傳染病基本概念及學(xué)校常見傳染病的預(yù)防與控制(編輯修改稿)
2024-09-01 02:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要意義 臨床資料 詳盡的病史；細致的查體； 流行病學(xué)資料 地方性，季節(jié)性，既 往史，接觸史，疫苗接種史 ,當(dāng)?shù)氐陌l(fā)病情況 實驗室檢查 對傳染病的診斷具有特殊意義 一般實驗室檢查 病原學(xué)檢查 直接檢出病原體；分離培養(yǎng)；分子生物學(xué)檢查；免疫學(xué)檢查； 綜合分析 診斷 傳染病的預(yù)防 管理傳染源 切斷傳播途徑 保護易感人群 傳染病報告；病原攜帶者的處理；監(jiān)測（包括專病監(jiān)測、癥狀監(jiān)測等） 接觸者檢疫措施 ；動物傳染源的處理； 對呼吸道、消化道，蟲媒傳染病等等有其不同主導(dǎo)作用的措施；疫源地消殺滅和預(yù)防性消殺滅； 提高機體非特異性免疫力；預(yù)防接種提高特異免疫力（主動免疫和被動免疫）； 綜合措施，不同傳染病有所側(cè)重 我們的對策 : 重視 監(jiān)測 研究 WHO提出 : “全球警惕 ,采取行動 防范新出現(xiàn)傳染病 ” CDC于 1995年創(chuàng)辦《新發(fā)現(xiàn)傳染病雜志》 “ Journal of emerging infectious disease” 盲目樂觀 ,自滿的思想是有害的 , 但消極悲觀 ,無所作為的觀點也是毫無根據(jù)的 人類與傳染病的斗爭遠沒有結(jié)束 ,這是一個巨大的系統(tǒng)工程 ,不僅是一個衛(wèi)生問題也是一個社會問題 , 我們面臨的任務(wù)極其復(fù)雜而艱巨 ,可謂任重而道遠 . 學(xué)校常見傳染病的預(yù)防與控制 ? 聚集性集中發(fā)熱疫情 ? 手足口病疫情概況 2022年密云縣聚集性集中發(fā)熱疫情 學(xué)校 報告日期 接報途徑 疫情時間分布 疫情分布班級 處理人數(shù) 十里堡中學(xué) 2022/4/29 社區(qū)電話報告 4月 2729日 初二（ 3）班 7 密云五小 2022/5/17 縣醫(yī)院電話報告 5月 1318日 三（ 2）班 9 密云三小 2022/5/31 鼓樓社區(qū)電話報告 5月 2831日 二（ 1）班 7 密西幼兒園 2022/9/25 園醫(yī)電話報告縣醫(yī)院 9月 2325日 大 小 小 3 10 季莊小學(xué) 2022/11/26 校醫(yī)電話報告果園 11月 22日 26日 五（ 1）班 6 截至到目前 2022年無集中發(fā)熱疫情 集中發(fā)熱疫情怎么處理？ 學(xué)校（托幼機構(gòu)）要嚴格執(zhí)行缺課登記制度，中小學(xué)、幼兒園在傳染病流行期間堅持晨檢和午檢制度。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱超過℃ 并伴有上呼吸道癥狀、或單純發(fā)熱超過 38℃ 的學(xué)生，必須立即送醫(yī)院就診。 學(xué)校（托幼機構(gòu)）要注意保持教室、宿舍等學(xué)生聚集場所的空氣新鮮，做好通風(fēng)換氣。同時注意加強室內(nèi)溫度，不低于 18 ℃ 。
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