人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料【精品全套】(編輯修改稿)
2024-09-01 02:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 9．后來(lái)祖逖當(dāng)上了將軍他帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明作戰(zhàn)勇敢二、填寫(xiě)名言。1．聰明在于學(xué)習(xí)， (列寧)2. ，只要肯登攀。(毛澤東) 3. 之崛起 (周恩來(lái))4．任何成就 結(jié)果。(宋慶齡)5．書(shū)籍是 階梯。(高爾基) 6． 而知新。(孔子)7． ，必有我?guī)熝伞?孔子)8． ，不亦說(shuō)乎?(孔子) 9． ，不知為不知，是知也。(孔子) 10． ，清泉石上流。(王維)11．江碧鳥(niǎo)逾白， (杜甫)12． ，水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧)13． ，柳暗花明又一村。(陸游)14． 重重柳， 處處梅。(王安石)15. ，始于足下。16．百尺竿頭， 。17．耳聽(tīng)為虛， 。19． ，金無(wú)足赤。新課標(biāo)人教版三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料（五）?課文內(nèi)容?一、第一單元1．閱讀語(yǔ)段。(1)我們的民族小學(xué)(節(jié)選) 早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。有傣族的、有景頗族的、有阿昌族和德昂族的、還有漢族的。大家穿戴不同、語(yǔ)言不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。①小路有多美，抄出語(yǔ)句。 ②小學(xué)生的特點(diǎn)是什么? (2)金色的草地(節(jié)選) 有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢?我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的，花朵舍攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。①草地中午時(shí)候是 的，傍晚時(shí)候是 ②為什么有蒲公英的草地會(huì)變色? (3)爬天都峰(節(jié)選) 我站在天都峰腳下抬頭望，啊，峰頂這么高，在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫!①這一段話寫(xiě)了天都峰什么特點(diǎn)?二、第二單元閱讀語(yǔ)段。(1)灰雀(節(jié)選) 有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。一天，列寧又來(lái)到公園，走到白樺樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見(jiàn)了。他在周?chē)臉?shù)林中找遍了，也沒(méi)有找到。這時(shí)，列寧看見(jiàn)一個(gè)小男孩，就問(wèn)：“孩子，你看見(jiàn)過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎?”①灰雀是怎樣惹人喜愛(ài)的? ②從哪里能看出列寧愛(ài)灰雀? (2)小攝影師(節(jié)選)高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！备郀柣鶄?cè)過(guò)臉，對(duì)著他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來(lái)。“你怎么了?”高爾基不知出了什么事。小男孩哭著說(shuō)：“我把膠卷忘在家里了?！备郀柣s緊站起來(lái)，小男孩已經(jīng)提著照相機(jī)跑出去了。高爾基走到窗口，大聲喊道：“孩子，回來(lái)!我給你膠卷，我這兒有很多膠卷?！毙∧泻⒖拗弦惠v電車(chē)。電車(chē)馬上開(kāi)走了。晚上，秘書(shū)告訴高爾基：“外面來(lái)了一位攝影師?！薄笆莻€(gè)小男孩嗎?”高爾基問(wèn)。“不是。是一家雜志杜的記者?！薄罢?qǐng)轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過(guò)，來(lái)的如果是個(gè)小男孩，就一定讓他進(jìn)來(lái)?！雹?gòu)哪男┑胤娇闯龈郀柣鶒?ài)孩子? ②續(xù)寫(xiě)故事。 (3)奇怪的大石頭(節(jié)選)小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，找不到李四光。時(shí)間長(zhǎng)了，他對(duì)這塊大石頭發(fā)生了興趣：這么大的一塊石頭，是從哪兒來(lái)的呢?李四光跑去問(wèn)老師，老師想了想，說(shuō)：“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時(shí)候它就在那兒了?！薄笆钦l(shuí)把它放在那兒的呢?”“聽(tīng)說(shuō)天上常常掉下來(lái)隕石，也許它就是從天上掉下來(lái)的吧!”“這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一十很深很深的大坑?？伤鼮槭裁礇](méi)臥進(jìn)土里去呢?”“這我可說(shuō)不上來(lái)了?！崩钏墓庥峙苋?wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不清楚。這塊突兀的大石頭到底是怎么來(lái)的?為什么它的四周都是平整的土地，沒(méi)有一塊石頭呢?這個(gè)問(wèn)題李四光想了許多年。直到他長(zhǎng)大以后到英國(guó)學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)，才明白冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。后來(lái)，李四光回到家鄉(xiāng)，專門(mén)考察了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來(lái)的。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的考察，他發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域有大量第四紀(jì)冰川活動(dòng)的遺跡。他的這一研究成果，震驚了全世界。①李四光對(duì) 感興趣。②對(duì)于石頭，李四光想了什么?抄下來(lái)。 ③石頭為什么會(huì)落在這兒? 160
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