污染的是:( ?。〢、含硫的煤燃燒后的廢氣排往空中 B、農藥、化肥的任意施用C、河岸邊淤沙的增多 D、水電站里流經鍋輪機
2025-01-14 16:11
【總結】:化學之“最”42例 1、地殼中含量最多的金屬元素是鋁?!?、地殼中含量最多的非金屬元素是氧。3、空氣中含量最多的物質是氮氣。4、天然存在最硬的物質是金剛石。5、最簡單的有機物是甲烷。6、金屬活動順序表中活動性最強的金屬是鉀。7、相對分子質量最小的氧化物是水。最簡單的有機化合物CH4 8、相同條件下密度最小的氣體是氫氣?!?、導電性最強的金屬是銀?!?0、相對原子質量最小的原子是
2025-03-23 05:33
【總結】初中化學教學論文(共8篇)第一篇:初中化學遷移能力的培養(yǎng)一從教學目標出發(fā),整體規(guī)劃教學內容教師應分解教學目標,使學生在學習過程中能環(huán)環(huán)相扣、循序漸進,進而系統(tǒng)性地掌握知識。在實際教學過程中的實施策略是以物質學習為主線,前后呼應,形成螺旋式的前進模式。如在教學“CO2性質”這一內容時,我做了如下規(guī)劃。首先,在平時的教學過程中或課間談話時,有意識地向學生灌輸一些化學物質的名稱或一些零散的
2025-06-21 12:15
【總結】化學實驗教案實驗名稱1:對蠟燭及其燃燒的探究實驗目的:1、培養(yǎng)觀察和描述的能力。2、學習科學探究的方法。實驗器材:蠟燭、小木條、燒杯2個、澄清石灰水實驗步驟:1、點燃前,觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀和硬度;觀察把蠟燭投入水中的情況。2、燃著時,火焰分幾層,用小木條比較火焰不同部分溫度的高低,用燒杯推測燃燒后的生成物。3、燃滅后,用火柴去點白煙,蠟燭能否重新燃
2025-04-16 23:46
2024-08-01 22:16
【總結】中考復習資料三初中化學知識總結(化學規(guī)律)1、金屬活動性順序:金屬活動性順序由強至弱:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu(按順序背誦)鉀鈣鈉鎂鋁鋅鐵錫鉛(氫)銅汞銀鉑金①金屬位置越靠前的活動性越強,越易失去電子變?yōu)殡x子,反應速率越快②排在氫前面的金屬能置換酸里
2024-08-14 20:41