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正文內(nèi)容

人教版高一地理教案:地球的運動(1)(編輯修改稿)

2025-09-01 02:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 零,B、C、D三點相同?!〉厍蜃赞D(zhuǎn)角速度除南北極點為零外,其他各地均相同。(4)DCBA?!〉厍蜃赞D(zhuǎn)的線速度除南北極點為零外,隨緯度的增大而減小。(5)C解析 第(1)題,地球自轉(zhuǎn)方向自西向東,但在南、北極上空觀察到的方向不同。在北極上空觀察,地球呈逆時針方向旋轉(zhuǎn),在南極上空觀察,地球呈順時針方向旋轉(zhuǎn)。圖中箭頭指向為逆時針,所以A應為北極點。第(2)題,考查地球自轉(zhuǎn)周期,即恒星日和太陽日的區(qū)別,恒星日是地球自轉(zhuǎn)的真正周期,時間為23時56分4秒,而太陽日是晝夜交替的周期,時間為24時,由題意可知,C點的某同學觀察同一遙遠的恒星應是1個恒星日,時間間隔為23時56分4秒,所以該同學應在今天晚上7時56分4秒觀察。第(3)、(4)題,地球自轉(zhuǎn)的角速度除極點為零外,其他均相同,大約為15176。/小時,而線速度除極點為零外,隨緯度的增大而減小。第(5)題,E為地球同步衛(wèi)星,因此其繞地球公轉(zhuǎn)的角速度與地球相同,但由于其繞地球公轉(zhuǎn)半徑大于地球半徑,因此線速度比地球大。活動探究1.用一個小的球進行模擬,以太陽為參照物,地球自轉(zhuǎn)一周,實際上是大于360176。(約為360176。59′)。如果以太陽以外的恒星為參照物,地球自轉(zhuǎn)360176。就完成了一個自轉(zhuǎn)周期。其演示方法和原理如下圖所示。當?shù)厍蛭挥贓1時,太陽(S)、某恒星(☆)、地心、某地點(P)位于同一直線上。當?shù)厍蛭挥贓2時,地球已自轉(zhuǎn)360176。,P又位于同一恒星和地心的連線上。從E1到E2為一個恒星日。當?shù)厍蛭挥贓3時,地球已自轉(zhuǎn)了360176。59′,P又位于太陽(S)與地心的連線上。自E1到E3為一個太陽日。2.恒星日和太陽日的比較如下表所示:概念自轉(zhuǎn)角度時間應用價值內(nèi)涵太陽日比恒星日長的原因恒星日某地經(jīng)線連續(xù)兩次通過同一恒星與地心連線的時間間隔360176。23時56分4秒科學研究計時真正周期所選參照物的遠近不同;地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)同時同向進行太陽日某地經(jīng)線連續(xù)兩次與日地中心連線相交的時間間隔360176。59′24小時生產(chǎn)、生活計時晝夜交替周期、真太陽日等等。精確計時有利于研究地球的運動規(guī)律和制定嚴密科學的歷法。(P16~P17)活動探究1.假設地球是正球體,各緯度處的角速度、線速度如下表所示:緯度0176。30176。45176。60176。線速度(千米/秒)16701447(1670cos30176。)887(1670cos45176。)837(1670cos60176。)角速度(度/秒)15151515:概念大小分布規(guī)律線速度做圓周運動的物體單位時間轉(zhuǎn)過的弧長緯度不同、大小不一赤道最大,兩極為0;由赤道向兩極遞減角速度做圓周運動的物體單位時間轉(zhuǎn)過的角度每小時大約15176。,每4分鐘1176。地球表面除南北兩極點外,任何地點的角速度都相等(P17)活動實踐動手演示晝夜更替本演示實驗需準備的用具:臺燈、地球儀。在該演示中,晝夜交替是由于人們撥動地球儀轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的。因為該演示大約每5秒鐘轉(zhuǎn)1圈,也就是5秒鐘代表1天。(1)請按照教科書所介紹的方法進行實踐活動。特別要思考這樣做的科學依據(jù)是什么,明確道理。(2)日常生活中,如果各地都使用同一地方時是行不通的,因為它會造成工作、休息的不便和時間上的紊亂。(P17)活動探究1.一般認為,最好的時區(qū)劃分方案,也就是目前全世界通用的方案。根據(jù)這一方案,表格可以這樣填寫:時間各稱中時區(qū)東(西)一區(qū)東(西)二區(qū)……東(西)十一區(qū)東(西)十二區(qū)中央經(jīng)線0176。東(西)經(jīng)15176。東(西)經(jīng)30176?!瓥|(西)經(jīng)165176。180176。,求該地時區(qū)的方法有兩種:第一種方法:某地時區(qū)=某地的經(jīng)度247。15176。若結(jié)果為整數(shù),則為時區(qū)數(shù);所得結(jié)果為小數(shù),則四舍五入。東經(jīng)度為東時區(qū),西經(jīng)度為西時區(qū)。第二種方法:先用某時區(qū)中央經(jīng)線的經(jīng)度,176。,得到這個時區(qū)的范圍。然后比較已知經(jīng)度是否在這個時區(qū)范圍之內(nèi)。(P19)活動探究1.“穿越”國際日期變更線的簡捷計算方法是:從東十二區(qū)向東過日界線,日期要減去一天;從西十二區(qū)向西過日界線進入東十二區(qū),日期要加上一天。值得注意的是,實際的日界線并不是一條直線,而是有些曲折,不完全按照180176。經(jīng)線延伸的線。如果只穿越了180176。經(jīng)線,而未越過實際的日界線,則不能發(fā)生日期變化。2.有了國際日期變更線,在世界的時區(qū)中就有了一個特殊的時區(qū)——東西十二區(qū)。176。,合為一個時區(qū)。180176。經(jīng)線是東十二區(qū)和西十二區(qū)共同的中央經(jīng)線。(P20)第2課時 地球的公轉(zhuǎn)及其地理意義學習目標 、軌道、速度和周期。,理解黃赤交角及太陽直射點的移動規(guī)律。、五帶的形成。一、地球的公轉(zhuǎn)1.軌道:地球繞①__________運行的路徑叫公轉(zhuǎn)軌道。地球公轉(zhuǎn)軌道面叫②____________面。地球公轉(zhuǎn)的軌道是一個③________圓,太陽位于橢圓的一個④________上。2.方向:沿公轉(zhuǎn)軌道自⑤________向⑥________。3.速度:每天向東移動約⑦________。4.周期:地球公轉(zhuǎn)的周期為⑧________年,約為⑨________日⑩______時?________分。5.黃赤交角:地球的?________面與?____面之間的夾角,叫黃赤交角,約為?________。也可以說地軸與黃道面之間約呈?________的夾角。二、地球公轉(zhuǎn)的地理意義1.原因:由于?____________的存在,使得地球位于公轉(zhuǎn)軌道的不同位置時,太陽光線直射點的?________位置不同。2.表現(xiàn):太陽直射點的?__________移動、各地?____________的變化、?____________的變化以及________的更替、________的劃分。3.五帶:______________之間,是一年之中獲得太陽輻射能量最多的區(qū)域,稱為熱帶。____________之內(nèi),是地球上最寒冷的區(qū)域,稱為寒帶。________________與寒帶之間,是南、北溫帶。4.正午太陽高度:太陽相對于_________叫太陽高度,太陽高度的最大值為________。各地太陽高度在地方時______時時最大,稱為正午太陽高度。正午太陽高度在太陽光直射的
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