花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺課件1-資料下載頁

【總結(jié)】這是一個千古傳頌的故事，一段柔美深情的旋律，打動了多少愛樂人的心。小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》，就是這樣一首令欣賞者為之傾倒的

2024-11-19 06:04

花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺課件3-資料下載頁

【總結(jié)】《梁山伯與祝英臺》小提琴協(xié)奏曲賞析遇見結(jié)拜抗婚十八相送共讀共玩重會哭墳化蝶《梁山伯與祝英臺》小提琴協(xié)奏曲賞析遇見結(jié)拜

2024-11-19 10:12

花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺課件4-資料下載頁

【總結(jié)】1梁山伯與祝英臺小提琴協(xié)奏曲何占豪、陳鋼作品梁祝故事在民間流傳已有1460多年，可謂中國家喻戶曉，流傳深遠(yuǎn)，被譽(yù)為愛情的千古絕唱。從古到今，有無數(shù)人被梁山伯與祝英臺的悲慘愛情所感染。這一美麗、凄婉、動人的愛情故事，多少年以來就流傳在河南省汝南縣梁祝鎮(zhèn)。相傳，在中國西晉時期，青年學(xué)子梁山伯辭家攻讀，途

2024-11-19 03:19

花城版音樂八下第3單元梁山伯與祝英臺1-資料下載頁

【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo):感受古為今用,洋為中用的藝術(shù)魅力。:a、通過欣賞,使學(xué)生了解協(xié)奏曲這一體裁知識以及音樂作品的結(jié)構(gòu)形式。b、能夠熟唱“愛情主題”的歌曲《化蝶》。:聆聽音樂,以故事情節(jié)為線索對作品進(jìn)行分析講解,讓學(xué)生展開聯(lián)想,領(lǐng)略音樂作品的韻味。2學(xué)情分析初二年級學(xué)生通過

2024-12-09 05:08

2017春人教版音樂八下第5單元欣賞梁山伯與祝英臺1-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目的：?1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》全曲?2、初步認(rèn)識奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)，引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部、尾聲。?3、欣賞過程中音樂的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合，理性分析與情感抒發(fā)相結(jié)合，情感在音樂中獲得體驗(yàn)，并能展開一定的聯(lián)想空間。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版?教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-08 03:16

2017春人教版音樂八下第5單元欣賞梁山伯與祝英臺2-資料下載頁

【總結(jié)】梁山伯與祝英臺欣賞課教材分析：?小提琴協(xié)奏《梁?！愤x材于我國家喻戶曉的民間故事，以越劇中的曲調(diào)為素材，綜合采用了交響樂與我國民間戲曲音樂的表現(xiàn)手法，依照劇情的發(fā)展進(jìn)行創(chuàng)作的標(biāo)題性音樂。這首帶有濃郁的生活氣息的交響樂作品，在國內(nèi)外均引起了良好的反應(yīng)。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

2024-12-07 13:35

2017春人教版音樂八下第5單元欣賞梁山伯與祝英臺3-資料下載頁

【總結(jié)】欣賞《梁山伯與祝英臺》教案教學(xué)內(nèi)容1、欣賞越劇《梁?！愤x段《十八相送》。2、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》片段。3、學(xué)唱歌曲《化蝶》。4、補(bǔ)充欣賞歌曲《夢蝶》。教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁祝》，使學(xué)生感受和認(rèn)識到封建禮教的殘酷和人民的反抗精神，以及人們對美好愛情贊頌。2、使學(xué)生能用音樂基本要素感受、分析、理解、

2024-12-07 22:54

2017春人教版音樂八下第5單元欣賞梁山伯與祝英臺1-資料下載頁

【總結(jié)】欣賞《梁山伯與祝英臺》教案教學(xué)目的:1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》全曲。2、初步認(rèn)識奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)，引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部、尾聲。3、欣賞過程中音樂的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合，理性分析與情感抒發(fā)相結(jié)合，情感在音樂中獲得體驗(yàn)，并能展開一定的聯(lián)想空間。教學(xué)重點(diǎn)：從小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》中獲得音樂情感的體驗(yàn)。教具

2024-12-09 02:43

2017春人教版音樂八下第5單元欣賞梁山伯與祝英臺2-資料下載頁

【總結(jié)】欣賞《梁山伯與祝英臺》教案教學(xué)方法：欣賞法、教授法、探討法。教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生理解、分析《梁?！贰⑻岣邔W(xué)生感受、分析、鑒賞音樂作品的能力，從而激發(fā)學(xué)生對民族音樂的熱愛之情、增強(qiáng)民族自豪感。2、掌握協(xié)奏曲定義、奏鳴曲式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及曲作者。3、通過對比節(jié)奏、速度、力度，以及樂器的演奏技巧。感受音樂的表現(xiàn)手段從中獲得情感體驗(yàn)，并能展開一

2024-12-07 22:55

2017春人音版音樂八下第2單元欣賞梁山伯與祝英臺1-資料下載頁

【總結(jié)】欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》重點(diǎn)、難點(diǎn)1、通過欣賞《梁山伯與祝英臺》，認(rèn)識到封建禮教是造成梁、祝悲劇的根源。進(jìn)而認(rèn)識封建禮教的危害性。2、通過欣賞與講解，了解協(xié)奏曲并試著哼唱《梁?！分械膼矍橹黝}。全曲結(jié)構(gòu)1引子—春景。2呈示部—相愛。

2024-12-08 04:08

2017春人音版音樂八下第2單元欣賞梁山伯與祝英臺2-資料下載頁

【總結(jié)】梁山伯與祝英臺小提琴協(xié)奏曲簡介全曲1何占壕、陳鋼作曲。取材于民間傳說。2協(xié)奏曲——一件獨(dú)奏樂器與管弦樂隊協(xié)同演出的大型樂曲。一般包含三個樂章。此曲為小提琴協(xié)奏曲。3曲式結(jié)構(gòu)為奏鳴曲式。具有民族化和交響化的特點(diǎn)。小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》由何占豪、陳鋼作曲。1

2024-12-08 04:57

2017春人音版音樂八下第2單元欣賞梁山伯與祝英臺1-資料下載頁

【總結(jié)】《梁山伯與祝英臺》教案教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)從小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》中獲得音樂情感的體驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)與簡析1、通過欣賞此曲，掌握音樂體裁：小提琴協(xié)奏曲；作品作者。初步認(rèn)識奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)：引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部、尾聲。2、欣賞過程中音樂的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合，理性分析與情感抒發(fā)相結(jié)合，情感在音樂中獲得體驗(yàn)，并能展開一定的聯(lián)想空間。

2024-12-09 02:40

小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺教學(xué)反思及教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)反思本節(jié)課用大概20分鐘讓同學(xué)們欣賞《梁祝》，濃縮了內(nèi)容。在教學(xué)過程中，以學(xué)生聽賞體驗(yàn)為主，設(shè)計與課堂目標(biāo)有直接關(guān)系的問題。先是提出思考問題再播放音樂，讓學(xué)生帶著問題去欣賞，通過自己的感受再用語言表達(dá)出來。整節(jié)課下來，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容容量大了，每個環(huán)節(jié)的時間安排得不夠恰當(dāng)，上起來很倉促。教學(xué)目標(biāo)是很明確的但在

2025-04-25 13:01

2017春人音版音樂八下第2單元欣賞梁山伯與祝英臺3-資料下載頁

【總結(jié)】《梁山伯與祝英臺》教案教學(xué)目的：1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》全曲。2、初步認(rèn)識奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)，引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部、尾聲。3、欣賞過程中音樂的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合，理性分析與情感抒發(fā)相結(jié)合，情感在音樂中獲得體驗(yàn)，并能展開一定的聯(lián)想空間。教學(xué)重點(diǎn)：從小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》中獲得音樂情感的體驗(yàn)。教學(xué)

2024-12-09 02:40

蘇教版音樂六年級下冊梁祝課件-資料下載頁

【總結(jié)】主講教師：皋蘭一中王斌?碧草青青花盛開，?彩蝶雙雙久徘徊。?千古傳誦深深愛，?山伯永戀祝英臺。?同窗共讀整三載，?促膝并肩兩無猜。?十八相送情切切，?誰知一別在樓臺。這一民間傳說與史實(shí)有很大的出入。梁祝二人可謂是千年等一回。據(jù)史冊記載，梁山伯是明朝的一個縣官，因秉公辦案，有

2024-12-04 18:06

蘇教版音樂六年級下冊梁山伯與祝英臺-閱讀頁

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